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文档简介

1、大班美术鞋底花纹教案反思这是大班美术鞋底花纹教案反思，是优秀的大班美术教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1愿意参与装饰鞋底花纹的活动，能用点、线、面设计鞋底花纹，体验创作的喜悦。2感知鞋底花纹的多样性和对称美。3激励幼儿与伙伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。4会用它们大胆地进行艺术表现与制造，喜爱装饰。活动准备：幼儿每人带一双洁净的鞋子；视频仪，电视机等；幼儿创作材料：铅笔若干，画好鞋样的纸、彩色复印纸人手一份。活动过程：1观看鞋底，引发爱好。师：你的鞋子有个秘密，你明白吗？你的鞋底是什么样的？2感知鞋底花纹的多样性和对称美。（1）幼儿观看各自鞋底的花纹，并且互相比一比，说一说各自的鞋底

2、花纹有什么不一样。（2）请几位幼儿说说自己的鞋底花纹是什么样的，有些什么图案？（通过视频仪展现给大家看）（3）让幼儿认真看看自己两个鞋底的花纹，讲讲有什么发现？引导幼儿感知鞋底花纹的对称美。3设计鞋底花纹。（1）引导幼儿商量：用什么方法画能让两只鞋底的花纹对称。（2）提示：将画有鞋底的纸对折，中间选择一张自己喜爱的彩色复印纸，用铅笔进行创作，就会显现花纹对称的漂亮的鞋底了。（3）激励幼儿大胆想象，进行创作。4展现、赏识作品。（1）幼儿赏识伙伴的作品，提问：你喜爱哪一种鞋底花纹？（2）请幼儿介绍自己设计的鞋底花纹，老师对每一幅作品都赐予肯定。5布置活动室。将鞋底花纹涂上好看的颜色，并沿边线剪下，布置在活动室里。活动延长：1请幼儿回家后找爸爸妈妈鞋底的秘密。2在区域活动中开展合适幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班想象画我心中的太阳教案吧。大班美术教案：可爱的浮水印：大班美术活动可爱的浮水印教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在轻松、愉快的气氛下，以看看、说说、试试的形式，初步学会浮水画的根本制作方法。提高幼儿动手操作力量，促进审美

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