广东省惠州市2022-2023学年九年级化学第一学期期中质量跟踪监视试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列与燃烧有关的成语故事中，其结果可以让燃烧很快熄灭的是A火上浇油B釜底抽薪C抱薪救火D引风吹火2下列过程属

2、于缓慢氧化的是蜡烛燃烧食物腐烂呼吸作用 钢铁生锈火药爆炸ABCD3每年6月5日是世界环境日。我国2018年环境日的主题是“美丽中国，我是行动者”，下列做法不符合这一主题要求的是（ ）A使用节能灯泡，人走灯灭B超市购物经常使用塑料袋C少开私家车，多乘公共交通工具D纸张双面打印，寄电子贺卡4下列叙述中：在通常情况下，水是无色、无味的液体；酒精受热变成酒精蒸气；镁带能在空气中燃烧生成白色固体；蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水。其中属于化学性质的是（ ）ABCD5下列实验过程中没有发生化学变化的是 指示剂遇酸或碱变色 浓硫酸写字 氢氧化钠溶液制叶脉书签 石油分馏制汽油 洗涤剂除油污ABCD6地壳中含量最多的

3、金属元素与非金属元素和空气中含量最多的元素，三者化合得到的物质是：ACaCO3BFe(OH)3CAl(NO3)3DFe(NO3)37化学是一门以实验为基础的自然学科。下列实验操作中正确的是A读取液体的体积B向试管中加入锌粒C点燃酒精灯D检查气密性8下图所示基本实验操作中正确的是（ ）A点燃酒精灯B读取液体体积C塞紧橡皮塞D倾倒液体9实验室区分下列各组物质的两种方法都合理的是( )选项待区分物质方法一方法二A生铁和钢用磁铁吸引加稀盐酸B浓硫酸和浓盐酸尝味道打开瓶盖闻气味C氢氧化钠和硝酸铵加入水中观察观察颜色D氧化铜和氧化铁观察颜色加入足量的稀盐酸AA BB CC DD10下列变化过程属于物理变化

4、的是( )A生石灰放入水中 B蔗糖放入水中C紫色石蕊试液滴入白醋中 D稀盐酸和氢氧化钠溶液混合11酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨的松散些，可使火焰更旺。其原理是A降低酒精的着火点B增大酒精与空气的接触面积C增加空气中氧气含量D提高灯芯处酒精的浓度12用如图所示的装置进行电解水实验，有以下描述：向水中加入少量硫酸钠能使水电解产生气体的速度变大；甲、乙试管内收集到的气体的体积比约为2：1；甲试管内产生的气体能燃烧，且燃烧时火焰呈淡蓝色；乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃。以上描述中正确的是（）ABCD二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13某同学在进行碳酸钠与酸反应的实验中，发现

5、了一个有趣的现象。当把盐酸溶液逐滴加入到碳酸钠溶液中，开始没有气体产生，一段时间后才有气体产生。查阅资料得知，碳酸钠与盐酸溶液存在两个反应：Na2CO3+HClNaHCO3+NaCl；NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2他又进行了以下实验：向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠溶液和碳酸钠溶液中，分别逐滴加入一定浓度的盐酸，并测得pH与时间的关系，如图甲、乙所示。他们将图甲和图乙的阴影部分进行叠加，发现两者基本重合。（1）结合图象分析，当把盐酸溶液逐滴加入碳酸钠溶液中，开始没有气体产生的原因是_。（2）图甲b点的溶质为_（写化学式）。（3）在本实验中加入足量的盐酸产生二氧化碳的量_。A 碳酸

6、氢钠多 B 碳酸钠多 C 两者一样多14某同学在实验室做加热碳酸氢铵固体（一种白色粉末）的实验时，组装了如右图所示的装置。请回答：（1）写出图中标号仪器的名称：a _ ；b _（2）该同学按正确操作向试管中加入药品，其操作方法是：_； 然后，他将装有药品的试管按正确方式固定好（如图所示），这样做的目的是_。 （3）用酒精灯给试管内固体加热。加热的方法是_。（4）已知碳酸氢铵在加热的条件下可发生分解反应生成氨气、二氧化碳和水。实验发现，试管口处有_，该反应的文字表达式是_。（5）班级的其他同学做完此实验后，出现了试管破裂的现象，请你帮助分析导致试管破裂的可能原因有哪些？（至少写2条）_、_。15

