辽宁省大连市大连金石滩实验学校2022-2023学年化学九年级第一学期期中教学质量检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1在化学反应前后，粒子总数可能改变的是（ ）A质子 B原子 C分子 D电子2景德镇瓷器名扬天下。在瓷器制造过程中，一定发生了化学变化的是（ ）A瓷石粉碎B成型C干燥D烧结3下列实验现象描述不正确的是A红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B木炭在

2、氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体C细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生成4某化学反应可以用下列微观示意图表示，示意图中虚线框内的原子应该是( )AA BB CC DD5关于电解水实验的说法中正确的是（ ）A实验证明水是由氢气和氧气组成的B电解水时在正极产生氧气C水中氢氧元素的质量比为2 ：1D水分子是由氢分子和氧原子构成的6蒸发食盐水的过程如下图所示，下列说法错误的是( )A玻璃棒不断搅拌的目的是防止局部温度过高B当蒸发皿中有少量固体析出时就停止加热C停止加热后蒸发皿不能直接放在桌面上D停止加热后还需要继续搅拌7正确的除杂方法是（ ）选项物质（括

3、号内为杂质）除杂方法A通过灼热的木炭粉B通过澄清石灰水C加水溶解、过滤、蒸发D加水溶解、过滤AABBCCDD8下列说法中，正确的是（ ）A带电荷的粒子都是离子B混合物一定由不同分子构成C把燃着的木条伸入某气体中，火焰熄灭，说明该气体是二氧化碳D某物质在O2中燃烧能产生二氧化碳，说明某物质含碳元素9下列说法正确的是AH2O2不含有氢分子B不同元素的本质区别是电子数不同C原子核由电子和质子构成D分子是化学变化中的最小粒子10下列物质的应用不正确的是( )A氧气充食品包装袋B液氮用于低温麻醉C稀有气体用于闪光灯D活性炭除臭11物质的性质决定物质的用途，下列有关因果关系的叙述中，错误的是A磷燃烧能产生

4、大量的白烟，可以制作烟幕弹B石墨能导电，可用来做干电池中的电极C氧气能支持燃烧，可用作燃料D氮气的化学性质不活泼，可用于食品包装袋内防腐12下列物质属于氧化物的是（ ）AKClO3BO2CSO2DO313下列实验现象，描述正确的是A铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁B红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾C硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D木炭在氧气中燃烧，发出白光，放热14下列仪器中，不能用来加热的仪器是A试管B蒸发皿C量筒D燃烧匙15保持氢气化学性质的最小粒子是A氢气分子 B氢气 C氢原子 D氢离子二、填空题（本大题共1小题，共6分）16根据下图的实验装置，请回答：（1）仪

5、器a的名称是：_，作用是：_。若用分液漏斗代替仪器a，其优点是：_。（2）用装置F和另一仪器（除导管外）收集并测量O2体积，在F中气体应从导管_（填“c”或“d”）端通入。（3）甲烷（CH4）无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水。实验室里常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。选择的发生装置为_（填字母），用装置E收集甲烷，是因为_。点燃可燃气体（如:CH4）前一定要先验纯，否则容易引起爆炸。请写出验证CH4纯度的实验操作：收集一小试管CH4，_，听到较小的爆鸣声，证明CH4比较纯净。已知化学反应前后元素的种类没有发生变化，请设计实验证明CH4中含有氢、碳元素。实验步骤实验现

6、象实验结论_证明CH4中含有氢元素_证明CH4中含有碳元素三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）市场上某补钙制剂的说明书如图所示，请计算：（1）葡萄糖酸钙的相对分子质量为_；（2）葡萄糖酸钙中碳、氢、氧三种原子的个数比为_；三种元素质量比为_； （3）此钙片中含葡萄糖酸钙的质量分数为_，每日补充钙的质量为_；18（8分）取47.4g高锰酸钾,加热-段时间后停止，冷却，称量剩余固体的质量是44.2g。计算:（1）生成氧气的质量为_;（2）通过计算回答47.4g高锰酸钾是否完全分解?_四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）某小组以“水”为主题进行了一系列的探究活动。 （1

