2021-2022学年九年级语文第二学期课内文言复习学案（二）

1、2021-2022学年九年级语文第二学期课内文言复习学案（二）九下第22课陈涉世家复习学案一、作家作品.陈涉世家选自，这部著作是我国第一部通史。作者是（朝 代）的（姓名），字，是家、家，鲁迅高度评价这部著作，说它是.史记全书共篇，分为表、书、本纪、世家、列传。世家， 主要记之事。二、给以下生字注音或根据拼音写出汉字1.阳夏人也（）2.鸿鹄之志（）.发闾左谪戍渔阳（；）4.皆次当行（）.以数谏故（）6.上使外将兵（）.陈胜王（）8.所曹鱼腹中（）.夜g6u火（）10.多为用者（）11.忿恚尉（；）12.尉果笞广（）(2)为为天下唱为坛而盟多为用者扶苏以数谏故或以为死(3)以以激怒其众今诚以吾众祭

2、以尉首固以怪之矣(4)然吴广以为然然足下卜之鬼乎乃入据陈当立者乃公子扶苏 乃乃丹书帛日乃不知有汉笑而应曰(6)而夺而杀尉而戍死者团十六七五、重点句子翻译。.燕雀安知鸿鹄之志哉！.会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。3.扶苏以数谏故，上使外将兵。4.天下苦秦久矣。.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。6.且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！7.又间令吴广之次所旁从祠中。8.今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？9, 藉第令毋斩，而戍死者固十六七。六、常考名句。.陈胜、吴广发动起义的直接原因：，。,.陈胜、吴广发动起义起义的根本原因：。.陈胜、吴广为起义所作的舆论

3、准备：、（用两个四字词语概括）。.陈胜、吴广起义的策略是：，.文中写陈涉发动起义“召令徒属”时，直接向封建统治者挑战， 以激励众人的一句话是：！.说明陈涉从小有远大理想的一句是。七、阅读【甲】吴广素爱人，士卒多为用者，将尉醉，广故数言欲亡，忿 恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起夺而杀尉，陈 胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。 藉弟令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳。 王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命J乃诈称公子扶苏，项燕, 从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军， 吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻薪。乃令符离人

4、葛婴将兵徇薪以东攻 铤、鄢、苦、柘、谯,皆下之，行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。(节选自陈涉世家)【乙】秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守 通谓梁曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后 那么为人所制。吾欲发兵，使公及桓楚将”。是时桓楚亡在泽中。梁曰: “桓楚亡，人莫知其处，独籍知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。 梁复入，与守坐，曰：“请如籍，使受命召恒楚。守曰：“诺J须臾, 梁睨籍曰：“可行矣！ ”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印 授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。一 于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。(节选自史记项羽本纪)

5、【注释】会稽守：会稽郡的郡守。梁：项梁，是项羽的叔父。 籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。睨：斜眼看。L解释以下加点词字的意思。(1)吴广素爱人：(2)比至陈：(3)使公即桓楚将：(4)桓楚亡在泽中：.以下加点词意义和用法相同的一项为哪一项()A.陈胜佐之独籍知之耳B.乃诈称公子扶苏梁乃出C.梁为会稽守为坛而盟.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（1）广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。（2）吾闻先即制人，后那么为人所制。.请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。.从甲乙两文所叙的事件中，可看出陈涉和项梁各是怎样的一个 人？九下第23课出师表复习学案一、作家作品出师表作者，蜀汉政治家、军事

6、家，字，陆游曾称赞这篇表 文为二、给以下生字注音1.崩殂()2.攸之、费祎(；).陟罚臧否(；)4.裨补阙漏(；).猥自枉屈()6.庶竭弩钝(；).夙夜()8.遗诏().攘除()10.彰其咎().咨诩()12.疲弊().妄自菲薄(；)14.恢弘().以塞()16.行阵和睦().以遗陛下()18.斟酌损益(；).长史()三、重点文言实词解释1.崩殂：2.益州疲弊：.盖追先帝之殊遇：4.引喻失义：;.开张圣听：6.妄自菲薄：.此诚危急存亡：8.以光先帝遗德：.恢弘：10.陟罚臧否：；.不宜异同：12.论其刑赏：；.平明之理：14.不宜偏私：.以遗陛下：16.悉以咨之：.性行淑均：；18 .行阵和睦

7、：.躬耕于南阳：20.猥自枉屈：；21.由是感激：22.夙夜忧叹：23.遂许先帝以驱驰：；24.深入不毛:25.庶竭弩钝：；26.攘除奸凶:.斟酌损益：；28.咨讯善道：.那么责攸之、祎、允等之慢：30.卑劣：.察纳雅言：32.当奖率三军：.以彰其咎：；34.职分:.临表涕零：;36.以告先帝之灵：.裨补阙漏：；四、文言现象L通假字是以先帝简拔以遗(wOi)陛下 通 含义:(2)必能裨补阙漏 通 含义：(3)二十有一年矣通 含义：古今异义词。(1)此诚危急存亡之秋也古义：今义：开张圣听古义：今义：(3)未尝不叹息痛恨古义：今义：(4)先帝不以臣卑劣古义：今义：(5)由是感激古义：今义：(6)临

