大班美术旅行帽教案反思_第1页
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文档简介

1、大班美术旅行帽教案反思这是大班美术旅行帽教案反思，是优秀的大班美术教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、结合已有经验，引导幼儿在观看感知的根底上，熟悉各种帽子，并能大胆讲解并描述帽子的特征及用途。2、引导幼儿在游戏中能依据不同的职业和需要，选择相应的帽子，提高他们的学习爱好。3、激励幼儿发挥想象，会设计不同功用的帽子4、在想象创作过程中能用简洁的材料装饰，体验胜利的乐趣。5、感受绘画的趣味性，体会创作的欢乐。活动准备：1、各种帽子实物：建筑帽、军帽、护士帽、厨师帽、太阳帽、浴帽、棉帽等。2、操作卡片、篮子三只（上面贴有毛线、布、塑料的标记）3、幻灯片放映活动过程：一、谈话激发幼儿爱好。

2、师：（用布将全部帽子都盖住）小好友，你们想明白用布盖着的是什么吗？今日我们准备办个帽子展览，你们想参观吗？老师请小好友看一看这里都有哪些帽子？摸一摸这些帽子都是有什么材料做成的？说一说你最喜爱什么样的帽子？（幼儿自由观看、沟通）二、通过观看感知，让幼儿发现帽子的不同之处，并能明白各种帽子的名称及用途。（1）初步了解各种帽子的名称及用途。提问：你都熟悉哪些帽子？是什么样子的？请幼儿来介绍一下这些帽子摸在手里感觉一样吗？是用什么材料做的？你最喜爱哪个？为什么？（2）分类活动：分小组用篮子对帽子进行分类会这些帽子该回家了，请小好友们依据材料的不同、把它们送到各自的家中，如：塑料做成的帽子和毛线做成的

3、帽子要放在不同的篮子之中小好友们如今赶快开头送吧，比一比谁送的又快又对！三、帮忙幼儿熟悉一些他们不太接触的帽子，明白他们的特征及用途。（1）逐一出示军帽、护士帽、厨师帽，大家一起熟悉他们的特征，了解从帽子上可以辨别人们不同职业和需要。（2）幼儿做操作训练，给图片匹配相应的帽子老师交代要求与制作方法，让幼儿给图片匹配相应的帽子。（3）商量活动：相互沟通自己的操作情况，四、观看幻灯片，简洁了解其他式样、功能的帽子师：你们喜爱这些帽子吗？为什么？你们还见过什么样的帽子？五、拓展幼儿的思维与想象。这些帽子都是叔叔、阿姨设计的，你们想不想也来设计帽子？幼儿互相商量、设计帽子。活动延长：把你设计的帽子画在纸上，讲给大家听。教学反思：这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作进展还不成熟，老师在今

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