小学发展规划

1、20 20 年发展规划（经校七届四次教代会 年 月 日审议通过）一、学校现现状的分分析（一）学校校基本情情况：市 小小学座落落于雨山山西麓，环环境优美美，创办办于19964年年，迄今今已有445年的的历史，原原名 小学学， 220044年9月月企校剥剥离，归归属雨山山区，现现名为 。学校校占地11.355公顷，建建筑面积积59777平方方米，共共有5幢幢教学楼楼。学校校现代化化教学设设施配备备齐全，拥拥有一个个多功能能阶梯教教室，一一个多媒媒体教室室，一个个教师电电子备课课室，一一个教师师阅览室室，一个个自然实实验室，一一个学生生舞蹈室室，一个个学生阅阅览室，二二个学生生机房，一一个近2200

2、米米跑道的的塑胶操操场，是是一所设设施齐全全、规模模较大的的完全小小学。目前，学校校有377个教学学班，学学生15561人人，在职职教师995人，专专任教师师94人人，其中中大专及及以上学学历722人，占占专任教教师总数数的777%，小小学高级级教师553人，占占专任教教师总数数的566%。年年龄结构构以中、青青年教师师为主。学学校具有有一流的的教师队队伍，先先后有44名教师师获市教教坛新星星称号，省省教坛新新星1名名， 省省优秀教教师1名名，市级级骨干教教师2名名，区级级骨干教教师4名名。学校校的校训训是“诚实做做人，认认真做事事”。学校校的办学学方向是是“以德为为先，办办人民满满意的学学校

3、”。（二）学校校发展的的客观优优势：学校形成了了党、政政、工、团团一体化化的管理理机制，有有着勤奋奋务实、廉廉洁高效效、开拓拓进取的的领导集集体，有有着一支支敢于战战斗，善善于竞争争的教师师队伍。近年来，在在全校教教师的共共同努力力下，学学校各方方面工作作进展顺顺利，办办学条件件日益改改善。学学校先后后被评为为市文明明单位、市市绿色学学校、市市平安校校园、市市语言文文字规范范化示范范学校等等称号，在在全市第第七轮办办学水平平督导评评估中获获得优秀秀等级。学学校是清清华英语语实验学学校，是是马鞍山山师范高高等专科科学校教教育实践践暨科研研基地。学学校因先先进的办办学理念念、突出出的办学学成绩、规

4、规范的管管理，赢赢得了社社会各界界的广泛泛关注。（三）学校校发展弱弱势：1、学校的的发展面面临着一一些问题题与困惑惑。由于于施教区区人口自自然减少少，学校校生源规规模逐年年下降。、学校至至今尚未未形成自自己的办办学特色色。（四）学校校面临的的机遇和和挑战：在国家优先先发展教教育，实实施人才才强国战战略的举举措下，学学校面临临的机遇遇是提升升办学水水平，提提高教学学质量，把把学校做做大做强强。学校面临的的挑战是是如何在在义务教教育经费费保障机机制的实实施及国国家对教教育投入入的加大大的情况况下，力力争在学学校办学学特色方方面有所所突破，打打造特色色品牌学学校。二、办学理理念办学理念： 为学学生的

5、一一生负责责。为学生的一一生负责责： 主主张“一切为为了学生生的发展展，发展展为学生生的一切切”，为学生生一生负负责，就就是要使使学生在在各类教教育和训训练活动动中主动动发展，把把学习过过程当作作寻求发发展，主主动探索索过程，通通过动脑脑、动口口、动手手等实践践活动学学会学习习，获得得终生受受用的智智能知识识、基本本技能和和创造才才能。三、发展目目标（一）发展展目标：力争建设一一支德才才兼备的的高素质质教师队队伍。建建设一个个滋润学学生心田田、净化化学生思思想、设设备齐全全、景色色怡然、花花香四溢溢的花园园式学校校。建立立一套科科学和民民主的管管理体系系。创办办特色，争争创全市市一流学学校。（

