小学三年级体育教学计划集锦六篇

1、第 第 页小学三年级体育教学计划集锦六篇 学校三班级体育教学计划集锦 篇一 一、基本状况 本班同学共31人，其中男生9人，女生22人，他们通过两年多的学习，更加明确学习目的，敬爱师长，团结同学，努力学习，积极向上，喜爱劳动，拾金不昧。就上期期末检测，班平数学成果优秀，如唐戬、何小雨、刘佳等，十名同学语数各科96分以上，但也有少数同学年龄偏小，反映较慢，根本不懂得什么是学习和怎么去学课堂纪律较差，想说就说，甚至个别同学上课玩玩具，经常拖欠各科作业，如张艳琼等连乘法口诀都不熟，相当大部份同学父母外出打工，爷爷奶奶根本无确管教，从而给学校的教育工作带来极大困难。因此在本期的教育工作中，老师应树立正确

2、的教育教学思想，结合当前的教改动态，择其良好的教学方法，耐烦指教同学，力争为祖国、为培育出更多更好的建设者。 二、教材： 本册教材共有七个单元，在编排上主要表达以下几个方面： 1、联系同学生活实际，向同学提供了有价值的数学学习内容。 2、提倡思索和合作沟通的有机结合。 3、充分调动同学的学习积极性，引导同学利用自己的已有阅历来构建新的知识。 4、创设有利于同学的学习环境。 5、关注同学学习数学的过程。 6、提示学习活动的线索和学习方式。 7、表达解决问题策略的多样性。 8、设计富有特色的实践活动。 9、有计划地介绍数学活动。 三、教学目标： 一知识与技能： 1、经受探究两位数乘两位数、三位数乘

3、一位数计算方法的过程，掌控其计算方法，能正确地进行相应的计算。 2、初步认识小数，会正确读写一位小数和两位小数，能正确地进行一位小数的加减法计算。 3、正确理解面积和面积单位的意义，会进行面积单位的简约换算。 4、经受探究长方形和正方形面积计算公式的过程，会运用公式正确计算长方形、正方形的面积。 5、经受收集和整理数据的过程，学习整理数据的方法，进一步学习填写统计表和制作单式条形统计图。 二数学思索： 1、经受初步认识小数，进行简约的小数加减法和整数乘除法计算的过程，进展数感。 2、在长方形和正方形面积计算中进展初步的空间观念。 3、在数据整理和求平均数的过程中进展初步的统计观念。 4、在经受

4、探究规律的过程时，进一步学习有条理地思索问题进展思维技能。 三解决问题： 1、在各类口算、笔算、估算中培育同学良好的计算技能。 2、能运用本册知识解决一些简约的实际问题，培育同学应用意识和解决问题的技能。 3、能对自己的学习及解决问题的过程进行简约评价。 四情感与立场： 1、能积极主动地参加本册数学知识的学习活动，培育同学的数学学习爱好。 2、在学习中获得胜利的体验，感受学习胜利的喜悦。 3、经受探究数学问题，发觉并总结一些简约数学规律的过程，在学习中培育探究精神和自信心。 4、在自主探究和合作沟通的学习活动中，培育合作精神。 5、在学习中培育计算认真，书写工整等良好的学习习惯。 四、教学措施

5、： 1、在教学中力求从同学熟识的生活状况与童话世界出发，选择同学身边的感爱好的事物，提出有关的数学问题，以激发同学的学习爱好与动机，留意应用情景教学，吸引同学的留意力，提高同学的学习爱好，培育同学的实际动手操作技能，让同学在动手的过程中自己发觉问题，解决问题。 2、关注同学的情感，体验与环境爱护的有机渗透，从而使同学的情感、立场、智力、品质价值观等方面发挥积极影响。 3、重视情境创设，激发认知需求。 4、教学内容设计以活动为主线，提倡实践、自主探究和合作沟通的学习方法。 5、从同学的年龄特点出发，做到明显、详细、生动有趣，使同学体会数学在生活中的作用，从而激发同学对数学的喜爱。 6、常常了解同

6、学和同学的生活、学习、思想、现实状况，留意理论联系实际，有的放矢地对同学进行教育。 7、老师应以身作那么，坚持做好六仔细工作，充分运用好实物、图片、直观教具，坚持启发式，反对注入式，敏捷运用优良的教学方法，大面积提高同学的文化素养，特别是对哪些不明确学习目的，应多花精力和时间，耐烦指教，使他们不断转化。 8、努力做好与家长联系工作，借助各方面的能量，了解和解决本班同学在学习中存在的问题，并实时解决。 9、定期或不定期对同学进行考查，教育同学发扬成果，克服缺点，争当优秀同学。 10、仔细钻研教材，大纲和课标，结合教学实际备好教案。 11、练习过程不能单调，留意练习的形式多样话，要进行大量的变式练