7、）水的作用无处不在，做“铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧”的实验时，在集气瓶中预先加 少量水的目的是_。 （2）自来水来之不易，在生产过程中，可用_方法除去水中的不溶性杂质，自来水大多为硬水，长期饮用硬水对人体健康不利，生活中通过_来降低水的硬度，该过程中可溶性的碳酸氢钙（化学式为Ca(HCO3)2）分解生成碳酸钙沉淀、水和一种气体，该反应的化学方程式为_。 （3）自来水厂常用氯气来消毒杀菌，有关反应的化学方程式为。在化学式HClO中标出氯元素的化合价_。漂白粉是将氯气通入石灰水中制成：，X的化学式为_。 （4）水是最常用的溶剂。实验室用氯化钠固体和水配置50g溶质质量分数为7%的溶液，下列说法中

8、错误的是_。 A实验步骤为计算、称量、量取、溶解 B配置过程中玻璃棒的作用是加快氯化钠的溶解速率 C若在量水时俯视凹液面的最低处，则配置溶液的质量分数小于7% D将氯化钠放在托盘天平右盘称量，所称氯化钠质量会偏小 （5）水还可制取理想的清洁、高能燃料，试计算电解36g水可得到氢气的质量是_？参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】根据质量守恒定律可知，化学反应前后各原子种类和数量不变，因此质子数和电子数不变，故本题选C。【点睛】明确质量守恒定律的微观解释。2、D【解析】试题分析：化学变化是指有其他物质生成的变化，没有其他物质生成的是物理变化。A、瓷石粉碎是瓷石的状态发生变

9、化，没有生成其他物质，是物理变化，故A错误；B成型是将瓷土做成需要的形状，没有生成其他物质，属于物理变化，故B错误；C、干燥是将成型的模型中的水分蒸发除去，没有生成其他物质，属于物理变化，故C错误；D、烧结后瓷土变成了瓷器，生成了新的物质，属于化学变化，故D正确。答案为D。考点：化学变化3、B【解析】A、红磷在空气中燃烧，能产生大量白烟，故A正确；B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，但不能生成黑色固体，生成的是二氧化碳气体，故B错误；C、细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，故C正确；D、在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生成，故D正确；故选B4、B【解析】由化学反应的微观示意图，根据化学

10、变化前后原子种类和数目不变可知：示意图中虚线框内的原子应该是“O”。故选B。点睛：化学变化的实质是反应物的分子分成原子，原子重新组合成新的分子，反应前后元素种类不变，原子的种类不变、数目、质量都不变；物质的种类、分子的种类一定发生变化。5、B【解析】A、电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，该实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法错误；B、电解水时，与正极相连的试管生成的气体是氧气，故选项说法正确；C、水的化学式为H2O可知氢、氧元素的质量比=2：16=1：8，故选项说法错误；D、分子是由原子构成的，所以水分子中不能含有氢分子，故选项说法错误。故选B。6、

11、B【解析】分析：从玻璃棒的作用、蒸发皿的使用注意事项进行分析。解答：A.玻璃棒不断搅拌的目的是防止局部温度过高，液滴飞溅，故A正确；B.当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用余热将其水分蒸干，故B错误；C.停止加热后蒸发皿不能直接放在桌面上，应垫上石棉网，故C正确；D.停止加热后还需要继续搅拌，防止液滴飞溅，故D正确。综上所述，本题正确答案为B。7、C【解析】A、氮气中含有杂质氧气，通过灼热的木炭粉，氧气和木炭反应生成了二氧化碳，引入了新的杂质，A选项除杂方法错误，不符合题意；B、二氧化碳中含有杂质一氧化碳，通过澄清石灰水，氢氧化钙与二氧化碳反应，一氧化碳不反应，没有除去杂质，反而反应了被提

12、纯的物质，B选项除杂方法错误，不符合题意；C、氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，溶解、过滤除去二氧化锰，蒸发结晶得到氯化钾，C选项除杂方法正确，符合题意；D、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，溶解过滤得到碳酸钙，不能达到除杂的目的，D选项除杂方法错误，不符合题意。故选C。8、D【解析】A. 带电荷的粒子不一定都是离子，如：质子、电子带有电荷，但不是离子，此选项错误；B. 由分子构成的物质，混合物由不同种分子构成，此选项错误；C. 把燃着的木条伸入某气体中，火焰熄灭，说明该气体不支持燃烧，可能是二氧化碳，此选项错误；D. 化学反应前后元素的种类不变，某物质在O2中燃烧能产生二氧化碳，说