7、结合下列实验装置图回答问题：（1）写出指定仪器的名称：_；_。（2）实验室用氯酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是_（填字母代号）。写出此反应的文字表达式（或符号表达式）_；若用E装置收集氧气不纯的原因_；_。（两点原因）（3）实验家制取二氧化碳的药品_和_。反应的文字表达式（或符号表达式）_。用装置B制取气体，长颈漏斗要伸入到液面以下的原因是_。用C装置也能制取二氧化碳，此装置的优点是_。（4）G是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。用G装置收集二氧化碳，明此装置已收集满二氧化碳的方法是_。16下图是某化学兴趣小组的同学们配制100 g溶质质量分数为11%的NaCl溶液的有关实验。（1）用图中

8、序号表示配制该溶液的正确操作顺序为_；（2）下列会导致所得溶液中溶质质量分数偏小的选项（假设每一项其他步骤操作正确）是_（填序号）；A 氯化钠固体不纯B 用量筒量取水时俯视读数C 装瓶时有少量溶液洒出D 溶解时烧杯内壁有水珠（3）某同学用如图的方法称取所需食盐，若要保证所配食盐水中溶质质量分数不变，该同学应量取水的体积约为_mL；（4）刘同学欲用上述配制好的氯化钠溶液再配制3%的氯化钠溶液，配制过程中的操作步骤为：计算、_、_、装瓶贴签。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17 “瘦肉精”学名是盐酸克伦特罗(化学式为C12H19Cl3N2O,相对分子质量为313.5),是一种非

9、常廉价的药品,对减少脂肪、增加瘦肉效果非常好。“瘦肉精”让猪的单位经济价值提升不少,但它有很危险的副作用,轻则导致心律不齐,严重一点就会导致心脏病。根据以上信息,回答下列问题。(1)“瘦肉精”中各元素的原子个数比为CHClNO=_。(2)554 g“瘦肉精”中含有氯元素的质量为_g。18在2A+B=3C+D的反应中，已知 60gA和30gB恰好完全反应生成75gC，若 D的相对分子质 量为 30，则A 的相对分子质量是_。若16g某物质完全燃烧生成44g二氧化碳和36g水，则该物质燃烧的化学方程式为_。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）如图为实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气

10、的装置图，回答问题：图中有几处明显错误，请改正过来_；_；_；_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】试题分析：灭火的原理：（1）消除可燃物（2）隔绝氧气（或空气）（3）降温到着火点以下，B、釜底抽薪，意即消除可燃物，可以达到立即让燃烧很快熄灭，正确，故选B考点：燃烧和灭火2、D【解析】缓慢氧化发生的很慢，不易被察觉。燃烧、爆炸属于剧烈氧化。故选D。3、B【解析】A、使用节能灯泡，人走灯灭，可减少能源浪费，有利于保护环境，故A正确；B、超市购物经常使用塑料袋会加剧资源浪费，同时造成白色污染，故B错误；C、少开私家车，多乘公共交通

11、工具，可减少有害气体排放，有利于保护环境，故C正确；D、纸张双面打印，寄用电子贺卡，可节约资源，有利于保护环境，故D正确。故选B。4、C【解析】颜色和气味属于物理性质，不是化学性质，故错误；酒精受热变气体，酒精分子未改变，只是物理三态的变化，是物理性质，故错误；镁带燃烧生成白色固体，有新物质生成，是化学变化，对应化学性质，故正确；蜡烛燃烧时，产生新的气体，有新物质生成，是化学变化，对应化学性质，故正确；按照题意要求，正确，故选C。5、B【解析】指示剂遇酸或碱变色，有新物质生成，属于化学变化；浓硫酸写字的原理是浓硫酸将纸张碳化，生成了新物质，属于化学变化；氢氧化钠溶液制叶脉书签有新物质生成，属于