8、表涕零古义：今义：(7)臣本布衣古义：今义：.藉第令毋斩(；)14.宁有种乎().为坛而盟()16.薪下().车六七百乘()18.楚国之社j i ().被坚执锐()20.度已失期()21.铤、部、苦、柘、谯()()()()三、重点文言实词解释1.尝与人佣耕：；2.怅恨久之：.苟富贵，无相忘：4.假设为佣耕：.陈涉太息日：6.九百人屯大泽乡：.度已失期：8.不当立：.皆次当行：10.会天大雨：11.扶苏以数谏故：12.法皆斩：13 ,今或闻无罪：14 .楚人怜之:.词类活用。(1)以光先帝遗德活用类型：含义：此皆良实活用类型：含义：(3)恢弘志士之气活用类型：含义：(4)作奸犯科活用类型：含义：

9、攘除奸凶活用类型：含义：亲小人，远贤臣活用类型：今义:活用类型：今义:. 一词多义。(1)论宜付有司，论其刑赏每与臣论此事(2)遗以光先帝遗德以遗陛下托臣以讨贼兴复之效(3)效恐托付不效不效，那么治臣之罪然后施行(4)行性行淑均必能使行阵和睦(5)所以此先汉所以兴隆也此臣所以报先帝而忠陛下之职分.文言虚词一词多义忘身于外(1)于痛恨于桓、灵还于旧都以光先帝遗德以塞忠谏之路也以昭陛下平明之理(2)以是以先帝简拔以遗陛下悉以咨之临崩寄臣以大事也先帝不以臣卑劣五、重点句子翻译。.诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。.陟罚臧否，不宜异同。.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。.苟全性命于乱世，不求

10、闻达于诸侯。.庶竭鸳钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。.不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。.此诚危急存亡之秋也。.受任于败军之际，奉命于危难之间。六、常考名句。. （2019潍坊中考）受任于败军之际，。. （2019聊城中考）后值倾覆，, ,尔来二十 有一年矣。. （2019四川自贡中考）恢弘志士之气，引喻失义，以塞忠谏之 路也。.说明作者淡泊名利的句子是，。.作者概述自己在危急的情况下接受任务的句子是，。.诸葛亮集中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这 与出师表中的“两句意思一致。.,俱为一体，.诸葛亮向后主提出的三条建议是：；，,5,o其中最重

11、要的一条是，。.假设有，以昭陛下平明之理。.指出出师战略目标的句子是，一,o （出师表）.出师表中通过比照，写出先汉、后汉兴隆及衰败原因的 句子是，；，。七、阅读【甲】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧 叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已 定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭督钝，攘除奸凶，兴复 汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益, 进尽忠言，那么攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，那么治臣之罪，以告先帝之灵。 假设无兴德之言，那么责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋, 以咨建善道，察纳雅言，深追先

12、帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离, 临表涕零，不知所言。（节选自诸葛亮出师表）【乙】北村郑苏仙，一日梦至冥府，见阎罗王方录囚。有一官 公服昂然入自称所至但饮一杯水今无愧鬼神。王讥日：“设官以治民, 下至驿丞闸官，皆有利弊之当理，但不要钱即为好官，植木偶于堂, 并水不饮，不更胜公乎？ “官又辩日：“某虽无功亦无罪。”王日：“公 一身处处求自全，某狱某狱避嫌疑而不言，非负民乎？某事某事畏烦 重而不举，非负国乎？三载考绩之谓何，无功即有罪矣J官大狼 狈，锋棱顿减。(选自纪的阅微草堂笔记卷一)【注】囚：指去世的人。植：树立。举：上报(朝廷)。.解释以下句中加点的词。(1)那么责攸之、祎、允等之慢(2)

13、咨潮善道(3)但不要钱即为好官(4)锋棱顿减.以下句子中，加点词意思和用法相同的一项为哪一项()A.寄臣以大事设官以治民.陛下亦宜自谋无功亦无罪C.攸之、祎、允之任三载考绩之谓何D.察纳雅言避嫌疑而不言.用现代汉语翻译下面的句子。（1）不效，那么治臣之罪，以告先帝之灵。（2）植木偶于堂，并水不饮，不更胜公乎？甲乙两文都谈到了如何做官的问题，请概括它们所倡导的观点。九下第24课诗词曲五首复习学案一、文学常识（1）十五参军行选自,乐府，起初是 的官署，后来成为了一种没有严格格律、近于五七言古体诗的诗歌体裁。 宋代时（人名）将所有的乐府诗歌汇集到一起，编成了乐 府诗集（2）白雪歌送武判官归京作者,

