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文档简介
1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生须知:1全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1下图表示两种气体发生的化学反应,其中相同的球代表同种原子。基于上述信息,下列说法正确的是A分子在化学变化中不可分B该图可以表示H2在C12中燃烧生成HC1C生成物和反应物均为混合物D化学反应前后原子的种类可能改变2铬酸钾(K2
2、CrO4)是一种黄色固体,用于鉴别氯离子,其中Cr元素的化合价是A+2B0C+4D+63下列可供人呼吸的气体是A氧气B氢气C氮气D二氧化碳4环保部门按新修订的环境空气质量标准, 着力做好细颗粒物(PM2.5)和臭氧(O3)等新增指标的监测。下列说法正确的是A焚烧秸秆不会造成大气污染B吸入细颗粒物对人体健康没有危害C化学在环境监测和保护中起重要作用D臭氧(O3)是一种稀有气体5下列含氮化合物中,氮元素的化合价最高的是A氧化氮(NO)B硝酸()C二氧化氮()D氨()6区分下列各组物质所用的两种方法都正确的是( )选项需区分的物质方法一方法二A碳酸钠溶液和硫酸钠溶液加硝酸钡溶液加稀盐酸B浓盐酸和浓硫
3、酸闻气味分别加入水中C氧化铜和氧化铁观察状态观察颜色D18K金和黄铜空气中加热加入硫酸锌溶液AABBCCDD7下列实验方案不能达到相应目的是ABCD实验方案目的比较空气与人体呼出的气体中CO2含量探究MnO2能否加快H2O2分解检查装置的气密性测定空气中氧气的含量AABBCCDD8一定条件下分别分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢三种物质,都可以制得氧气。这说明三种物质的组成中都含有A氧气B氧分子C氧元素D氧化物9下面是对某一主题内容进行归纳的情况,其中错误的是A元素与物质的关系:地壳中含量最多的元素氧元素, 空气中含量最多的元素氮元素B微观粒子与物质的关系:金属铜一一由铜原子构成,氯化钠由氯离子和
4、钠离子构成C物质使用与安全知识:汽车在加油站加油严禁烟火,使用燃煤取暖注意室内通风D试剂(或仪器)与其使用:空气中氧气含量测定实验时集气瓶中的水防炸裂, 过滤时用的玻璃棒引流10二氧化碳在空气中含量增大是产生温室效应的主要原因,下列变化中属于大自然缓解温室效应的是()A含碳燃料燃烧 B微生物分解 C呼吸作用 D光合作用11推理是学习化学的一种方法,以下推理正确的是( )A单质中只含有一种元素,因此只含有一种元素的物质一定是单质B氧气由氧元素组成,所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素C化学变化常伴随发光、变色等现象,则有发光、变色等现象的一定是化学变化DH2O和H2O2的组成元素相同,则它们的性
5、质相同12能保持过氧化氢(H2O2)的化学性质的是()A氢原子和氧原子B过氧化氢分子C氢分子D氧分子13用分子的知识解释下列现象,其中合理的是()A水结成冰,是因为水分子停止了运动B变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起,是由于分子的体积变大C加入糖的水变甜,是由于分子永不停息的做无规则运动D1L大豆与1L水混合后总体积小于2L,是由于分子间有间隙14下列关于NH4NO3相对分子质量的计算式正确的是A14 + 1 4+ 14 + 16 3B14 1 4 + 14 + 16 3C14 + 1 4 2 + 16 3D(14 + 1) 4 +14 + 16 315下列实验现象的描述中,正确的是()A红磷在氧气
6、中燃烧,发出白光,产生大量白色烟雾,放出热量B硫粉在空气中燃烧,火焰呈明亮的蓝紫色,生成有刺激性气味的气体,放热C木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,放热,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体D铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁,放出热量二、填空题(本大题共1小题,共6分)16用下图装置进行实验(夹持仪器略去)。加热一段时间后,蜡烛熔化、掉落,之后火柴燃烧。(1)能说明铜具有导热性的现象是_。(2)能体现物质化学性质的现象是_(填序号)。A酒精燃烧 B蜡烛熔化 C火柴燃烧三、简答题(本大题共2小题,共25分)17(8分)葡萄糖酸钙()是一种常用的补钙剂。(1)钙是人体必须的常量元素,钙属于_(