12、化学变化；石油分馏制汽油没有新物质生成，只是对混合物进行分离，属于物理变化；洗涤剂除油污利用了乳化原理，该过程没有新物质生成，属于物理变化。故选B。6、C【解析】地壳中含量最多的金属元素是铝元素，非金属元素是氧元素，空气中含量最多的元素是氮元素，三种元素组成的是硝酸铝。故选C。7、D【解析】A、量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，再读出液体的体积。故错误；B、大的固体颗粒向试管中盛装的方法，先将试管横放，用镊子将锌粒放在试管口，再将试管竖起故错误，；C、由于酒精具有挥发性，为防止失火，绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯；故错误；D、在检查装置气密性时，先将导管放入

13、水槽中，然后用手握住试管外壁，观察到有气泡冒出，说明气密性良好，故正确；故选：D。8、B【解析】A. 禁止用一只酒精灯引燃另一只酒精灯，此选项错误；B. 读取量筒内液体的体积，视线与凹液面的最低处保持水平，此选项正确；C. 把橡胶塞慢慢转动着塞进试管中，切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器，此选项错误；D. 向试管中倒入液体，瓶塞倒放，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口，此选项错误。故选B。9、D【解析】A、生铁和钢中都含有铁，都会与稀盐酸反应生成气体，都能被磁铁吸引，不能鉴别，故错误；B、浓硫酸和浓盐酸有腐蚀性，不能品尝，故错误；C、氢氧化钠和硝酸铵都为白色固体，不能通过观察颜色来鉴别

14、，故错误；D、氧化铜是黑色的，氧化铁是红色的，观察颜色能鉴别；氧化铜与硫酸反应溶液变蓝，氧化铁与硫酸反应溶液变黄，现象不同，可以鉴别，故正确。10、B【解析】A、生石灰与水反应生成氢氧化钙，属于化学变化，错误；B、蔗糖放入水中得到糖水，没有新物质生成，属于物理变化，正确；C、紫色石蕊试液滴入白醋中，白醋与石蕊反应显红色，属于化学变化，错误；D、氢氧化钠溶液和盐酸混合，发生中和反应生成氯化钠和水，属于化学变化，错误。故选B。点睛：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变

15、化。11、B【解析】酒精灯的火焰太小，将灯芯拔的松散些是为了增大酒精与空气的接触面积，使其燃烧的更加旺盛。故选B。【点睛】着火点是物质的特性，不会因为外部环境的改变而使其发生改变。12、A【解析】根据电解水实验的现象和结论回答，电解水时，为了增强水的导电性，常在水中加入少量硫酸和氢氧化钠，电源正极生成氧气，负极生成氢气，体积比为1：2，氢气能燃烧，发出淡蓝色火焰，氧气能使带火星的木条复燃。【详解】向水中加入少量氢氧化钠，能使水电解产生气体的速度变大，因为氢氧化钠能增强水的导电性，此项正确；甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2：1，符合理论值，正确；甲试管内产生的气体是氢气，氢气能燃烧，且燃

16、烧时火焰呈淡蓝色，正确；乙试管内产生的气体是氧气，氧气能使带火星的木条复燃，正确。故选A。【点睛】此题详细考查电解水的实验，电解水实验可简单记忆为：正氧负氢一比二，这里的比是体积比。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、碳酸钠与稀盐酸反应生成了碳酸氢钠 HCl、NaCl C 【解析】（1）分析图像可知，碳酸钠与稀盐酸的反应时，当把盐酸溶液逐滴加入碳酸钠溶液中，开始没有气体产生是因为：碳酸钠与稀盐酸反应先生成了碳酸氢钠。即Na2CO3+HClNaHCO3+NaCl。（2）图甲b点，碳酸氢钠已反应完，由于NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2，又因为溶液的pH小于7，可见

17、盐酸过量，所以图甲b点的溶质为：HCl、NaCl。（3）由于向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠溶液和碳酸钠溶液中，加入足量的稀盐酸，由元素守恒可知，在本实验产生二氧化碳的量两者一样多。故选C。【点睛】本题的难度不大，根据碳酸钠与稀盐酸的反应和元素守恒的知识分析解答即可。14、铁架台 酒精灯 试管横放，然后用药匙将药品送入试管底部，然后慢慢竖起 防止加热时冷凝水倒流炸裂试管 移动酒精灯先给试管均匀加热，然后再固定在有药品的部位加热 有水珠生成 碳酸氢铵氨气+二氧化碳+水 试管没有预热 加热时试管外壁有水（合理即可） 【解析】（1）标号a仪器的名称是铁架台，标号b仪器的名称是酒精灯； （2）取用粉末

