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文档简介

1、大班美术绿色礼品纸杯花教案反思这是大班美术绿色礼品纸杯花教案反思，是优秀的大班美术教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1.尝试用不同的分割方式将纸杯变形、涂色、制作出纸杯花。2.体验变形所带来的欢乐，并能耐烦地进行创作活动。3.帮忙幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简洁的事情。4.情愿赏识散文，感知散文语言的美丽，幽默。活动准备：1.一次性纸杯若干，蜡笔、剪刀等。2.自制范例：纸杯花活动过程：一、沟通信息，引入课题1.出示纸杯：2.师：小好友们，我们都用过这样的纸杯吧。那么，喝完水后你会怎样处理它？（扔掉）3.创设情境，揭示课题（1）师：你看小纸杯多悲伤呐!它觉得自己还有用途呢。我们小好友

2、帮忙想一想：用过的纸杯还能做什么呢？（2）幼儿出办法，开阔思路，老师随机评价。（3）师：看，老师把纸杯变成了绿色礼品，是什么呀？（出示实物纸杯花）二、激励幼儿探究纸杯花的制作方法。1.纸杯花又环保，又漂亮，你们喜爱吗？我们一起看看用了哪些材料？2.一次性纸杯怎么才能变成一朵漂亮的花呢？（老师示范）请幼儿示范用剪刀把纸杯剪成花的过程：从杯口沿直线剪到杯底，相隔一段再从杯口沿直线剪到杯底，直到将杯身全部剪开，用手将剪开的长条状花瓣向外打开即变成花。3.赏识更多的纸杯花三、幼儿尝试不同的分割方式，制作纸杯花。1.提出要求：先用剪刀从杯口往下剪，要是直线，始终剪到杯底，相隔一段再从杯口沿直线剪，接着把

3、剪好的花瓣向外翻，涂色，剪外形（或者先剪外形后涂色），然后画花心，再贴到纸上，最终用笔画上花茎和花叶。2.幼儿和家长一起探讨、操作。（放音乐背景）四、展现评价1.时间到，每个小组举起你的作品，没做完也没关系，让大家看看你的设计。师：请全班幼儿一起展现作品。2.老师小结：今日我们一起做了一件非常有意义的事情，把废旧的物品利用起来，来装饰我们的生活，你们真棒!。教案来.自：屈；老师教.案网，小小的纸杯还有很多用途，下次我们把它制作成更多的绿色礼品送给弟弟妹妹，大家一起做环保小卫士，好吗？活动反思：在课前请孩子们每人准备一个一次性纸杯，在课堂上制作纸杯花。在这个根底上，由于是孩子们自己准备的材料，所以兴致也很高，包括几个顽皮的孩子都做得非常仔细认真，一开头还担忧在操作时场面会比拟乱，比拟难掌握，看来这样的担忧是多余的。尽管在剪花瓣时有的小好友剪的粗细不均，也有的剪的不是很直，但是看得出来，小好友都很专心的在做。运用剪刀的过程中也都能遵守规章，明白如何正确运用剪刀。在给纸杯做装饰时，我给幼儿示范了两种设计方案，供幼儿

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