7、金属或非金属)元素。葡萄糖酸钙的摩尔质量为_。2摩尔葡萄糖酸钙含有_摩尔原子,含有_个钙原子。(2)葡萄糖酸钙中碳、氢元素的质量比为_。18(8分)我国民间有端午挂艾草的习俗。艾草含有丰富的黄酮素(化学式为 C15H10O2),有很高的药用价值。请回答:(1)黄酮素含有_种元素,碳、氢的原子个数比是_(最简整数比)。(2)黄酮素的相对分子质量是_。(3)黄酮素中碳、氢、氧元素的质量比为_。(4)黄酮素分子中碳元素的质量分数是为_(计算结果精确到 0.1%)。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19(8分)I探究水的组成:(1)研究氢气的燃烧实验是人们认识水的组成的开始。在相同条件下,欲使1
8、L氢气完全燃烧,所需空气至少约为_L。(2)科学家们用“电解法”证明了水的组成(装置如图所示,电极不与水及生成的气体反应)。电解时,水中可加入少量的NaOH,其作用是_。 通电一段时间后,发现试管中收集到的氧气和氢气的体积之比略小于1:2,其原因可能是_ (写出一条即可)。(3)用氢气还原氧化铜的实验也可以证明水的组成,发生的反应为:H2+CuOCu+H2O,装置中的碱石灰是一种可吸收水和二氧化碳的物质。装置A中玻璃管和其中的物质在反应前后的质量差为m1,装置B和其中的物质在反应前后的质量差为m2,据此可计算出水中H、O元素的质量比为_(用含 m1、m2的代数式表示)小明同学认为上述装置存在明
9、显不足,其理由是:空气中的_会进入B装置,这将会导致实验测得的H、O元素的质量比比理论值_(填“大”或“小”)。II(4)量筒中液体的液面如图,则液体体积的读数为_,若欲量取18.0mL液体,应选用的量筒规格是_A 10mL B 25mL C 50mL,请填序号。(5)某次实验需要称取8.2g食盐,但实验室只找到一架托盘天平和一只10g的砝码,托盘天平的游码最大读数为5g。若小李同学在称量时游码读数如图,则他至少进行了_次称量操作;小张同学想出了一个更简单的方法:他利用10g砝码一次就准确称取了8.2g食盐,则小张在称量时游码的读数为_。请计算:1.7千克 NH3与_千克CO(NH2)2(尿素
10、)中所含的氮元素质量相等(写出计算过程)。参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、B【解析】A、分子在化学变化中可以分成原子,原子重新组合成新的分子,故A错误; B、该图可以表示H2在C12中燃烧生成HC1,故B正确;C、生成物只有一种,属于纯净物,故C错误; D、化学反应前后原子的种类不变,故D错误。故选B。2、D【解析】解:钾元素显+1价,氧元素显-2价,设铬元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)2+x+(-2)4=0,则x=+6价。故选D。3、A【解析】空气的主要成分是氮气和氧气,可供人呼吸的气体是氧气。故选A。4、C【解析】A、焚烧秸秆能产生大
11、量的空气污染物,不完全燃烧还会产生碳等固体颗粒,故A不正确;B、吸入细颗粒物会造成人体的肺病和气管病的发生,故B不正确;C、可以利用化学知识检测环境的污染情况并能解决污染状况,故C正确;D、稀有气体包括氦气、氖气、氩气、氪气、氙气、氡气等,臭氧(O3)不是一种稀有气体,故D不正确。故选C。5、B【解析】A、氧化氮(NO)中,氧元素显-2价,设NO中氮元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:x+(-2)=0,则x=+2价;B、硝酸()中,氢元素显+1价,氧元素显-2价,设HNO3中氮元素的化合价是y,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+y+(-2)3=0,则y
