优秀青年干部培养方案青年律师培养方案

1、第9页 共9页优秀青年干部培养方案青年律师培养方案青年律师培养方案 一、 培养目的： 为了进步青年律师的执业技能和职业道德，帮助和支持青年律师的安康成长，为湘晋所储存后备、中坚力量，保证湘晋所的长远开展，特制定本培养方案。 二、 青年律师的界定： 本方案所指的青年律师是在湘晋所实习的律师助理和执业不满2年的专职律师。 三、 培养方式： 一个骨干律师指导教师带一个青年律师，分为业务开拓和案件办理两方面。 四、 对青年律师的要求： 一 尊师重道，心怀感谢，遇到问题及时沟通。 二 遵守律师职业道德和执业纪律，打造和维护湘晋所品牌。 三 主动考虑、勤学好问，对于疑难问题及时请教指导律师。 四 认真做好

2、每日的实习笔记，总结律师业务技巧，积累业务知识和执业经历。 五 工作闲暇时，多研究案卷、钻研业务知识，同事之间互相讨论、交流，形成互相学习的气氛，不网络聊天，不玩网络游戏。 五、 对指导教师的要求： 1、指导律师在指导青年律师时，应当给予明确、详细的指导意见。 2、指导律师应当准确地解答青年律师提出的问题，对于青年律师在业务开拓或办理案件中出现的问题，应当及时指出。 3、指导教师和青年律师一起参加每月的例会，和青年律师讨论业务，对青年律师的工作提出批评或鼓励意见，并指出理由。 4、指导律师在办理案件中，应当指出青年律师需要学习的执业经历和注意的执业风险。 5、指导教师应当鼓励青年律师多向所内其

3、他骨干律师学习，以拓宽青年律师视野。 六、 青年律师培养的根本要求： 一关于诉讼业务 1、具备以下根本素质： 1明了执业风险，告知诉讼风险；2熟悉会客礼仪、会谈技巧、答疑技巧；3掌握接案流程及技巧；4纯熟掌握各种法律文书的起草；5熟悉一、二审案件的办理程序；6熟悉法庭辩论技巧；7熟悉案卷归档。 2、掌握立案程序，注意法律关系的判断、管辖法院的选择、期间等。 指导律师选择两、三个案件，对法律关系的切割、立案材料的准备、法院的选择、诉讼费用的计算、减免、缓交等方面对青年律师进展立案指导。青年律师协助指导教师办理三次立案程序后，要做到能单独立案，并从有利于当事人的角度选择管辖法院。 3、掌握财产保全

4、和证据保全程序，注意诉前保全、诉中保全及涉外保全的不同。指导教师选择不同类型的案件，让青年律师协助参与财产保全和证据保全程序，在教师的指导下，准备相关材料。青年律师在参与三次保全程序后，要做到熟悉相关环节，能起草相应的法律文书，并能独立办理财产保全和证据保全。 4、熟悉档案查询流程。通过协助指导教师办理三次档案查询，熟悉 沟通技巧及查询要点，能单独办理档案查询。 5、掌握会谈技巧。指导律师在接待客户咨询来访、商务会谈时，青 年律师应当参与，做好记录。通过屡次经历积累，青年律师要逐 渐养成良好的职业素养，获得客户信任，加强沟通才能和表达能 力，能解决婚姻家庭、交通事故、工伤等简单案件的答疑。 6

5、、掌握调查取证程序。青年律师通过协同指导教师调查取证，熟悉各个环节及处理技巧，能办理简单案件的调查取证工作。 7、纯熟掌握庭审程序 1出席参加一审、二审庭审。青年律师协助指导教师准备庭审资 料，包括起草起诉状、辩论状、证据目录、代理词等。通过多 次参与庭审，熟悉各个环节、注意的事项，明了一审与二审的 不同。 2出庭参加质证。青年律师协助指导教师准备质证资料，通过质证经历积累，培养青年律师良好的心理素质，熟悉质证技巧。 3出庭参加辩论。青年律师站在双方当事人角度考虑，事先准备 好辩论资料，通过辩论经历积累，培养青年律师的辩论才能和应变才能 。 4做好记录并及时总结。 二关于非诉讼业务 1、商务会

