2022年山东省青岛市新海岸新区信阳中学九年级化学第一学期期中考试试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列说法中正确的是 ( )A浓溶液一定是饱和溶液B在一定温度下，析出晶体后的溶液一定是饱和溶液C稀溶液一定是

2、不饱和溶液D饱和溶液的质量分数一定比不饱和溶液的大2相对原子质量是指一种原子的质量对一种碳原子质量的1/12(1.660510-26Kg)的比值，若以一个氧原子实际质量的1/16做标准，下列各量不会发生改变的是( ) 相对原子质量 原子的实际质量 化学式量A B C D无法判断3下列关于资源和能源的叙述正确的是（）A氯化钠在自然界的分布很广，但只在海水中分布着丰富的氯化钠B工业上可以氯化钠为原料来制取碳酸钠，氢氧化钠，盐酸等物质C地球上的金属资源除金和银以单质存在，其余金属均以化合物的形式存在D海洋中含量前四位的元素分别是氧、氢、钠、氯4在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五种物质，在一定条

3、件下发生反应，测得反应前后各物质的质量变化量如图所示（图中正数表示物质质量的增加量，负数表示物质质量的减少量，0表示物质质量不变），下列说法正确的是（）A该反应一定属于化合反应B戊一定是该反应的催化剂C参加反应的乙、丙的质量比一定为4823D该反应中甲、丁的相对分子质量之比一定为44275已知：，下图表示一定质量的和固体混合物受热过程中，某变量随时间的变化趋势，纵坐标表示的是A固体中氧元素的质量B生成的质量C固体中的质量D固体中钾元素的质量分数6下列实验现象描述正确的是A硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰B镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体氧化镁C二氧化碳通入紫色石蕊试液中，液体变成红色

4、D加热碳铵，固体变为黑色，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体7地球上9%的溴元素存在于海水中，所以人们也把溴称为“海洋元素”。在元素周期表中，溴元素的信息如图所示，对图中信息解释不正确的是A溴元素的核电荷数为35B溴原子在化学变化中易失电子C溴元素处于第四周期D溴元素的相对原子质量为79.908模型构建可以变抽象为直观。下图为某原子结构模型的示意图，其中a、b、c是该原子的三种不同粒子，下列说法正确的是A决定该原子种类的粒子是bB原子的质量集中在a和c上C原子核中可能含有6个c和6个bD原子中含有6个a和8个c9诗词是民族灿烂文化中的瑰宝，下列诗句中隐含有化学变化的是A千里冰封，万里雪飘B只要功夫

5、深，铁柱磨成针C野火烧不尽，春风吹又生D夜来风雨声，花落知多少10K2FeO4是一种高效净水剂其中铁元素的化合价是（ ）A+2B+3C+4D+611下列粒子中属于阳离子的是（ ）ABCD12生活中“低钠盐”“高钙奶”中的“钠”和“钙”是指A元素B单质C原子D分子二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13测定空气里氧气的含量，甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。（1）甲同学:用足量的木炭代替红磷做测定空气中氧气含量的实验，结果实验失败了，请你帮助他分析失败的原因。_（2）乙同学:根据图示装置在做上述实验时，耗时较长，不利于课堂中进行演示。请写出改进方案。_（3）丙

6、同学:打算用铁丝代替红磷来做测定空气中氧气含量的实验，但结果实验也失败了，请你说明理由。_14根据下列实验装置图,结合所学化学知识回答问题。（1）写出仪器的名称：_。（2）实验室选择装置A用高锰酸钾制取氧气时,你认为A装置存在的问题是_,该反应的文字表达式是_。（3）若用E收集氧气,收集完氧气后应进行的操作是_填字母编号A 先将导管移出水面,再熄灭酒精灯B 先熄灭酒精灯,再将导管移出水面C 将收集好的氧气正方在桌面D 将收集好的氧气倒放在桌面（4）欲收集一瓶干燥的甲烷气体,除了使用D装置,还可使用F装置,则甲烷气体应从_填“a端”或“b端”通入。15小明用如图A所示装置测定空气中氧气的含量。（

7、1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时看到的现象是_，该反应的化学方程式为_。（2）小明又设计了如图B所示的改进装置，其优点是_(只需写一点)。从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升至_处（填“1”、“2”、“3”、“4”），但实测结果液面往往偏低，其原因可能是_(只需写一条)。（3）后来小明在一本参考书上惊奇发现，镁居然还能在氮气中燃烧。于是他用镁条代替红磷做起了这个实验。实验完毕，你认为进入集气瓶中水的体积_(填“大于”、“小于”或“等于”)总容积的。16如下图所示为实验室常用装置，回答问题（1）写出仪器a、b名称：a_；b_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，

8、试管中棉花的作用是_，反应的文字表达式为_，若用排水集气法收集氧气，当气泡_时开始收集。（3）如果用下图装置来制取并收集氧气(其中B为洗气瓶)，收集完一瓶氧气后，把酒精灯撤走，导管仍然留存水槽中，待试管冷却，观察到的现象是：水会倒吸到洗气瓶中。由此现象分析，收集氧气后，要先_，后_ ，三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17人体缺乏维生素简写“Vc”就会患坏血病。请计算要求有计算过程： 维生素C 化学式：每片100mg，含一日次，每次两片饭后服用若发黄请勿食用(1)“Vc”的相对分子质量为_。(2)碳元素的质量分数为_保留小数点后一位数字。(3)若正常人每天对“Vc”的最低需要