7、习。 12、对接受技能好的同学鼓舞他们多动脑筋完成思索题或一题多解。 13、对接受技能稍差的同学要进行耐烦的辅导，援助他们克服学习中的困难，还可以进行一帮一的活动，对同学的双基进行落实。 五、课时安排略 学校三班级体育教学计划集锦 篇二 学校四班级要完成由中班级向高班级的过渡。通过学习，要能达到课程标准规定的教学目标，为高班级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外，还包括良好的学习习惯和学习爱好。特别是同学在低班级，中班级养成的学习习惯，不管好与坏，到了高班级是不大简单转变的。所以说，四班级是很关键的一个学年。 一、同学状况 班同学思维相当活跃，性格张扬，但学习积极性不高

8、，主动性不强。每次考试成果都不够抱负，反映出孩子们基础知识的不坚固，学习习惯不够好，心浮气躁。据前任老师给我讲：本班孩子打上课铃以后迟迟不室，上课时忙着各说各的，不擅长倾听别人的观点和看法，对最基础的知识点不放在眼里，协作精神差，集体观念不够强，缺乏最基本的纪律观念。看来，教学的着眼点不应仅仅停留在语文教学上，更不能仅仅看孩子们的成果，而应当从他们的做人和做事抓起，以促进他们的全面进展。 二、教材： 本册教材共分八个单元，以专题形式组织内容:导语，课文和语文百花园三个部分。每单元开头的导语点明本组的专题，并揭示学习要求，每单元由四篇课文和一个“语文百花园”组成。课文均围绕专题编选，分为精读课文

9、和略读课文两类全册共有课文32篇，其中精读课文23篇，略读课文9篇。其中精读课文后有识字写字表，课后练习题，词语花篮。在部分课文后面，安排有 “学习链接”，以援助同学了解相关资料或丰富同学的阅读。每个“语文百花园”由45个栏目组成语海畅游，积少成多，阅读平台，能说会道，笔下生辉等。为同学沟通展示综合性学习的成果提供舞台。 本册教材设计了8个专题，依次是：多彩的童年、奇妙的自然景观、成长的踪迹、人与自然、意志品质、科学精神、爱国精神、中外文化。每个专题内容贴近儿童生活，表达时代特点，蕴涵着丰富的教育价值，可使同学在语文学习过程中，培育喜爱祖国，喜爱家乡，喜爱生活的思想感情；受到高尚情操与爱美情趣

10、的熏陶，进展性格，丰富自己的精神世界；可激发同学追求抱负，崇尚科学，为实现抱负而努力。 三、本册教材的教学目标 本册通过精致的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培育同学丰富的情感，积极的人生立场和正确价值观；仔细科学的学习方法和良好的学习习惯；理解友情的珍贵，受到意志品质的思想品德教育。在识字写字、课文阅读、口语交际、作文、综合性学习等学习和活动中，达到中班级的上阶段教学目标。 四、本册学习要达到的主要目标: 1、认字200个，会写200个，养成主动识字的习惯。 2、会运用字典，词典，有识字的技能；能用钢笔娴熟书写正楷字，做到规范、端正、干净；用毛笔临摹字帖。 3、能用一般话正确、流利、有感

11、情地朗读课文。 4、体会课文中关键词句表达情意的作用。 5、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情；能复述叙事性课文的大意。 6、养成读书看报的习惯，保藏并与同学沟通图书资料。 7、在交谈中能仔细倾听，养成向人请教，与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清晰明白地讲解并描述见闻，并说出自己的感受和想法。 8、留心四周事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清晰，比较详细。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。 9、在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展争论，解决生活中的简约问题。 学校三班级体育教学计划集锦 篇三 一、教材： 本学期一班级

12、运用了新课程标准下的九年义务教育湘版美术试验教材。教材依据新课程标准的精神，安排了四个新的学习领域。 “造型、表现”：即运用多中材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域；“设计、应用”：指运用肯定的物质材料和手段，围绕肯定的目的和用途进行设计与制作，传递，沟通信息，美化生活及环境，培育设计意识和实践技能的学习领域；“观赏、评述”：指同学对自然美和美术作品等视觉世界进行观赏和评述，组部形成审美趣味和提高美术观赏技能的学习领域；“综合、探究”：指通过综合性的美术活动，引导同学主动探究、讨论、制造以及综合解决问题的美术学习领域。这些课程内容新奇，版面美观，贴近同学的生活，受到了小伙伴们的喜