18、状固体药品时，试管横放，然后用药匙将药品送入试管底部，然后慢慢竖起；给试管中的固体加热时，试管口要略微向下倾斜，以防加热时冷凝水倒流炸裂试管；（3）用酒精灯给试管内固体加热时，移动酒精灯先给试管均匀加热，然后再固定在有药品的部位加热；（4）碳酸氢铵在加热的条件下可发生分解反应生成氨气、二氧化碳和水，生成的水蒸气在试管口遇冷变成水珠，该反应的文字表达式为：碳酸氢铵氨气+二氧化碳+水；（5）实验室里给固体药品加热时，试管破裂可能是由于试管受热不均匀，也可能是在高温时突然冷却等引起的。如试管没有预热，就直接加热会造成试管受热不均匀；加热时试管外壁有水，导致加热时试管受热不均而炸裂试管；试管底部接触到

19、灯芯导致试管受热不均炸裂；试管口没有向下倾斜，造成生成的水倒流到试管底部炸裂试管；刚加热完的试管立刻用冷水清洗等。【点睛】书写文字表达式时，不要遗忘反应的条件。15、酒精灯 集气瓶 A KClO3 KCl+O2 集气瓶内没有装满水 刚开始冒气泡就立即收集 石灰石或大理石 稀盐酸 碳酸钙+氯化氢氯化钙+二氧化碳+水 防止气体从漏斗口逸出 控制反应的发生和停止 将燃着的木条放在管口b处，木条熄灭，证明已经集满二氧化碳 【解析】（1）仪器的名称：酒精灯；集气瓶；（2）实验室用氯酸钾制取氧气时，反应原理是氯酸钾在加热条件下，在二氧化锰的作用下分解生成氯化钾和氧气，是加热固体制取气体，可选用的发生装置是

20、A。此反应的符号表达式为KClO3 KCl+O2；排水法收集气体时，刚开始冒出的气泡是装置中原有的空气，若用E装置收集氧气不纯，可能的原因：开始收集前集气瓶内没有装满水，或刚开始冒气泡就立即收集；（3）实验室制取二氧化碳的药品为石灰石或大理石和稀盐酸。反应的文字表达式为：碳酸钙+氯化氢氯化钙+二氧化碳+水，用装置B制取气体，长颈漏斗要伸入到液面以下的原因是防止气体从漏斗口逸出，导致收集不到气体。用C装置也能制取二氧化碳，此装置的优点是控制反应的发生和停止：关闭弹簧夹，气体增多压强增大，试管内液面下降，下降到隔板下方后，固体和液体分离，反应停止；打开弹簧夹，气体减少，压强变小，漏斗内液面下降，试

21、管内液面上升，当固体与液体接触时，反应开始；（4）G是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。用G装置收集二氧化碳，二氧化碳的密度比空气的大，气体从a进入，证明此装置已收集满二氧化碳的方法是将燃着的木条放在管口b处，木条熄灭，证明已经集满二氧化碳。16、 AD 72.8 量取 稀释 【解析】（1）配制溶液的操作步骤是：计算、称量、溶解、装瓶存放，用图中序号表示配制该溶液的正确操作顺序为；（2）A、氯化钠固体不纯，导致溶质的质量偏少，质量分数偏小；B、用量筒量取水时俯视读数，读数偏大，实际量取溶剂的量偏少，溶质的质量分数偏大；C、装瓶时有少量溶液洒出，溶液具有均一性，溶质的质量分数不变；D、溶解时烧杯内壁有水珠，溶剂的量偏多，溶质的质量分数偏小；故选AD；（3）称量一定质量的固体时，若物质与砝码反放了，会导致实际称量的物质质量=砝码的质量-游码的质量=10g-1g=9g，若要保证所配食盐水中溶质质量分数不变，溶液的质量为9g11%81.8g，该同学应量取水的质量约为：81.8g-9g=72.8g，体积约为72.8mL；（4）欲用上述配制好的氯化钠溶液再配制3%的氯化钠溶液，配制过程中的操作步骤为：计算、量取、稀释、装瓶贴签。【点睛】溶质的质量分数偏小的原因：溶质的质量偏少或溶剂的质量偏多。三、实