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文档简介

1、大班美术活动有趣的怪脸教案反思大班美术活动好玩的怪脸教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，借助相像造型，培育幼儿制造性地表现任务的五官的力量，让幼儿充足发挥想象力，体验创作的乐趣，合适幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看好玩的怪脸教案吧。活动目标：1、借助相像造型，培育幼儿制造性地表现任务的五官的力量。2、让幼儿充足发挥想象力，体验创作的乐趣。3、会用它们大胆地进行艺术表现与制造，喜爱装饰。4、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。5、培育幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：1、魔法盒，魔术棒。2、苹果脸型，3张范画。3、钢琴曲磁带、录音机、彩色卡纸、勾线笔。活动过程：一、

2、赏识配乐散文给老师画像，激发幼儿的爱好。老师：你在散文中听到小好友怎样来给老师画像的？（出示苹果脸型）是不是这样吗？这张像和老师一样吗？哪里不像？为什么要把眼睛画成太阳，嘴画成水果糖呢？这种用相像物体替换的方法叫替换想象法。二、隐性示范，引导幼儿自己想象。（出示魔法盒，盒中按步骤放入三张范画，魔法棒）老师：看，这是什么？我的魔法盒中藏着很多的珍宝，只要我用魔术棒轻轻一挥，就能把珍宝变出来，如今让我来变一变，看看能变出什么。我变我变我变变变（抽出第一张范画，根本的怪脸）老师变出什么？（变出一张奇怪的大脸）如今请小好友来试一试能变出什么？（请一幼儿来抽出第二张范画，加上五官）这回又变出什么了？（变

3、出眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴了）这张脸上的五官分别是用什么代替的？假如让你来变，你会用什么来替代这些五官呢？（幼儿商量答复），如今再请一个小好友来变变看，还能变出什么？（请一幼儿抽出第三张范画：对五官进行了装饰）这次又变出了什么？（在原来的脸上进行了装饰）对了，装饰的时分留意了黑白、疏密之分。瞧这张脸多奇怪、多好玩，这就是运用了我们刚刚说的用相像物体替换的画法。三、幼儿作画，老师巡回指导。老师：小好友，你们想来变一个奇怪的怪脸吗？想一想，你会用什么来代替怪脸上的五官呢？请你们把想到的怪脸画下来。（放美丽的钢琴曲）幼儿作画，老师提示幼儿作画时首先要将根本发脸型画大，五官画在中间要突出，装饰的时分要留意线条的疏密和黑白之分。四、展现体验将幼儿的作品贴到展现板上，让幼儿相互说说自己的画，体验与共享欢乐。活动反思：在这次的活动中，在通过孩子的赏识和自由商量中，孩子们的思维一下子打开了，孩子们的想象力丰富极了，孩子的创作真是

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