13、欢。 二、学情： 对于美的事物有爱好，有初步感受美的技能，作画时初步培育了观测习惯，对于想象画、命题画有较大的爱好，能依据自己的感受大胆的描绘。 完成作业的速度不一，部分同学习惯于带回家去完成，少数同学形象表达技能还比较弱。 三、基本状况： 一班级有3个教学班，同学美术知识掌控得较坚固，上学期美术考核人人合格。同学们普遍提高了对美的感受技能，形成了健康的审美情趣，大部分同学对美术学习有着深厚的爱好。该班级同学想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，同学学习爱好深厚，上课课堂气氛活跃。 存在问题：1、同学作品缺乏表现力特别是工艺，使作品生命力和震撼力不强。2、部分同学作业上交或做

14、作业方面速度比较慢。 四、教学目标： 一知识教育要点 1、感知各种任意形。 2、各种基本平面形和常用色的认识与运用。 3、运用形和色，进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。 4、学习运用各种简易绘画工具，学习撕、折、拼贴和揉捏、搓、挖等手工制作方法，培育正确的绘画、制作姿态与习惯。 5、观赏儿童画、民间美术作品的美。 二技能培育要点 1、在美术活动中进展同学的想象力和制造力，积极促进儿童从无意想象过度到有意想象，从再现想象过度到制造想象。 2、在绘画活动中大胆用笔用色，鼓舞同学 三审美教育要点 1、培育儿童喜爱祖国、喜爱家乡、喜爱劳动的感情。 2、让同学感受美术活动的愉悦，激发儿童对艺术制造活动

15、的爱好。 五、教学措施 1、运用现代教学设施及教学仪器进行课堂教学。 2、喻教与乐、喻教于美术活动之中，培育同学的情操，提高同学各方面的素养。 3、对同学进行思想教育，培育同学的合作精神。 六、个人展望： 努力提高同学自主学习的技能，培育同学的创新精神。 七、教学内容及进度安排： 第1课小雨沙沙1课时 第2课软绵绵的云1课时 第3课手型添画1课时 第4课画中画2课时 第5课由小变大的画2课时 第6课小人国2课时 第7课你的家我的家2课时 第8课袋鼠妈妈的口袋1课时 第9课有趣的拓印2课时 第10课拓印花纹组合画2课时 第11课剪贴组拼小村庄2课时 第12课动物唱歌的模样1课时 第13课彩泥连连

16、看1课时 第14课剪对称鱼形2课时 第15课会飞的翅膀2课时 第16课变色龙2课时 第17课地下王国1课时 第18课灭火英雄2课时 第19课公交车上2课时 第20课我爱我家2课时 第21课小树快快长2课时 第22课折大嘴巴2课时 学校三班级体育教学计划集锦 篇四 工作计划网工作计划频道为大家整理了20*年，供大家学习参考。 一、教学目标、任务： 发声训练部分： 1、在气息掌握下，力求做到声音位置的统一。 2、在扩展音域中，谨慎地扩展低声区音域。 3、在二声部合唱中，力求做到咬字、吐字的连贯、流畅，音色的丰满、圆润，声部的和谐、统一。 二、视唱、知识、练耳部分： 1、读谱知识： 认识升记号，降记

17、号；认识波音记号、倚音、滑音记号，学习其唱奏法。 2、视唱部分： 复习所学过的音阶练习。或半视唱单声部歌曲。视唱二声部歌曲片段及有临 时变音记号的单声部歌曲。 3、练耳部分： 听记二拍子或三拍子的48小节单旋律。 听记24小节节奏；听记和声音程。 听辨和声音程在协和与不协和程度上的差异。 听辨歌乐曲的力度和速度并作标记。 三、观赏部分： 要求同学对各种音乐表现手段包括和声、调式、调性在音乐作品中的表现作用有进一步的体会或认识。能感觉和声、调式、调性在音乐中表现心情、气氛和感情的效果。能对作品中的旋律、节奏等特点作简约的。 四、教学： 五班级的教材中已经有一些要求复习的内容了，但是这个阶段又要学

18、习不少的内容，所以，学习任务是繁重的。要处理好新旧知识的学习、复习、掌控。本学期要学习的每首都有肯定的意义。要着重对同学进行思想品德教育。另外，有的同学开始变声，要留意对嗓子的爱护。 五、同学状况： 由于同学现在处于过渡期，年龄也大了，不再是小孩子，已经是大孩子。要尽量避开同学产生厌学心情，要调动同学的积极性，使他们真正的爱学愿学。对音乐知识的讲解尽量避开枯燥乏味，要用多种教学手段帮助教学。 六、提高教学质量措施： 1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使同学上好课做好充分的预备工作，备课时留意与新课标结合，并留意备同学。 2、因材施教，对不同的同学要留意采纳不同的教学手法，使同学能够充分进展