6、二） 培培养目标标：培养出思想想品德高高尚、身身体素质质良好，具具有一定定的文化化基础知知识，有有一定特特长和自自我服务务能力的的合格小小学生。（三）重点点发展项项目：以写字教学学为抓手手，以“立字立立人，练练字养性性”为目标标，将写写字教学学与民族族精神教教育有机机结合，提提升师生生品位，增增强民族族自豪感感；精心心创设学学校的人人文环境境，营造造浓郁的的书香氛氛围，形形成学校校自身的的校园文文化特色色。四、发展举举措、成成功标志志以及完完成时间间发展领域目 标举 措成功标志完成时间责任人学校发展目目标以育人为根根本，以以活动为为载体，以以科研为为动力，以以发展为为核心，以以创新为为目标，让

7、让师生在在原有的的基础上上有新的的发展。1、通过开开展学习习培训、岗岗位练兵兵、专家家引领、师师德修养养培训、全全面提升升教师素素养，打打造一支支师德佳佳、业务务精、学学识广的的教师队队伍。22、把弘弘扬和培培育民族族精神贯贯穿于学学校德育育工作全全过程，开开展系列列德育主主题教育育活动，加加强学生生德育教教育。33、以课课堂教学学改革、课课外教育育实践为为载体，寻寻找师生生最近发发展区，让让师生在在互动中中共享，在在共享中中发展。44、以学学生写字字能力的的培养为为抓手，形形成自身身的校园园文化特特色。44、以严严格高效效的保障障机制促促进学校校的发展展。建设一所规规范化、现现代化、具具有特

8、色色的品牌牌化学校校。2010年年12月月 课程建设完善课程方方案。积积极开发发和利用用各种课课程资源源，提供供多样的的、能满满足学生生需要和和选择的的课程资资源。1、增设学学科课程程，特别别是英语语口语课课，还语语言学科科这种口口耳之学学的本来来面目，让让学生受受到扎实实的口说说、耳听听的训练练；其次次是计算算机课，教教给常识识，培养养获取信信息的能能力；22、创新新课，培培养创新新兴趣，介介绍创新新故事，训训练创新新思维，形形成创新新技能。33、强化化活动课课程，除除了学科科学习要要实施活活动化学学习外，还还要组织织大量的的小活动动、大课课间活动动、单项项活动、综综合活动动、学科科活动、专

9、专题活动动，教师师引导学学生设计计、组织织、开展展，让他他们动手手动口，入入脑入心心。4、优优化环境境课程，开开发和利利用环境境中的教教育资源源，促进进学生走走向生活活、走向向劳动、走走向自然然、走向向社会。55、注重重德育教教育在各各门学科科的渗透透。逐步形成学学校的特特色课程程。2010年年12月月 教学改革与与学生学学习深化课堂教教学改革革，优化化教育思思想，优优化教学学方法，优优化教学学结构，突突出“教师为为主导，学学生为主主体，思思维为核核心，育育人为目目标”的课堂堂教学模模式，以以“一切为为了学生生的发展展”为宗旨旨，以多多种形式式激发课课堂教学学的生机机和活力力，以人人的发展展为

10、本，培培养学生生创新精精神和实实践能力力，使学学生的潜潜能得到到最大限限度的发发挥。培培养学生生动脑、动动口、动动手的能能力和创创新意识识。1、认真学学习和领领会新课课程，深深入贯彻彻落实新新课程标标准，着着重探索索综合课课程和综综合实践践活动。22、更新新教学观观念，创创新教学学方法，关关注每一一位学生生，关注注学生的的情感体体验，关关注学生生的道德德生活和和人格养养成，扮扮演好组组织者、引引导者、合合作者、参参与者的的角色，逐逐步形成成师生交交往、积积极互动动、共同同发展的的教学模模式。33、更新新学生观观，创新新学习方方式。树树立“一切为为了每一一位学生生发展”的思想想。研究究学生学学习

