大班美术活动教案：蚂蚁过节教案(附教学反思)_第1页
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文档简介

1、大班美术活动教案：蚂蚁过节教案(附教学反思)大班美术活动蚂蚁过节教案（附教学反思）主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过多媒体帮忙幼儿回忆蚂蚁的形状特征，尝试用三个椭圆形表现蚂蚁的不同形态，合适幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看蚂蚁过节教案吧。活动目标：1、通过多媒体帮忙幼儿回忆蚂蚁的形状特征。2、尝试用三个椭圆形表现蚂蚁的不同形态。3、体验帮忙别人可以带给自己欢乐。4、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。5、培育幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：课件、范画两幅、纸、勾线笔、油画棒、蚂蚁拼图活动过程：一、播放课件：蚂蚁王国。初步了解蚂蚁王国及蚂蚁的主要形状特征。1、观看课

2、件。前几天，小好友在漫步时发现了花坛里的蚂蚁，对蚂蚁很感爱好。今日，我就带你们一起去蚂蚁王国看看。看了请你告知我，蚂蚁身体长得怎么样的，有几对触角？几对足？喜爱吃什么？幼儿答复，老师小结。蚂蚁的身体有三个椭圆形组成，头上有一对触角，有三对足。喜爱吃一些甜甜的香香的东西。2、拼图添画游戏：蚂蚁。帮忙幼儿了解蚂蚁的不同动态特征。老师这儿有散落的蚂蚁拼图，谁可以帮忙我把它拼好？（幼儿分别拼出站、坐、爬三种不同姿态的蚂蚁）我发现了一个秘密，蚂蚁好象少了点什么？原来蚂蚁的脚不见了。谁会给蚂蚁添上脚？（幼儿示范：给不同形态的蚂蚁添上相应的脚）二、绘画：蚂蚁过节1、今日，小蚂蚁很开心，它们来到草地上，在干吗

3、呀？（幼儿商量）蚂蚁它告知我：过几天就是中秋节了，它们想开个中秋联欢会，想请我们大（2）班的小好友帮着出出金点子。2、中秋联欢会要准备些什么物品？我们可以找好好友商议商议，要是你是小蚂蚁你想怎样过节。（比方：吃的东西、场地布置、穿的衣服等。）（幼儿商量）请个别幼儿介绍自己的想法：我是蚂蚁的话，我想带一只蚂蚁在留泪是它搬不动月饼了；还有一只蚂蚁是拉着脸气愤了，原因是毛毛虫在它旁边与它比美，说蚂蚁不漂亮所以不开心。从孩子们的画中可以看出他们想象的天空有多大，他们就是制造奇迹的神笔。在孩子们的画中，我也发现了一些问题：孩子们对一对的概念还不是特别理解，以后还要更进一步的学习。蚂蚁的三对足究竟在哪个部位我们还要进一步的去观看。在示范添加蚂蚁三对足

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