19、。 3、设计好每堂课的导入，提高同学的学习爱好。 4、课堂形式设计多样，充斥知识性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。限度的调动同学的积极性。并使他们限度地学到知识，掌控技能。并留意在课堂上采用肯定的形式，培育同学的团结协作技能及创新技能。 5、积极和其他学科沟通，积极讨论学科整合。响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使同学开阔眼界。老师从中总结阅历。 七、教学进度 第一周倾听晨景、渔舟唱晚 第二周表演早晨、晚风 第三周倾听丰收锣鼓、欢乐的农民 第四周表演赶圩归来啊哩哩、苹果丰收 第五周倾听红梅赞、红星歌 第六周表演雨花石、我怎样长大 第七周倾听天黑黑、可爱的家 第八周

20、表演外婆的澎湖湾、牧场上的家 第九周倾听思乡曲、乡间的小路 第十周表演家乡的小路、如今家乡山连山 第十一周倾听可喜的一天、罗马的松树 第十二周表演叮铃铃、雏鹰之歌 第十三周倾听雨滴、踩雨、暴风雨 第十四周表演踩雨、雨中 第十五周倾听乘雪撬 第十六周倾听踏雪寻梅 第十七周倾听打虎上山 第十八周表演堆雪人、雪花带来冬天的梦 学校三班级体育教学计划集锦 篇五 一、教学目标： 1、认识253个字，会写201个字，激发同学认字的积极性，引导同学运用已有的阅历主动识字，提供独自识字技能，留意培育同学正确的写字姿态和良好的写字习惯。 2、能用一般话正确流利有感情的朗读课文，学会默读，并案要求仔细思索，提高同

21、学阅读技能，丰富同学语言积累，培育同学的语感。 3、在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发同学对生活的喜爱，了解祖国壮美的山河，培育同学喜爱祖国，喜爱自然的思想感情，感受科学技术进展的惊人速度，激发思想民族骄傲感，学习革命领袖文学家的优秀品质，受到关爱他人、助人为乐的思想教育。培育同学留心观测擅长发觉、擅长思索的技能。 4、结合同学的生活阅历或生活实际创设情景，让同学在入情入境的交际过程中，学会如何与人交际，规范同学的口头语言。 5、结合课文间续写话，不桔形式的自由表达，充分发挥想象力，培育同学的写作爱好。 二、教学要点： 1、要求会认253个字，学会201个字，学会的字要能读准字音，了解

22、字形，了解字义，并能在详细语言环境中正确书写，会认的字不要求对同学进行机构，只要读准字音。 2、留意朗读词语，要求同学中的.观测选择自己喜爱的方式识记，培育同学尽量写好每个字。 三、教材结构： 本册教科书有8个单元组成，其中每个单元有3篇课文，1个古时诵读，1个语文乐园，1个口语交际。本书共有24篇课文，欢乐、想象、创新、理念是选文的灵魂。单元话题的内容非常丰富，如“多彩的生活”这个单元中，让我们荡起双桨有伴随几代成长的老歌，天欢快的旋律，清爽的歌词，生动的画面，无不洋溢着少年儿童生命的活力。 小作家是一篇充斥理想的儿童故事，有梦就有欢乐，这就是如诗如梦的儿童生活。总之，丰富的课文内容，多样的

23、语言风格，有利于同学以不同的侧面，不同的角度表达语言的别出心裁，感受语言无限魅力。古诗诵读让同学感受语言的精美，积累传统文化。语文乐园让同学发觉现代汉语的神秘，感受汉语言的魅力，唤醒同学阅历，拓展同学思维想象。口语交际，结合同学生活实际，创设相关交际状况，让同学在过程中学会与人交际。 四、教学措施： 1、关注新课程，运用新的教学理念，激发同学的性格进展，力争做到同学有特长，教学有特点。 2、以同学为资源，以学定教。 3、适时适当地应用多媒体帮助手段，结合同学实际组织综合性的语文学习。 4、尊敬同学的认知水平。亲密联系同学的生活阅历，以孩子们喜爱的方式呈现语文学习的内容。 5、加强同学双基础的巩

24、固训练。 学校三班级体育教学计划集锦 篇六 一、指导思想 坚持以“认识生命、尊敬生命、珍爱生命，树立坚固的安全意识”为核心，以“掌控须要的安全知识与技能，培育同学的自救自护技能”为重点，以提高同学的生命质量为根本，开展丰富的教学活动，援助同学树立和强化生命安全意识，尊敬和珍爱生命，掌控须要的安全知识与技能，培育同学的自救自护技能，为同学健康成长和美满生活奠定基础。 二、学情 一班级的同学刚刚入学，活泼好动、天真烂漫，对学习充斥爱好，有较剧烈的求知欲和上进心。但由于年龄小，在学习上、生活上缺乏自制力，有待于培育良好的学习习惯和行为习惯。而且同学来自不同的幼儿园，受一些客观因素的影响，同学的知识阅历、认知水平和语言表达技能都存在着较大的差异。 三、教材 本册教材以同学生活为主线，立足于同学安全成长的需要，学习预防和应对安全事故最基本、最有效的知识和方法