14、代诗人。 曾官任嘉州刺史，世称“长于七言歌行，现存诗三百六 十首，对边塞风光、军旅生活以及少数民族的文化风俗有亲身的感受, 故其（题材）诗尤多佳作。风格与高适相近，后人多并称“高 岑”。（3）南乡子登京口北固亭有怀中 是词牌名，作者,字,号,（朝代） 派词人，与苏轼合称“苏辛，与 并，称济南二安二辛弃疾把满腔激情和对国家兴亡、民族命运的关切与优虑，全部寄寓于词作之中。有稼轩长短句等传世。（4）过零丁洋作者,字，又字宋瑞，号, 吉州庐陵（今江西吉安）人, （朝代）政治家、文学家。（5）山坡羊潼关怀古是一首,山坡羊是 o作者,字,号,济南人， （朝代）文学 家。所作散曲以 （风格）著称。二、给以下

15、加点字注音1.冢（）2.狗窦（）.雉（）4.舂谷（）.羹（）6.饴（）.狐裘（）8.锦衾（）.瀚海（）10.阑干（）.羌笛（）12.掣（）.嗟夫（）14.干戈（）.寥落（）16.潼关（）.今诚以吾众诈自称：；16.念鬼:.此教我先威众耳：18.吴广素爱人：.尉果笞广：20.固以怪之矣：.旦日：22.又间令吴广之次所：.并杀两尉：24.族中往往语：.皆指目陈胜：26.藉第令毋斩：.王侯将相宁有种乎：28.敬受命：.从民欲也：30.薪下：.将兵徇薪以东：32.比至陈：33,将军身被坚执锐：；34.皆刑其长吏:.举大名：36.为坛而盟：.社稷：38.号为张楚：四、文言现象三、重点词语解释1.松柏冢累

16、累：2.雉从梁上飞：.中庭生旅谷：4.不知饴阿谁：.将军角弓不得控：6.瀚海阑干百丈冰：.中军置酒饮归客：8.风掣红旗冻不翻：9.年少万兜鳌：10.坐断东南战未休：11.干戈寥落四周星：12.零丁洋里叹零丁:13.留取丹心照汗青：四、鉴赏点拨（一）阅读古诗十五参军征，完成下面的题目。.本诗描写了哪些事物？运用环境描写有何作用？.这首诗歌通过描写什么内容表达什么主题？（二）阅读白雪歌送武判官归京完成下面的题目。.“北风卷地百草折”写出了边塞的景象，“卷”采用正面描写，“折”采用 描写。.诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”运用了什么修辞手 法？有何表达效果？.“纷纷暮雪下辕门，风挚红旗冻不翻。

17、轮台东门送君去，去时 雪满天山路”勾画了怎样的图景？表达了作者怎样的情感？（三）阅读南乡子登京口北固亭有怀，完成下面的题目。.“不尽长江滚滚流” 一句运用了什么艺术手法，请简要分析。.本词塑造了一个怎样的人物形象？词人借这一人物形象表达 了怎样的思想感情？.这是一首登临怀古的词作，你怎样理解词中的借古讽今？（四）品读过零丁洋完成下面的题目。.请在颔联和颈联中任选一联，从写法角度作简要的赏析。.诗的尾联“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”中“汗青” 的意思是 , 该联表达了 作者的O（五）阅读山坡羊潼关怀古，完成下面的题目。这首曲的作者是 o前三句写潼关的雄伟气势，以_”字形容潼关在重重山恋的包围

18、之中，以“_”字形容黄河 之水奔腾澎湃，写出了潼关的险要，然后用“” 一语守住， 暗示,由此自然引出下一层的感慨内容。.曲中“踌躇” 一词用的好，请说出好在哪里。. “兴，百姓苦；亡，百姓苦”表达出作者怎样的思想感情?五、名句填写.十五参军征中揭露极端不合理的封建兵役制度的诗句是:, o表现家破人亡、孤 独悲伤的诗句是：, O “乡里人”委婉道明老兵家败人亡真相的句子是：.白雪歌送武判官归京中写北方边地风狂雪早的诗句是：, o以春花喻冬雪的诗 句是：，O表达依依不 舍心情的诗句是：， O.南乡子登京口北固亭有怀中含蓄说明作者对恢复中原的渴 望的句子是：? o看江 水东流，发思古幽情的句子是：?

