通报拾金不昧的表扬信

1、第 页通报拾金不昧的表扬信通报拾金不昧的表扬信1 领导： 拾金不昧的好人好事让我深受感动。 今日上午我去买电视，走到了万寿路上时候一摸口袋没有了钱包。着急的回去找了一路，在着急的时候接到了派出所的电话，来到派出所，一看是我的钱包，里面的1500元左右的现金和银行卡什么都没有少。我打电话感谢他，请他吃饭，他也不用。 好人一生平安，最终我诚心的感谢地说一声，感谢您。虽然是一个谢字了得，我仍旧要说，所以我只好用写表扬信来表达我对他的感谢之情。 我们每一个人要学习他好的大公无私，拾金不昧的好的思想品德。 写信人： 时间： 通报拾金不昧的表扬信2 XX年8月28日，我xx三小三（2）班的张*同学在操场报

2、名的时候，拾到25元。张*同学拾到钱后马上主动的上交给了班主任老师。XX年9月13日中午，二（3）班的李*同学在操场拾得0.5元，马上主动到教育处交给老师。学校将积累这些钱捐给那些须要帮助的人。 张*、李*两位同学这种拾金不昧的行为，表现出作为一名一般学生高尚的品质和良好的道德情操，是新时期雷锋精神在我校学生身上的再现，是我校的“活雷锋”，是全校师生学习的榜样。我校对拥有这样的学生感到光荣和傲慢，对此进行全校通报表扬。并号召全体同学学习这种拾金不昧的精神，为建设文明和谐校内贡献出自己的一份力气！ xx三小 XX年9月13日 通报拾金不昧的表扬信3 敬重的校领导： 你们好!我是11秋财会班的，在

3、本周二(X年3月6日)，本人在食堂丢失了50元(3张10元一张20元)人民币，在我离开食堂后，发觉自己口袋的现金不见了，最终回想，肯定是丢在食堂了，我和几个同学找遍了食堂、操场等全部地方，最终还是以悲观告终。 次日，听到不少同学说有同学拾到现金交到了学生处李教官处，原本不抱有希望的我听到这一消息又惊又喜，因为这年头还有捡到钱不要的人真是太少了，这位同学的举动真的是让人感动! 3月8日，我去学生处认领回了我丢失的钱，惊喜之余，我深深的被这种拾金不昧的高尚品质所感动，这位同学拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神面貌、高尚品质和良好社会公德，他的行为也是对我校精神文明建设成果的确定!

4、也请我校对这位同学的行为赐予表扬和确定!因为在提倡和谐社会的今日，这种行为更是值得大力提倡和激励的。 在此，我先感谢我校的.各位领导对这位拾金不昧的同学的确定! 最终，我真诚的向这位同学说一声：感谢! 写信人： 时间： 通报拾金不昧的表扬信4 敬重的各位老师，敬爱同学们： 大家早上好 20 xx年XX月XX日，也就是上周星期五中午放学，自管会的委员杨磊同学，在广场口的丁字路值岗时捡到101元现金，在那儿等失主领取，当他疏散完学生时还没有等见失主，无奈他回家吃饭，下午到校后刚好上交给学校。这感人的一幕已远远超越金钱本身的价值。 杨磊同学面对金钱毫不动心，拾金不昧的行为充分体现了我校师生高尚的道德情操和精神风貌，呈现了我校师生的高尚品质和良好的社会公德，是少先队员学习的榜样。拾金不昧这一优良传统，在我们河畔镇中心小学的校内里开花，成为我们的傲慢！ 希望我们全校同学们从这位同学的手中接过拾金不昧这粒种子接着相互传递，让传统美德在这里接着发扬光大，开出更漂亮的花朵！对五年级五班的杨磊同学拾金不昧的行为提出通报表扬，并评为本学期拾金不昧的好少年，颁发奖状，学校确定给五五班班级积分加2分，并号召全校的学生向他学习，学习他们这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教化内化为自身素养的提高