6、谈。青年律师陪同指导教师接待客户咨询，参与客户会谈。 青年律师做好记录，指导教师事后进展指导。通过屡次协同参与， 青年律师能及时判断对方心理，掌握会谈技巧，能代指导教师与 客户进展初步洽谈。 2、起草法律文书。通过协助指导教师起草各类合同、律师函、法律 意见书，培养逻辑思维才能，做到条理明晰、表达准确。 3、担任法律参谋。 1指导律师带着青年律师走访参谋单位，告知如何与参谋单位处理好关系，指出应注意的事项，指导其提供咨询效劳；2指导律师让青年律师积极参与参谋单位的法律事务，让其提出合理化建议。 4、尽职调查、投融资，指导律师为青年律师指出各个环节的要点和 技巧，青年律师通过一两个案件的磨练，能

7、独当一面。 七、 培养方案： 一 指定指导教师 青年律师入所后两周内，由所主任根据其性格特点指定指导教师，实习律师也可以自行联络。确定指导教师后，对应培养的青年律师将在湘晋所网站公布。 二 建立青年律师成长档案 1、确定指导教师一周内，由行政部建立青年律师成长档案。每次参与完诉讼或非诉案件后，由青年律师向行政部书面上报参与案件的详情、汲取的经历，并由指导教师附上需改良事项。 2、目的：让青年律师学会主动考虑。 三 实行例会制 1、每月最后一周周五下午3：00召开青年律师例会，所主任、指导教师、青年律师参加。会议以座谈形式举行，青年律师在会上汇报本月方案完成情况及所见、所学、所感，互相交流、学习

8、，所主任、指导教师对青年律师进展考核、点评。 2、目的：培养青年律师的表达才能、沟通才能，加强律师之间的学习，催促完成月方案、年方案。 四 推行内部培训机制 1、每周周一下午4:00由一位青年律师进展内部培训讲座，青年律师和愿意旁听的律师参加。内容可以是新公布的法律法规，也可以是法律实务技能。 2、目的：培养青年律师的表达才能，催促青年律师及时关注新法律法规，养成学习习惯。 八、 考核 一青年律师和对应的指导教师确定后，湘晋所网站在律师介绍一栏予以公布。 二指导教师在确定培养对象后两周内制定全年培养方案分解到月方案，根据不同环节的专业性事务和非专业性事务，各有侧重地培养青年律师的各项才能。 三

9、青年律师应当及时、认真地完成指导教师布置的任务，不能马虎、敷衍、拖拉，如三次违背仍屡教不改者，指导教师可以向所主任反映，撤销师徒关系；青年律师自行联络指导教师。 四青年律师个人开拓或者利用公共资承接的案件，应当从个人收入中提取2%给指导教师，作为谢师心意。 五每月例会上，由所主任、指导教师对青年律师的应变才能、分析p 才能、会谈才能及当月方案完成情况进展考核，由实习律师汇报本月完成情况及感受。对于作出成绩的指导教师和青年律师，将定期在例会上予以表扬。 六年终总结会上，对于全年业绩可观、进步较快、完成了全年培养方案的指导教师和青年律师，湘晋所予以表扬，并从中评选出优秀指导教师和青年律师，在湘晋网上予以公布，考虑在下一年度由所里送出去参加相关领域的培训。 七对于为湘晋所培养了青年律师、为湘晋所长远开展作出奉献的青年律师和指导教师，假设各方面条件满足，可以晋升合伙人。 八因青年律师个人原因，导致不能完成指导教师制定的全年培养方案，或者青年律师不积极好学、工作时间玩游戏、聊天，屡次不能完成指导教师布置的任务，将在例会上通报批评；屡次屡教不改者，指导教师可以向所主任提出撤销师徒关系，青年律师自行联络指导教师。 九因青年