12、=+5价;C、二氧化氮()中,氧元素显-2价,设NO2中氨元素的化合价是z,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:z+(-2)2=0,则z=+4价;D、氨()中,氢元素显+1价,设NH3中氯元素的化合价是a,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:a+(+1)3=0,则a=-3价。含氮化合物中,氮元素的化合价最高的是硝酸()。含氮化合物中,氮元素的化合价最高的是硝酸()。故选B。【点睛】掌握利用化合价的原则(化合物中正负化合价代数和为零)计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题。6、B【解析】A、加入硝酸钡后碳酸钠溶液与硫酸钠溶液均会生成白色沉淀(分别是碳酸钡、硫酸钡)故该方法不能区
13、分两者,加盐酸,碳酸钠能生成二氧化碳气体,而硫酸钠则不能与盐酸反应,故无现象,所以加盐酸可以区分两者,故选项错误;B、浓盐酸有刺激性气味,浓硫酸没有气味,浓硫酸溶于水放出大量的热,这两种方法都能鉴别,故选项正确;C、氧化铜和氧化铁都是固体粉末,观察状态无法鉴别,取样品,观察颜色,黑色粉末的是氧化铜,红色粉末的是氧化铁,现象不同,可以鉴别,故选项错误;D、黄铜灼烧后会变成黑色的氧化铜,所以在空气中加热方法可以鉴别,8K金和黄铜都不与硫酸锌溶液反应,无法鉴别,故选项错误。故选B。【点睛】在进行物质鉴别时,所选择的试剂或操作方法应出现明显不同的实验现象,才能把欲鉴别的物质区分开来。7、D【解析】根据
14、二氧化碳、氧气的检验实验现象及初中常实验进行分析。【详解】A、人体呼出气体中含有较多二氧化碳,而空气中含有少量二氧化碳,故呼出气体可使澄清石灰水变浑浊,而空气不能,A选项正确,不符合题意;B、当有二氧化锰作催化剂时,双氧水分解速度快,带火星的木条复燃快,没有加入二氧化锰的反应慢,带火星的木条不复燃,故B选项正确,不符合题意;C、推动注射器活塞,若导管内能形成一段水柱且不下降,则可证明装置气密性好,故C选项正确,不符合题意;D、硫燃烧会生成新的二氧化硫气体,不会形成气压差,故不能用硫测氧气含量,D选项不正确,符合题意。故选D。【点睛】本题主要考查了初中课本中的几个重要的实验,难度不大,主要是平时
15、的积累。其中要注意测量空气中氧气含量是利用的气压差原理,故在选用材料的时候要考虑生成物中是否有气体生成,且反应气体只有氧气。8、C【解析】A、高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢三种物质都是纯净物,则三种物质的组成中不会有氧气这种物质,故A错误;B、纯净物中只有一种构成微粒,而氧气是由氧分子构成的,则三种物质的组成中不会有氧分子,故B错误; C、物质是由元素组成的,三种物质都可以制得氧气,则三种物质中都含有氧元素,故C正确; D、物质的组成是用元素来描述的,而氧化物是一种物质的类别,高锰酸钾、氯酸钾都属于盐,故D错误。故选C。9、D【解析】A、地壳中含量最多的元素是氧元素;空气中含量最多的物质是氮气,因
16、此空气中含量最多的元素是氮元素。选项A正确;B、金属由原子构成,金属铜由铜原子构成;氯化钠是盐,是由氯离子和钠离子构成的。选项B正确;C、加油站的汽油等燃油,属于易燃易爆物,具有挥发性,加油站内的空气中可能含有一定量的燃油气体,如果遇明火可能发生爆炸,因此汽车在加油站加油需严禁烟火;煤在氧气不足时不充分燃烧生成有毒气体一氧化碳,因此使用燃煤取暖需注意室内通风。选项C正确;D、空气中氧气含量测定实验时集气瓶中的水,其作用是吸收生成的白烟(五氧化二磷)和吸热,不是防炸裂;过滤中玻璃棒的作用是引流。选项D错误。故选D。10、D【解析】含碳燃料的燃烧会增加空气中二氧化碳含量,加重温室效应,故A错误;微
17、生物分解作用会产生二氧化碳,故B错误;呼吸作用会产生二氧化碳,故C错误;光合作用可以降低二氧化碳含量,故D正确;故选D.【点睛】光合作用可以降低二氧化碳含量,而微生物分解会增加二氧化碳含量.11、B【解析】由同种元素组成的纯净物叫单质,混合物是由不同种物质组成的。【详解】A、由同种元素组成的纯净物叫单质,只含有一种元素的物质不一定是纯净物,例如氧气和臭氧,故A不正确;B、根据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变,氧气由氧元素组成,所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素,故B正确;C、化学变化常伴随发光、变色等现象,则有发光、变色等现象的不一定是化学变化,例如电灯发光,故C不正确;D、H2O和H2
