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文档简介

1、Word - 3 -小班科学活动方案蚕豆小班科学活动方案蚕豆活动目标：1、熟悉常见的种子，比较其异同。2、学习种植的基本技能，体验劳动的欢乐，培育幼儿的长久观看力及爱惜植物的感情。3、会正确使用一些简洁的种植工具：铲子、水壶等。活动预备：1、收集几种种子，在自然角做发芽试验。2、一些简洁的种植工具。3、蚕豆生长的图片，让幼儿事先了解蚕豆的形状特征、生长过程和种植的季节。活动过程：1、熟悉各类种子：师：小伴侣拿来了这么多豆豆，现在请小伴侣帮忙拣一拣，把相同的豆豆放在一个碗中。(幼儿动手操作)你分出了几种豆?你熟悉吗?对，它们是蚕豆、黄豆、红豆。认真比一比，蚕豆、黄豆、红豆的样子是什么样的，出自:

2、大;考.吧，?有哪些地方是一样的、哪些地方是不一样的?老师小结：它们都是豆，表面很光滑，圆圆的、捏上去硬硬的，都可以当种子。不同的地方是有的大、有的小，颜色不一样，吃起来的味道也不一样。2、了解蚕豆的生长过程，知道秋天是播种蚕豆的好季节。师：豆豆是怎么长出来的呢?老师出示蚕豆的生长过程图，让幼儿观看。刚才小伴侣看了图片，了解了种子生长的过程，现在请你和好伴侣一起争论：种子生长需要什么?什么季节是播种的好季节?老师小结：植物生长需要水、阳光、空气、土壤。在种植时要选择好种子，再种，种子才会渐渐的发芽、长叶、开花、结果。秋天是播种蚕豆的好季节。对了，现在正是秋天，是播种蚕豆的好季节，我们一起去种蚕豆，好不好?3、学习选种。争论：是不是全部的蚕豆都可以当种子?为什么?师：小伴侣都很聪慧，看的特别认真：蚕豆上有蛀洞的、豆特殊小的、壳的颜色枯黄的，都不能当种子。请小朋把颗粒饱满的蚕豆选出来。4、种植蚕豆。a)师：刚才我们都知道了种子生长发育需要泥土、水、阳光、空气。现在谁来说说怎样种蚕豆?(请幼儿依据已有阅历叙述)b)老师示范：先将土放在种植盆中，然后用小铲子挖一个小洞，放进35粒蚕豆，然后用泥土盖上，浇上水。5、学习管理蚕豆的技能，爱惜蚕豆。师：怎样才能让蚕豆长的好?(适量的浇

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