教师教育创新平台建设方案(提纲)

1、学院教师教育创新平台建设方案(提纲)一、师范专专业发展展状况及及为免费费教育师师范生所所做的工工作概况况二、专项建建设的必必要性与与可行性性（一）必要要性（二）可行行性三、专项建建设项目目已有工工作基础础（一）学院院在教师师教育方方面已有有的积淀淀（二）学院院为教师师教育创创造的基基本条件件（三）学院院承接的的主要科科研项目目和科研研成果（四）实验验室和实实习基地地建设四、创新平平台队伍伍状况和和人才培培养情况况（一）创新新平台队队伍状况况（二）创新新平台人人才招聘聘计划（三）创新新平台骨骨干教师师培训和和深造计计划（四）创新新平台引引进青年年人才的的具体措措施五、建设指指导思想想和目标标（一

2、）建设设的指导导思想（二）建设设目标六、建设内内容、建建设步骤骤和经费费预算（经费预预算格式式见附件件2）七、项目的的管理体体制和运运行机制制八、项目的的预期成成效分析析附件：1.西南大大学教师师教育创创新平台台建设的的主要内内容2.项目目支出预预算明细细表附件1：西南大学教教师教育育创新平平台建设设的主要要内容为全面贯彻彻师范生生免费教教育的各各项政策策精神，将将师范生生培养成成优秀教教师和教教育家，学学校拟在在以下几几个方面面进行重重点投入入和重点点建设:1教师教教育教学学团队与与高水平平师资队队伍建设设通过本项目目的实施施，建立立团队合合作的机机制，改改革教学学内容和和方法，开开发教学学

3、资源，促促进教学学研讨和和教学经经验交流流，推进进教学工工作的传传、帮、带带和老中中青相结结合，切切实提高高教师的的教学水水平，形形成若干干老中青青搭配合合理、教教学效果果明显、在在师资队队伍建设设方面可可以起到到示范作作用的高高水平教教学团队队，建成成一支素素质精良良、爱岗岗敬业的的高水平平师资队队伍。（1）教育育理论教教学团队队建设（含含教育、心心理、教教育技术术、学科科教学论论等）；（2）学科科专业教教学团队队建设；（3）教学学见习、实实习指导导团队建建设；（4）教学学技能训训练团队队建设；（5）师范范生导师师团队建设设；（6）文化化素质教教育教学学团队；（7）实验验区学校校教学团团队建

4、设设；（8）其他他。2教师教教育创新新实验区区与示范范实习基基地建设设通过本项目目的实施施，积极极构建学学校与地地方教育育行政部部门以及及实习基基地互助助共赢的的协作机机制，重重点在重庆、四四川、云云南、贵贵州以及及广西等等5省市选选择300个县,2000个左右右的基地地学校进进行师范范教育人人才培养养模式方方面的综综合改革革，努力力形成有有利于优优质师资资培养的的培养体体系，建建成一批批在西南南地区乃乃至全国国具有一一定知名名度和影影响力的的教师教教育实验验区，2000个左右右的相对对稳定的的实习基基地。（1）重庆庆黔江实实验区与与示范实实习基地地建设；（2）重庆庆万州实实验区与与示范实实习

5、基地地建设；（3）四川川仪龙实实验区与与示范实实习基地地建设；（4）贵州州遵义实实验区与与示范实实习基地地建设；（5）云南南文山实实验区与与示范实实习基地地建设；（6）广西西河池实实验区与与示范实实习基地地建设；（7）其他他。3教师教教育实验验教学示示范中心心与教学学实验室室建设通过本项目目的实施施，树立立以学生生为本，知知识传授授、能力力培养、素素质提高高协调发发展的教教育理念念和以能能力培养养为核心心的实验验教学观观念，建建立满足足现代中中小学实实验教学学需要的的专业实验验教学体体系、高素质质实验教教学队伍伍和仪器设设备先进进、资源源共享、开开放服务务的实验验教学环环境，建建立现代代化的高

6、高效运行行的管理理机制，全全面提高高实验教教学水平平。（1）教师师教育实实验教学学示范中中心建设设;（2）211个专业业教学实实验室建建设；（3）其他他。4师范生生教学技技能训练练中心建建设通过重点投投入和重重点建设设，建成成一批设设施齐全全，管理理先进的的师范生生教学技技能中心心，初步步构建在在师范生生技能训训练中起起支撑作作用的教教学技能能培训平平台，为为师范生生技能的的提升奠奠定扎实实的基础础。（1）微格格教学实实训室建建设；（2）师范范生语言言训练实实训室建建设；（3）师范范生形体体训练实实训室建建设；（4）师范范生教学学艺术实实训室建建设；（5）课堂堂教学仿仿真训练练室建设设；（6）

7、多媒媒体技术术应用与与课件制制作室建建设；（7）师范范生教学学美术训训练实训训室建设设；（8）教具具制作实实训室建建设；（9）其他他。5教学资资源中心心与自主主学习基基地建设设通过本项目目的实施施，建成成功能齐齐备、设设施先进进的教师师教育网网络系统统、教学学支持系系统和一一批在师师范生培培养中起起重要作作用的网网络课程程资源、网网络辅助助课程资资源和优优质自主主学习资资源。（1）教师师教育网网络系统统建设；（2）教师师教育网网络课程程及网络络教学支支持系统统建设；（3）教师师教育网网络辅助助课程资资源及其其支持系系统建设设；（4）教师师教育自自主学习习资源建建设；（5）师范范生自主主学习中中

8、心及网网络学习习支持系系统建设设；（6）教师师教育图图书馆资资源建设设；（7）其他他。6师范专专业、课课程、教教材建设设适应国家为为基础教教育培养养优秀师师资的要要求，从从学校实实际出发发，充分分挖掘师师范专业的优优势和特特色，建建设一批批具有明明显示范范效应和和带动作作用的特特色专业业建设点，按照“全面建建设、突突出重点点、注重重实效、保保证质量量”的原则则，着力力打造一批批精品课课程和精精品教材材。（1）品牌牌、特色色专业点点建设；（2）重点点课程、示示范课程程、精品品课程建建设；（3）优质质教材、精精品教材材建设；（4）教师师教育潜潜在课程程建设；（5）其他他。7教师教教育管理理与运行行平台建建设通过进一步步调整和和理顺教教师教育育管理体体制，构构建一套套科学合合理，运运转有效效的教师师教育管管理体制制和运行行机制，建建成一支支高素质质、强能能力、善善管理的的教学管管理队伍伍，教学学管理的的科学化化、信息息化程度度明显提提高，管管理水平平显著提升。（1）免费费教育师师范生管管理机构构建设；（2）教育育教学管管理团队队建设；（3）免费费教育师师范生激激励机制制建设；（4）教师师教育研研究中心心建设；（5）其他他。8.其他建建设附件2：项目支出预预算明细