11、方式式，注重重培养学学生主动动学习的的能力；尊重学学生的独独特性，为为每一个个学生富富有个性性的发展展创造空空间。44、创新新教学管管理和教教学评价价：以“以人为为本”的思想想为指导导，建立立以校为为本的教教学研究究制度，民民主科学学的教学学管理制制度、促促进教师师专业成成长的考考评制度度。5、创创新学生生评价方方法，创创建以适适应学生生发展需需要的新新的评价价体系。1、有效提提高课堂堂教学质质量。22、在市市、区教教学质量量抽测中中争优秀秀成绩。2010年年7月 德育工作加强学校德德育常规规工作的的管理，完完善德育育评估体体系，调调动全体体教师的的育人积积极性，增增强德育育工作的的主动性性、

12、针对对性、实实效性，努努力实现现德育工工作的新新突破，争争创各类类德育先先进荣誉誉称号。确立德育为为首的工工作地位位，形成成社会、学学校、家家庭三位位一体的的格局，形形成教育育合力。1、少先队队为主阵阵地，抓抓学生文文明礼仪仪和日常常行为规规范为突突破口，强强化学生生个体良良好行为为习惯的的形成，探探索学生生心理规规律，加加强心理理健康教教育，促促进学生生健康成成长。22、改革革德育评评价，建建立德育育评价体体系，增增强德育育工作的的实效性性。3、运运用现代代媒体，加加强学生生的政治治时事学学习，培培养学生生的爱国国爱家乡乡情感，加加强民族族团结教教育。44、通过过国旗下下讲话、早早会、班班队

13、活动动、地方方课程和和综合实实践课程程等时机机，加强强学生的的安全、法法制、国国防、禁禁赌、禁禁毒、卫卫生等教教育，营营造良好好的校园园文化氛氛围。55、加强强德育工工作队伍伍建设，特特别是班班主任队队伍建设设，积极极探索德德育教育育新途。66、加强强学校教教育与校校外教育育的配合合，充分分发挥家家长会、家家长学校校、社区区委员会会在德育育教育中中的作用用，形成成教育合合力，共共同做好好德育工工作。德育特色学学校的创创建：争争创行为为规范特特色学校校。2010年年7月 校园文化建建设充分挖掘校校园文化化底蕴，营营造富有有书卷气气息的校校园文化化氛围，构构建书香香校园、文文化校园园。1、做好板板

14、报、橱橱窗、广广播站的的宣传工工作。22、学校校活动在在电台、电电视台宣宣传报道道。3、开开展校园园文体节节活动。44、“迎奥运运、促和和谐”爱国主主义读书书教育系系列活动动（读书书征文比比赛、绘绘画比赛赛、知识识竞赛等等）。55、开展展科普月月、环保保月活动动。6、“百万少年爱安徽”社会实践活动。7、“孝敬父母、尊敬师长、关爱他人”感恩教育活动。结合创建写写字特色色学校，形形成良好好独特的的校园文文化氛围围。2010年年12月月 教育科研创新教育科科研管理理工作，完完善教育育科研制制度和方方法，激激发教师师教育科科研热情情，构建建校内课课题研究究网络系系统，有有的放矢矢，突出出课题研研究重点

15、点，走“教研、创创新”之路。培培养教育育科研骨骨干队伍伍，向“科研型型、学者者型、专专家型教教师”的目标标迈进，力力求教育育科研再再上一个个新台阶阶。、强化教教学基本本功。组组织师徒徒结对，通通过拜师师学艺，互互相听课课，互相相学习，互互相帮助助，共同同研讨，以以老带新新，以新新促老，使使进新、老老教师的的素质共共同提高高。加强强团队合合作，通通过教研研组、年年级组开开展集体体备课、磨磨课、评评课、案案例分析析等基本本功训练练，深入入钻研教教材，使使教学得得法，实实现课堂堂教学高高效性。、教师师人人参参与课题题研究，并并能撰写写课题研研究的研研究经验验、研究究论文和和研究成成果。、加快快中青年

