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文档简介

1、职业生涯规划从初中开始职业生涯规划从初中开始课程目标：什么是职业生涯规划为什么对初中生进行职业生涯规划怎样进行职业生涯规划狭义职业规划：从踏入社会至退休的职业角色的规划。生涯规划：一生中各种职业和生活角色的规划，贯彻一生的过程。职业生涯规划：不仅是一个人对一生中所承担职务历程的规划是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。是人生规划。包括学习，从事职业和最终退休。在机构或老师的指下，对自己的兴趣、爱好、能力、个性特点进行分析与测定，根据自己的职业倾向性，确定个人理想的职业奋斗目标，并努力实现这一目标的过程。宗旨：将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置，选择最适合自己能力、符合自己的个性特

2、点的事业。什么是职业生涯规划为什么要对初中生进行职业生涯规划?被动学习大问题，没有目标不着急；家长老师齐努力，威逼利诱千百计；驱着赶着来学习，为师为长无动力。手机网游小团体，师生亲子关系急。为啥逼我去学习？！为什么要对初中生进行职业生涯规划?个人：实现理想，激发内在动力实现有意义的人生心理：与人的心理健康和发展密切相关成为心身健康、积极向上的人社会：减少社会问题，促进社会和谐为社会培养人才和栋梁，实现中国梦找到学习的动力系统职业生涯五个阶段成长阶段（0-14） ：认识自我，发展自我概念，表达需要，对各种工作角色有初步认识。探索阶段（1524） ：学校活动、社团、休闲活动、职业体验，对自我能力及

3、职业做探索，较有弹性。职业偏好逐渐具体化、特定化，实现偏好。创业阶段（25-44） ：确定位置，尝试建立职业角色，稳固自己的职业地位。维持阶段（4565） ：专精、升迁阶段。衰退阶段（65）：退出职业角色，寻求新的角色。职业生涯的五个阶段怎样进行职业生涯规划？了解自己兴趣、爱好、梦想、人格特质、能力、价值观了解职业世界了解所处环境、掌握职业环境的发展变化情况，避害趋利。规划梦想实施行动认识自己、了解自己兴趣爱好梦想气质、人格特质什么性格才是最好的？适合的就是最好的外向：好交际、坦率、可沟通，可接近与外界经常接触的职业内向：沉默、稳定有计划、稳定，不需要与人过多交往的职业。了解职业做什么环境前景收入，社会地位怎样入行需要哪些技能方法组织职业生涯课外读书小组组织职业生涯小组交流讨论生涯辅导团体游戏六环岛游戏实地参观访问暑期实习小助手观摩影视作品六环岛游戏研究型艺术型现实 型社会型常规型企业型规划梦想开启动力落实行动职业生涯团体辅导活动我的未来不是梦生涯彩虹图我的人生蛋糕目标管理时间管理自我管理中学生职业生涯规划没有方向的船，到哪里都是逆风初中开启职业生涯规划认识自己是基础了解职业树梦想职业生涯初中起循序渐进不用急允许反复和调整尊重兴趣和规律迈步开启内动力不用扬鞭自奋蹄学习有动力，师长不焦虑

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