19、 OO 用 ,O ”来称赞孙权的智勇 双全，暗讽当时朝廷掌权者能力缺乏，发出“生子当如孙仲谋”的喟 叹。.过零丁洋中以形象的比喻描写国家和个人命运的句子是：, O 一语双关，暗示诗 人处境艰危的句子是： ,。表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节 的句子是：? O.山坡羊潼关怀古中描写作者遥望古都长安看到的悲凉情景 的句子是：，。对在离乱中遭受苦难的人民深表同情且点明主旨的句子是：； O描写潼关地势险要的句子是：， , O.在生死大义面前，孟子主张“舍生而取义者也”，文天祥慷慨 陈词：?J.白雪歌送武判官归京中由咏雪过渡到送别，为饯别场面酝 酿气氛的诗句是“, 。”.十五参军征中描写主人公征战

20、回家看到的景象的句子是.我国“一带一路”建议实质推进，沿线许多国家和地区积极参 与，呈现出“, 的景象。.岑参白雪歌送武判官归京中将诗人因朋友远去而产生的 无限惆怅之情抒写到极致的两句诗是, 。六、中考链接.（福建中考1分）峰峦如聚，,山河表里潼关路。（张养浩山坡羊潼关怀古）.（天津中考1分）北风卷地白草折，o （岑参白雪歌送武判官归京）.（河南中考4分）边塞风光，独特壮观。王维出使塞上，描绘 了塞外“,”（使至塞上）的奇美壮丽风 光；岑参歌咏白雪，再现边地,（白 雪歌送武判官归京）的雪压冬林景象。.阅读下面的宋词，完成题目。（福建5分）南乡子登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。

21、千古兴亡多少事？悠悠。不尽长 江滚滚流。年少万兜鎏，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当 如孙仲谋。（1）以下对这首词的理解和分析，不正确的一项为哪一项（）A.词人登楼望远，所见之景引发了词人对历史兴亡之事的感慨。B. “悠悠”一词指时间漫长久远，同时暗含词人的思绪无穷无尽。C.“坐断东南战未休”一句用象征手法写出硝烟弥漫的战斗场景.D.词的构思巧妙，以设问的方式层层推进，感情深沉，意境高远。(2) “生子当如孙仲谋” 一句运用典故，表达了词人什么情感？5.阅读下面两首辛弃疾的词，完成题目。(潍坊6分)南乡子登京口北固亭有怀何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长 江滚

22、滚流。年少万兜婺，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当 如孙仲谋。清平乐独宿博山王氏庵绕床饥鼠。蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨。破纸窗间自语。平生塞北江南。归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。【注】作者任镇江知府时所作。作者遭弹劾后，闲居上饶带 湖时所作。(1)下面对两首词作的理解，不正确的一项为哪一项()A.南乡子的上阕，词人一问“何处”，弦外之音是中原已非 我有；二问“多少事”，感慨往事悠悠，英雄往矣，只有这无尽的江 水依旧滚滚东流。B.南乡子的下阕，词人借凭吊千古英雄，表达渴望收复山河、 为国效力的思想，也流露出对苟且偷安、毫不振作的南宋朝廷的愤懑 之情。C.清平乐的上阕，开头

23、两句写室内所见，后两句写耳中所闻。 “自语”运用拟人手法，将风吹窗纸的声音描摹出来，萧瑟破败之状 跃然纸上。D.清平乐的下阕，“布被秋宵梦觉，眼前万里江山”写词人 因念念不忘恢复中原而彻夜未眠，眼前现实使他益思奋勉，不坠壮志。（2）两首词都表达强烈的爱国情怀，但在艺术风格上却表现为 一豪放一婉约。试结合词作简要分析。七、课内精读山坡羊潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，竟踌躇。伤心 秦汉处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。.请写出这首元曲中表现作者同情百姓的语句。（2分）.试赏析“峰峦如聚，波涛如怒”中划线字的表达效果。（3分）.通假字(1)发闾左逋戍渔阳 通

24、含义:(2)为天下唱 通 含义： (3)卜者知其指意 通 含义：一(4)固以怪之矣 通 含义：_(5)将军身被坚执锐 通 含义:.古今异义词。(1)今亡亦死古义：今义：又间令吴广之次所旁丛祠中古义：今义：(3)卒中往往语古义：今义：(4)而戌死者固十六七八、拓展阅读浣溪沙张孝祥霜日明霄水蘸空，鸣鞘声里绣旗红。澹烟衰草有无中。万里中原烽火北，一尊浊酒戍楼东。酒阑挥泪向悲风。【注释】张孝祥(11321169)：南宋著名词人、书法家蘸: 沾染鞘(shG。)：马鞭澹(dan)：恬静安然的样子.请描绘上片前两句展现的画面。.这首词与辛弃疾的南乡子登京口北固亭有怀在表达情感上 有何相同之处？参军之久：十五参军征，八十始得归远望：松柏冢累累兔从狗窦入十五参军征回乡所见近看雉从梁上飞中庭生旅谷兵役沉重井上生旅葵战乱频繁灾难深重羹饭熟饴阿谁