大班美术活动过年了想象画教案反思

1、大班美术活动过年了想象画教案反思这是大班美术活动过年了想象画教案反思，是优秀的大班美术教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、观看图片，让幼儿感受传统节日（春节）的喧闹气氛，培育幼儿对传统节日文化的了解与熟悉。2、幼儿运用已有的生活经验，依据自己的意愿绘画过年的欢乐场景。3、激发幼儿憧憬新年新气象的快乐心情。4、激励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5、把握正确的阅读方法，培育幼儿阅读的爱好。活动准备：有关过年喧闹气氛的图片、绘画工具、老师范画活动过程：一、谈话导入师：天气慢慢凉了，转瞬呀冬天就要到了，冬天带给小好友最难忘的是什么呀？（堆雪人、打雪仗、放寒假等）冬天的到来也预示着我们就快要过年

2、了。师：过年了，小好友在过年的时分都会干些什么呢？（收红包、包饺子、贴对联、挂灯笼、放鞭炮等）二、观看图片，找一找过年印象深入的快乐场景师：下面呀，就请小好友跟老师一起看一些图片，看看过年了，图片上的小好友是不是也做了跟我们一样的事情？（老师依据自己提供的图片简洁讲述）示范与创作三、示范与创作依据小好友的意愿，绘画过年的欢乐场景师：老师明白小好友呀过年的时分最开心的事情就是收压岁钱，还有放鞭炮了。那么，小好友想不想用自己的画笔把这欢乐的光阴画下来呢？那就跟着老师一起画一画把！师：冬天特别的寒冷，小好友都带上了温暖的帽子，然后是头，五官。由于点鞭炮的时分是侧着身体的，所以我们要画出侧面的小好友；

3、手上还拿了一根长长的竹竿，上面挂着一串长长的鞭炮，我们可以在鞭炮的下面画一些像云一样的外形，这样看起来，鞭炮就像爆炸一样；最终画上腿以及衣服的花纹；还有的小好友收到了红包非常的快乐，奔跑着向别的小好友夸耀呢。这个奔跑着的小好友是正面的，还是一样，运用我们从前学过的方法画出正面小好友的头及五官，奔跑的动作有一点点难度，手跟脚同时张开，手上拿了一个大大的红包，最终画上衣服的花纹。这样一个放鞭炮一个拿红包的小好友就画好了。可是呀，我们的画面还不够完好，所以给它添上一些冬天的情景。比方堆雪人、窗花、红灯笼、大大的雪花等。全部都画完之后，就是涂上你喜爱的颜色。四、幼儿完成创作，老师巡回指导老师交代作画的

4、要求，幼儿完成自己的作品。（注：构图的完好、颜色的要求、清静作画）五、作品展现与评价活动反思：本课属于综合-探究的领域，通过春节丰富多彩的活动及活泼形象的传统工艺，使同学了解民族文化的多姿多彩，激发同学学习美术的爱好，让同学通过观看、回忆、想象，表现过新年时特有的生活情节。本课的学习内容与同学的生活有亲密联系，课堂气氛异样活泼，同学们争着讲解并描述过新年的乐趣：长辈给压岁钱、放鞭炮、贴春联、拜年等等。同学的作业让我感动、让我赞叹，也使我感悟。我佩服于每一位同学的进步、他们的制造性、他们的想象力。让我深深体会到，作为老师，老师的看法是关键，老师要尊重同学，信任同学，孩子们喜爱什么，需要什么，选择什么，这些都是作为老师应当关注的问题。美术作业是运用想象思维、培育创作力量的学习环节，这里我把作业的主动权交给同学，让他们依据自己的实际情况和爱好，自主选择合适自己的绘画内容。虽然我没有规定同学必需画成什么样，但是大部分同学都能发挥自己所长，较杰出的完成了作业。这样做可以让同学们都变为热忱的参与者、有力量的参与者，符合小同学的心理特点，使的同学们不再把作业当成任务，而是绘画乐趣。新课标提倡在美术课程的每个环节上要充足考虑同学的需求。让同学依据自己的实际水平完成绘画