大班美术活动教案：创意肖像奇特的脸教案(附教学反思)_第1页
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文档简介

1、大班美术活动教案：创意肖像奇特的脸教案(附教学反思)大班美术活动创意肖像奇怪的脸教案（附教学反思）主要包含了设计意图，活动目标，教学难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，赏识各种变形夸张的脸部造型图片，感受其颜色与造型的独特美，尝试以废旧薄膜为主要作画工具，运用捏，揉，抹，粘等方式大胆创作奇怪的脸，合适幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看创意肖像奇怪的脸教案吧。设计意图：在看、画、做、玩中、进行造型活动。这次活动表达出红、黄、蓝、绿、黑等水粉颜料；浆糊；排笔；抹布；护衣等。2、经验准备：幼儿已了解自己的脸型和五官等。在区角活动中，幼儿能大胆地画自己的脸，感受自己五官的特点。活动过程：1、

2、用脸部变形的照片导入活动，引发幼儿爱好。1）你们想看自己变形的脸吗？引导幼儿观看IPAD变形照相机拍出的脸部照片，感受脸部变形后的独特与夸张。2）这是谁？你的脸哪里变样了？2、出示变形夸张的脸部造型图片，拓宽幼儿思路。1）刚刚我们看了自己脸部变形的照片，我这里还有些特别的脸部图片，我们一起来看看。（引导幼儿观看）2）看到这些图片你有什么感觉？3）你觉得图片上哪一张脸最特别？哪里特别？（重点引导幼儿观看脸部颜色的比照和造型的夸张。）总结：刚刚我们看了这些脸部造型图片，有的脸型变了形，有的五官变了样，颜色也很特别，这些脸给人的感觉非常的奇怪、好玩、独特。3、老师出示创作视频，引导孩子感受立体肖像独

3、特的创作方法。1）这是什么？假如用它来做一张奇怪的脸，怎么做呢？2）陶老师刚刚是怎么做的呢？4、幼儿探究和操作。老师介绍薄膜、纸箱等废旧材料，引导幼儿大胆构思自己的创作及材料的选择，并与伙伴轻声沟通。老师：请你用这些废旧材料来做一张奇怪的脸，你准备做什么？你想怎么做？5、在背景音乐THETITLE下幼儿大胆创作。指导重点：引导幼儿大胆运用捏，揉，抹，粘等方式创作脸部造型并用艳丽的颜色进行装饰。6、赏识和评价各自的作品与创作感受。1）展现幼儿作品，师幼整体赏识全部作品。2）激励幼儿向大家介绍自己的作品。教学反思：在整节课中，同学们学得轻松，玩得快乐，并创作了一幅又一幅活泼，好玩的作品，并通过操作，阅历和体验泥塑的过程，把握泥塑的方法，体会泥塑带来的乐趣和美感，培育发现美和感受美的力量。课堂成为了师生们的乐园。本活

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