9、量为60 mg。当“Vc”完全来自图的“维生素C”时，每天至少服用_次。18某校化学兴趣小组欲用4.9%的稀H2SO4，测定一瓶pH个标签破损的NaOH溶液的溶质质量分数。（1）取10gNaOH溶液样品与4.9%的稀硫酸溶液混合，溶液中pH变化如图所示。当加入稀硫酸质量小于20g时，混合溶液中的溶质为_（填化学式）。（2）计算NaOH溶液样品中溶质的质量分数为_。（写出计算过程）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）下图、是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。（1）氟元素的相对原子质量为_，钙元素的原子序数(即质子数)为_；（2）D中的X=_

10、；（3）以上A、B、C、D粒子结构示意图中，表示稀有气体元素的原子的是_；表示离子的符号_（4）B和_属于同种元素的粒子（用“A”、“C”、“D”填空）。化学性质相似的粒子_（5）在A、B、C、D四种粒子中，两两结合形成的物质的化学式为_氟元素、钙元素形成化合物的化学式_参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】A、浓溶液是指含有溶质相对较多的溶液，饱和溶液是指在一定温度下，一定量的溶剂里，不能继续溶解某种溶质的溶液，二者无必然的联系，错误；B、饱和溶液有两种判断方法：一是当溶液中有剩余固体存在时，溶液是饱和溶液，二是溶液中无剩余固体

11、，但加入少量该溶质，其质量不减少，溶液也是饱和溶液，正确；C、稀溶液是指含有溶质相对较少的溶液，不饱和溶液是指在一定温度下，一定量的溶剂里，还能继续溶解某种溶质的溶液，二者无必然的联系，错误；D、只有在同一温度下，同种溶质的饱和溶液的溶质质量分数才一定比不饱和溶液的大，错误。故选C。2、C【解析】相对原子质量就是某原子的质量与选定的标准的比值，一个氧原子实际质量的1/16与以一个氧原子实际质量的1/16是相等的，即选定的标准是相同的，所以原子的相对原子质量、原子的实际质量和物质的化学式量是相同的，故选C。3、B【解析】A、氯化钠在自然界中分布很广，海洋、盐湖、盐井、盐矿等都是氯化钠的来源，故A

12、错误；B、氯化钠用途广泛，可以氯化钠为原料来制取碳酸钠，氢氧化钠，盐酸等物质，故B正确；C、地球上的金属资源除金和银以单质存在，还有铂能以单质形式存在，故C错误；D、海水中前四种元素是：氧、氢、氯、钠，故D错误。故选B。4、C【解析】A、根据图示有增加量的是甲、丁两种物质，即生成物是甲、丁两种物质，因此反应不可能是化合反应，错误。B、从图示可以看出戊质量不变，无法验证戊的催化作用，所以戊不一定是该反应的催化剂，错误。C、从图示可知，参加反应的是乙、丙两种物质，反应的乙的物质的量为48，反应的丙的物质的量为23，因此参加反应的乙、丙的质量比为4823，正确。D、从图示可以看出，该反应中甲、丁是生

13、成物，生成的甲的物质的量为44，生成的丁的物质的量为27，因此反应生成的甲、丁的质量比为4427，不能说明甲、丁的相对分子质量之比一定为4427，需要考虑化学计量数，错误。故选C。5、A【解析】试题分析：A、由于KClO3中的氧元素全部转化为气体O2，故固体中氧元素的质量应该随着反应的进行不断减少，但由于、MnO2在这个反应中，起催化作用，它的质量不变，故氧元素质量不会变为0，正确，B、生成O2的质量应随着反应的进行不断增大，错误，C、MnO2在这个反应中，起催化作用，它的质量不变，错误，D、由于固体总质量减少，而钾元素质量不变，故固体中钾元素的质量分数应增大，错误，故选A考点：化学反应中各物

14、质量的变化，催化剂的特点6、C【解析】A、硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，故A不正确；B、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体氧化镁，属于实验结论，故B不正确；C、二氧化碳通入紫色石蕊试液中生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变成红色，故C正确；D、加热碳铵，固体物质逐渐消失，产生刺激性气味的气体，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，故D不正确。故选C。7、B【解析】A. 在元素周期表中，元素名称的左上角的数字为元素的原子序数，右上角为元素符号，下边是元素的相对原子质量，原子中：质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数，溴元素的核电荷数为35，选项正确；B. 原子的化学性质主要由最外层电子数决定，

