大班美术活动圩墩晨练教案_第1页
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文档简介

1、大班美术活动圩墩晨练教案这是大班美术活动圩墩晨练教案，是优秀的大班美术教案文章，供老师家长们参考学习。教学重点：用不织布布条和圆片搭配拼贴出公园里晨练人群的不同动态，并添画背景。教学难点：小搭配作制作。活动目标：1、能用不织布布条和圆片搭配拼贴出公园里晨练人群的不同动态，并添画人物表情及公园背景使画面更丰富。2、小组协商依据主题创意制作，体验小搭配作的欢乐。3、培育幼儿耐烦完成任务的习惯，享受折纸活动的乐趣。4、学会用简洁的线条添画来表达自己的联想。活动准备：1、白板课件。2、不织布布条和圆片若干、记号笔、卡纸、胶棒。教学环节一、观看视频，回忆圩墩公园的景象。二、观看不同晨练人物动态，了解小人

2、拼贴方法。三、小搭配作，创意制作圩墩晨练场景。四、小搭配作，自由拼贴绘画，体验小搭配作的欢乐。五、展现作品，互相赏识和沟通关键性活动1、你们去过圩墩公园吗？今日老师带你去逛逛圩墩公园。2、播放圩墩公园视频。3、提问：这是什么地方？XX地方有些什么？1、师：圩墩公园风景漂亮，空气清爽，每天早上都有人在公园里晨练。你看过他们在公园里做过什么运动？（依据幼儿答复从资源库拖出运动照片）2、学一学说一说：他们的动作是怎样的？3、利用白板将晨练照片变成用不织布和圆片拼贴的小人。4、提问：这些小人是什么材料做成的？什么外形做的什么？5、老师小结1、老师示范完好图2、提出讲解操作要求（1）小搭配作完成圩墩晨练

3、。（2）商议合作作画分工。幼儿作画，老师巡回指导幼儿作画时播放音乐1、老师用照相机拍下作品，放在白板上让幼儿赏识沟通。2、请每组组长来介绍一下自己小组的作品，说一说你们拼的是什么运动，怎么合作的，添画了圩墩公园什么景象？幼儿活动幼儿观看视频回忆圩墩公园景象。幼儿依据自己的经验答复幼儿学一学说一说：手臂和脚的不同姿态幼儿观看拼贴的运动小人并答复幼儿观看作画过程。幼儿倾听并商议幼儿四人一搭配作作画。小组长介绍自己组的作品，幼儿互相赏识。媒体运用注释圩墩公园幼儿都不生疏，但为了给后面添画圩墩公园的背景做铺垫，因此将圩墩公园的视频插入白板课件中播放，并运用拍照功能，将圩墩公园着名景象拍下，加深孩子们的印象。本环节充足利用白板资源库，库中存储了一些圩墩公园晨练时比拟常见的运动场景。通过这样直观的照片能让孩子们更形象的感知不同运动时人们的不同动态。这一环节通过白板图片隐藏功能，将晨练图片快速的连接到拼贴运动小人图片上，让孩子们直观的感知两者的联系。由于操作材料比拟小，因此将操作材料的圆片、长短不同的布条在白板上放大，并介绍，可以让每个孩子都看清晰，更明白如何操作。老师事先准备好拼贴小人与风景简笔画，利用资源库，现场拖拉完成示范图，节约了时间，也到达了整体示范的效果。通过电脑播放音

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