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文档简介

1、大班美术好大的爸爸教案反思这是大班美术好大的爸爸教案反思，是优秀的大班美术教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、能大胆画出爸爸的正面像，表现出爸爸很有精神、很有力量的样子。2、正确选择颜色表现男性服装的特点。3、能初步体会自己对爸爸的情感。4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。5、在想象创作过程中能用简洁的材料装饰，体验胜利的乐趣。活动重难点：能够对画面的布置得当，并能够发挥自己的想象进行添画。活动准备：1、选择图书上直立的男性照片或图片2、蜡笔、水彩笔、画纸等。活动过程：一、引导幼儿观看图片，引出主题。老师出示成年男性的照片，幼儿自由观看图片后，提问：这个爸爸长得怎

2、么样？神奇吗？你的爸爸呢？（老师引导幼儿分别从发型、服装、个子等方面进行观看，总结出爸爸的根本形态，感受其精神状态。）二、画个好大的爸爸a、出示两个不同脸形的爸爸，老师画出爸爸的轮廓（正方形和圆形）以及五官。小结：每个人的脸形都有自己的特点，有方形的，有圆形的，有椭圆形的等等。另外，爸爸五官也是很特别的。b、画好了爸爸的头，我想给高大的爸爸穿上漂亮的衣服。提问：你们最喜爱爸爸穿什么样的衣服？穿什么样的颜色（幼儿自由答复）老师：我最喜爱爸爸穿西装的样子了，我如今给爸爸穿上漂亮的西装（老师边说边示范）c、引导幼儿自由添画。师：那我们的爸爸在干什么呢？别忘了在我们神情的爸爸旁边添上好看的背景哦！三、谁的爸爸最神情a、画出自己的爸爸.。幼儿自由作画，提示幼儿要画的大，将爸爸身上所具有的男性特征都画出来，涂色的时分要想想爸爸所宠爱的颜色。b、老师巡回指导，激励画得快且画面有余地的幼儿在爸爸旁边添画自己或喜爱的背景。四、展现作品，夸夸神情的爸爸。1、展现幼儿作品，请幼儿结合自己的绘画作品，说说爸爸是怎么样的。2、让幼儿拿着自己的作品，讲给其他小好友听，说说爸爸平常是怎么爱孩子的。教学反思：作为老师要擅长发现幼儿的不同特点，赐予每一位幼儿以鼓励性的评价，充足挖掘作品中胜

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