小学《道德与法治》新教材教师培训体会_第1页
小学《道德与法治》新教材教师培训体会_第2页
小学《道德与法治》新教材教师培训体会_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第 第 页小学道德与法治新教材教师培训体会 学校道德与法治新教材老师培训体会 *年10月17日我参与了学校道德与法治新教材老师培训会。此次培训有两个内容：一是由人教版的安子琴老师对新教材德与法融合教学内容进行系统解读;二是方丽敏老师讲解的显学科特色，助力同学成长。通过这次的培训学习，我收获颇多。学校一班级道德与法治新教材的编写是按儿童的生活路径，以儿童的成长与进展的生活规律为核心设计的。教材中的主体是儿童，教材的内容是儿童的生活。教材关注一班级同学的整体成长、生活;了解学校生活的两个主体生活方式;学会玩，并且有意义地玩;学会主动思索，树立正确的学习观，有想法的参加学习。整本教材洋溢着对自然和生

2、活的喜爱，从多元的生活世界，力图表达多元、开放、同等、饶恕的价值观。新教材具备了以儿童的生活视角和路径，形成生活内容和教学相统一的叙事规律，教材力图表达和谐与暖和的情怀，表达着人与人、人与自然、人与社会之间和谐与暖和的关系。同学从课本中能学会守法、树立规章和公民意识、学会做事、主动思索、积极参加学习，让自己努力从适应制度走向自理、自律、自觉、自主。新教材中没有了说教性的内容，各册设计了相对集中的教育主题，呈现方式表达了儿童的审美需求，突出趣味性，有些还渗入了一些绘本图画和内容，激发了同学们的想象力和思索，力求从生活中的小事中渗透法制教育。老师不仅要向同学传授好的道德实例和现实需求的法治知识，也

3、应和同学一起解读、分析，更要带同学们走出教室，走进社会，观测、思索、感悟、实践。面对新教材，我们要多思索，多讨论，做一名讨论型、反思型的老师，用自己的实际行动教书育人，做一位有眼光、有底蕴、有情怀的教育者，用德浸润和暖和儿童心灵，用法呵护儿童健康欢乐成长。这是一门融思想性、政治性、知识性、综合性和实践性于一体的课程，学完道德与法治基础这门课，使我认识到高校是知识的海洋，明白了高校与中学的显著差别。高校是知识创新、传播和运用的基础，既然明白了这些，那么，我就肯定会在高校这个融知识、创新、社交等等于一体的天空中翱翔。它不仅教会了我以上这些，还让我懂得了我们当代高校生肩负的历史新使命。就让我站在新的起点上起跑，在现实的基础上勇猛的飞跃，把自己训练成才，肩负起国家的历史新使命吧。鉴于抱负的基础上，我们还要调整好自己的心态，提高自身的思想道德素养和自身的法律知识。正确认识自己的人生观价值观以

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论