15、当最外层电子数小于4时，反应中易失去电子成为阳离子；当最外层电子数大于4时，反应中易得到电子成为阴离子；溴原子在化学变化中易得到电子，选项错误；C. 在元素周期表中，元素的周期数等于原子的电子层数，溴元素处于第四周期，选项正确；D. 由题中信息可知，溴元素的相对原子质量为79.90，选项正确。故选B。8、C【解析】由原子结构模型的示意图可知，c是质子，b是中子，a是核外电子。【详解】A、质子数决定元素的种类，决定该原子种类的粒子是c，故A不正确；B、原子的质量主要集中在原子核上，集中在b和c上，故B不正确；C、c是质子，b是中子，质子数可能和中子数相同，则原子核中可能含有6个c和6个b，故C正

16、确；D、在原子中，质子数=核外电子数，a与c的数目一定相同，故D不正确。故选C。【点睛】原子的质量主要集中在原子核上，在原子中，质子数=核外电子数。9、C【解析】试题分析：物理变化是没有其他物质生成的变化，化学变化是指有其他物质生成的变化。A、是水由液态变为固态，没有生成其他物质，属于物理变化，故A错误；B、铁柱磨成针是铁被磨损，没有生成其他物质，属于物理变化，故B错误；C、野草燃烧，生成了二氧化碳等其他物质，属于化学变化，故C正确；D、风吹花落，没有生成其他物质，属于物理变化，故D错误。答案为C。考点：物理变化与化学变化10、D【解析】解：钾元素显+1价，氧元素显-2价，设铁元素的化合价是x

17、，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）2+x+（-2）4=0，则x=+6价。故选D。11、A【解析】A、该粒子中，质子数大于核外电子数，它是带一个单位正电荷的钠离子，属于阳离子，符合题意；B、该粒子中，质子数等于核外电子数，该粒子是氖原子，不符合题意；C、该粒子中，质子数小于核外电子数，它是带两个单位负电荷的氧离子，属于阴离子，不符合题意；D、该粒子中，质子数等于核外电子数，该粒子是氯原子，不符合题意。故选A。12、A【解析】生活中的“加碘盐”、“高钙奶”、“含氟牙膏”， “低钠盐”其中的碘、钙、氟、钠指的是元素。故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、

18、木炭与氧气反应生成气体，实验结束后装置内的压强几乎不变 集气瓶底应装少量水 铁丝不能在空气中燃烧 【解析】（1）测定空气里氧气的含量，所用物质必须只与氧气反应，且不生成气体，木炭与氧气反应生成气体，实验结束后装置内的压强几乎不变。（2）集气瓶底应装少量水，以吸收热量，使温度快速冷却至室温。（3）空气中的氧气浓度低，铁丝不能在空气中燃烧。14、锥形瓶 未在试管口放一团棉花 AC b端 【解析】高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。【详解】（1）仪器是锥形瓶。（2）为了防止高锰酸钾粉末进入导管,要在试管口放一团棉花；高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为高

19、锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气。（3）若用E收集氧气,收集完氧气后应进行的操作是：先将导管移出水面,再熄灭酒精灯、将收集好的氧气正方在桌面，故选AC。（4）甲烷的密度比空气小,还可使用F装置，气体从短管进，空气从长管排出，则甲烷气体应从b端通入。【点睛】甲烷的密度比空气小，用向上排空气法收集。15、产生大量白烟 误差小（或操作简便） 1 红磷不足（或装置漏气，或未冷却至室温就观察） 大于 【解析】（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时看到的现象是：红磷剧烈地燃烧，产生大量白烟；该反应生成了五氧化二磷，反应的化学方程式为：；（2）改进装置能够防止红磷伸入集气瓶中时反应生

20、成五氧化二磷进入空气中，且误差小，同时操作比较简单；因为氧气约占空气总体积的，从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升至1处；实测结果液面往往偏低，其原因可能是红磷量不足（或装置漏气，或未冷却至室温就观察）；（3）由于镁条既能与氧气反应又能与氮气反应，因此消耗的气体体积应大于五分之一，所以实验完毕，进入集气瓶中水的体积大于总容积的。【点睛】利用A中集气瓶和B中玻璃管上的刻度来测定空气中氧气的含量，首先应让集气瓶和玻璃管充满空气，再根据红磷与氧气反应来观察空气体积的变化，同时运用了压强的知识，内部气体减少，液体会在外界大气压的作用下沿导管进入瓶中或玻璃管中。16、酒精灯 集气瓶 防止高锰酸钾粉末进入

21、导管冲入少水槽中 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 从导管口连续均匀冒出 把导管从水槽中移走 撤走酒精灯 【解析】（1）仪器a、b名称分别为：酒精灯；集气瓶；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，试管中棉花的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管冲入少水槽中；高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；若用排水集气法收集氧气，当气泡从导管口连续均匀冒出时开始收集；（3）如果用下图装置来制取并收集氧气(其中B为洗气瓶)，收集完一瓶氧气后，把酒精灯撤走，导管仍然留存水槽中，待试管冷却，观察到的现象是：水会倒吸到洗气瓶中。由此现象分析，收集氧气后，要先把导管从水槽中移走，后撤走酒精灯，以防止水槽中的水倒流到试管中，引起试管的炸裂。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、176 40.9% 3 【解析】（1）“Vc”的相对分子质量为：126+8+166=176.（2）“Vc”中碳元素的质量分数为：