第二课有条不紊管文件（第一课时）教案_第1页
第二课有条不紊管文件（第一课时）教案_第2页
第二课有条不紊管文件（第一课时）教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、人教版信息技术四年级上册课题： 第2课有条不紊管文件（第一课时教案）学习目标：.掌握建立文件夹，复制、移动删除文件和文件夹等基本操作；.体验管理文件的过程与方法。教学重难点：.教学重点：新建文件夹。.教学难点：复制、移动删除文件和文件夹。教学时间：二课时教学方法：自学引导法、实践操作法。教学过程：一、导入：同学们！我们在管理文件时，常常需要复制、移动文件或文件夹。为了便 于管理，也为了节省硬盘的存储空间，还应及时删除己经没用的文件 或文件夹。今天就让我们一起来学习“第2课有条不紊管文件”吧！ （板书课题）二、新知探究：（一）新建文件夹为了分门别类的管理文件，通常需要建立文件夹。.教师讲解、示范

2、建立文件夹的方法。（1）桌面建立文件夹；（2）在硬盘上建立文件夹。.学生实践操作，建立文件夹。（重点指导学生给文件夹命名）。（二）复制文件和文件夹L教师讲解、示范复制文件夹和文件夹的方法。.复制文件指在选定的位置制作一个内容完全相同的文件， 通常也叫备份文件。.教师讲解、示范复制文件和文件夹的方法。2.学生实践操作，复制文件和文件夹。（三）删除文件和文件夹.教师讲解、示范移动文件夹和文件夹的方法。.管理文件时，还可以改变文件和文件夹的存储位置，把它 们移动到其它磁盘和文件夹里。.教师引导学生学习复制文件和文件夹的方法。.学生实践操作，移动文件和文件夹。三、实践操作.练习在桌面新建一个文件夹，并将文件夹移动到磁盘C盘；.翻开“陕西四年级上册配套资源”，将第二课的文件和文件夹 移动到磁盘C盘里。并把第二课里的文件移动到新建文件夹里。四、课堂小结：.本节课我们学习了哪些知识？你对哪局部知识印象深刻？你还有哪些困惑？五、作业设计.新建一个文件夹，给文件夹命名为“第一课”，把“陕西四年 级上册配套资源”第一课的文件复制到“第一课文件夹”中;.将“第一课文件夹”从桌面移动到磁盘C盘。六、板书设计：第二

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论