16、年骨干教教师的培培养，鼓鼓励优秀秀青年教教师脱颖颖而出，为为青年教教师引路路子、搭搭台子、压压担子，提提供机遇遇，促进进教师专专业成长长。、提提高综合合素质能能力。鼓鼓励教师师积极参参加各种种形式的的继续教教育、学学历进修修、现代代教育技技术培训训等，提提高教师师综合素素质。、教科科研室做做好与上上级教育育科研部部门联系系，保证证科研信信息渠道道畅通。、教科科研室经经常指导导、督促促、检查查。保证证科研课课题及学学科科研研规划的的顺利进进行。、每学学期开展展校内教教学研究究周活动动，优化化课堂教教学。、为教教师创造造优越的的条件，让让优秀的的人才走走出去，把把校外的的先进经经验请进进来。1、各

17、级各各类课题题结题率率1000%。2、青年教教师脱颖颖而出，成成为名师师。2010年年7月 队伍建设1、加强领领导队伍伍建设，提提高领导导班子的的敬业精精神和奉奉献意识识、创新新能力，增增强班子子队伍的的战斗力力和凝聚聚力。22、加强强教师的的政治和和业务学学习，加加强师德德教育，帮帮助教师师树立正正确的人人才观、世世界观、价价值观33、掌握握现代教教育技术术，积极极参加教教育科研研工作，养养成终身身学习的的习惯。44、加强强骨干教教师队伍伍建设，树树立身边边的科学学典型。推推动骨干干教师队队伍的形形成和发发展。以讲奉献的的高度加加强师德德师能建建设，达达到我校校教师队队伍建设设的先进进性。1

18、1、以“优秀班班主任”评选为为载体，加加强班主主任队伍伍建设，重重视班集集体的育育人功能能，树立立班级管管理楷模模，促进进良好班班集体的的形成。22、积极极开展新新老师的的“传、帮帮、带”工作，加加强青年年教师队队伍的培培养，促促进青年年教师能能尽快适适应教育育教学工工作，促促进教师师专业成成长。33、实行行竞争激激励机制制，净化化教师队队伍。建建立教师师全员聘聘用制，积积极引进进师德优优良，业业务能力力强的教教师。44、强化化学习培培训，增增强业务务素质。55、积极极推进“以校为为本，集集体备课课”的校本本教研活活动。66、立足足课堂实实践，深深化教学学研讨。77、落实实考核制制度，加加强常

19、规规管理。打造名师工工程，建建立一支支师德高高尚、业业务精良良、人员员结构合合理的教教师队伍伍。2010年年7月 学生发展以学生发展展为本，转转变学生生学习方方式，大大力开展展研究性性学习，关关注学生生的身心心健康，提提高学生生的安全全、卫生生、心理理健康等等方面的的防范意意识，通通过开展展全校性性的校园园文化节节，推荐荐学生参参加各级级各类比比赛等形形式，多多方位为为提供学学生展示示的舞台台，为学学生创建建展示自自我的机机会，促促进学生生素质的的全面提提高。1、以培养养学生的的创新意意识和实实践能力力为重点点，全面面推进素素质教育育，教育育学生“学会做做人，学学会生存存，学会会求知，学学会创

20、造造”，积极极创建德德育工作作新局面面。2、以以日常行行为规范范的养成成教育为为重心，以以课堂教教学活动动为渠道道，以少少先队活活动为突突破口，积积极创建建特色工工作。33组织和和指导学学生利用用节假日日，重大大纪念日日开展各各种健康康向上的的活动，寓寓教于乐乐，培养养学生的的能力和和特长，丰丰富校园园文化建建设，提提高学生生整体素素质。44、深入入开展文文明班级级、文明明学校的的评比和和创建工工作。55、坚持持“预防为为主，安安全第一一”的原则则，切实实做好学学校综合合治理工工作，深深入开展展安全、法法制教育育，增强强学生的的法制意意识和观观念，加加强学生生交通安安全教育育，严格格学校安安全制度度，提高高学生的的安全防防范和自自救能力力，确保保学生安安全。66、加强强和改进进对学生生的劳动动创造教教育，因因地制宜宜，创造造条件，增增强学生生接触自自然，了了解自然然的机会会，培养养学生热热爱劳动动和艰苦苦奋斗精精神。77培养一一批市优优秀少先先队员；一批文文娱骨干干。通过写字特特色教学学，全面面提高