18、O2的组成元素相同,水是由水分子构成的,过氧化氢是由过氧化氢分子构成的,它们的分子构成不同,性质不相同,故D不正确。故选B。【点睛】结构决定性质,性质决定用途,H2O和H2O2的组成元素相同,分子构成不同,性质不相同。12、B【解析】过氧化氢是由分子构成的物质,因此能保持过氧化氢(H2O2)的化学性质的是过氧化氢分子,故选B。13、C【解析】A、水结成冰后分子之间的间隙变小,而分子仍然做无规则的运动,故错误;B、乒乓球胀大是由于乒乓球中的气体受热膨胀,分子之间的间隙变大,而分子自身的体积和质量不变,故错误;C、加入糖的水变甜,是由于蔗糖分子和水分子永不停息的做无规则运动,相互运动到分子之间,故
19、正确;D、1L大豆与1L水混合后总体积小于2L,是物质间有间隙,不是分子之间有间隙,故错误。故选C。14、A【解析】根据相对分子质量是构成分子的各个原子的相对原子质量之和进行解答【详解】NH4NO3的相对分子质量为:4 + 1 4+ 14 + 16 3;故选:A。15、C【解析】A. 烟是固体,雾是液体。红磷在氧气中燃烧,生成五氧化二磷固体,看到的应该是大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误。B、硫粉在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法错误。C、木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,放热,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项说法正确。D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星
20、四射,放出大量的热,生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误。故选:C。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、蜡烛熔化,掉落(或火柴燃烧); AC。 【解析】(1)加热一段时间后,蜡烛熔化、掉落,之后火柴燃烧说明铜具有导热性;(2)酒精、火柴燃烧生成新的物质,发生化学变化,体现物质的化学性质;蜡烛熔化,是物质状态的变化,发生物理变化,体现物质的物理性质,故选AC。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、金属元素 430g/mol 98 1.2041024 72:11 【解析】(1)由于钙的部首为“钅”,所以为金属元素,葡萄糖酸钙的式量为430,其摩尔质量为430g/mol
21、,一个葡萄糖酸钙分子含有1个钙原子、12个碳原子、22个氢原子和14个氧原子,共49个原子;2摩尔葡萄糖酸钙含有98摩尔原子,含有1.2041024个钙原子。故填:金属元素;430g/mol;98;1.2041024。(2)葡萄糖酸钙中碳、氢元素的质量比为(1212):(122)=72:11。故填:72:11。18、3 3:2 222 90:5:16 81.1 【解析】根据化学式的意义进行相关的计算,注意要结合题目要求以及使用正确的相对原子质量进行分析和解答。【详解】(1)黄酮素(化学式:C15H10O2)含有碳氢氧3种元素;碳、氢的原子个数比为15:10=3:2;(2)黄酮素(化学式:C15H10O2)的相对分子质量为1215+110+162=222;(3)黄酮素(化学式:C15H10O2)中碳、氢、氧元素的质量比为(1215):(110):(216)=90:5:16;(4)黄酮素(化学式:C15H10O2)分子中碳元素的质量分数为100%81.1%。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19、2.5 增强水的导电性 同等条件下,O2比H2更
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