13、明某物质含碳元素，此选项正确。故选D。9、A【解析】A. H2O2中含有过氧化氢分子，不含有氢分子，此选项正确；B. 具有相同质子数的一类原子总称为元素，故不同元素的本质区别是质子数不同，此选项错误；C. 原子核由中子和质子构成，此选项错误；D. 原子是化学变化中的最小粒子，此选项错误。故选A。10、A【解析】A、氧气化学性质活泼，不能用于食品包装，符合题意；B、液氮无毒，易蒸发获得低温，可以用于低温麻醉，不符合题意；C、稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可以用于制造闪光灯，不符合题意；D、活性炭具有吸附性，可以用于除臭，不符合题意。故选A。11、C【解析】A. 磷燃烧能产生大量的白烟，可以制

14、作烟幕弹，此选项正确；B. 石墨能导电，利用石墨的导电性用来做干电池中的电极，此选项正确；C. 氧气能支持燃烧，可用作助燃剂，不可燃，不能叫做燃料。此选项错误；D. 氮气的化学性质不活泼，可用于食品包装袋内防腐，以防食物变质，此选项正确。故选C。12、C【解析】根据氧化物为含两种元素的化合物且其中一种元素为氧元素进行解答。【详解】A、KClO3含三种元素，不符合题意；B、O2只含一种元素，为单质，不符合题意；C、SO2只含两种元素的化合物且含有氧元素，符合题意；D、O3只含一种元素，为单质，不符合题意。故选C。【点睛】本题考查学生对物质分类的掌握，初中化学物质主要分为混合物和纯净物两大类，而纯

15、净物中又可分为化合物和单质，化合物中还可分为氧化物和非氧化物。其中容易将氧化物概念错误理解为含有氧的物质就为氧化物，应该是氧化物为含两种元素的化合物且其中一种元素为氧元素。13、D【解析】试题分析：铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体物质；红磷在空气中燃烧产生大量白色烟；硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体；木炭在氧气中燃烧，发出白光，放热。故选D.考点：反应的现象14、C【解析】量筒为度量仪器，不能加热，故C选项符合题意。15、A【解析】试题分析：氢气是由氢分子构成的，氢分子是保持氢气化学性质的最小粒子；A.是氢分子，符合题意；B.是氢气，是宏观物质不是微粒，不合题意；C.是氢

16、原子，不合题意；D.是氢离子，不合题意； 考点：分子概念的理解；点评：保持物质化学性质的微粒有分子、原子和离子，做题时要看构成物质的微粒是哪一种，然后作出正确的选择.二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、长颈漏斗 可随时添加液体药品 可以控制反应速率 d A 甲烷极难溶于水 用拇指堵住试管口，靠近酒精灯后松开拇指 点燃甲烷，在火焰上方罩一个干冷烧杯 烧杯内壁有一层水雾 向杯内注入少量澄清石灰水，振荡 澄清石灰水变浑浊 【解析】（1）仪器a的名称是长颈漏斗，作用是可随时添加液体药品，若用分液漏斗代替仪器a，其优点是：可以控制反应速率。（2）用装置F和另一仪器（除导管外）收集并测量氧气体积，在

17、F中气体应从导管d端通入，将水从c端排出。（3）实验室里常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制备甲烷，选择的发生装置为A，用装置E收集甲烷，是因为甲烷极难溶于水。点燃可燃气体前一定要先验纯，否则容易引起爆炸，验证甲烷纯度的实验操作：收集一小试管甲烷，用拇指堵住试管口，靠近酒精灯后松开拇指，听到较小的爆鸣声，证明甲烷比较纯净。反应前后元素种类不变，物质燃烧生成二氧化碳和水即说明反应物中有碳元素和氢元素，点燃甲烷，在火焰上方罩一个干冷烧杯，若看到烧杯内壁有一层水雾，说明生成物中有水，证明甲烷中含有氢元素；向杯内注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明生成物中有二氧化碳，从而说明甲烷中含有

18、碳元素；故有：实验步骤实验现象实验结论点燃甲烷，在火焰上方罩一个干冷烧杯烧杯内壁有一层水雾证明CH4中含有氢元素向杯内注入少量澄清石灰水，振荡澄清石灰水变浑浊证明CH4中含有碳元素三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、430 6：11：7 72：11：112 8% 37.2mg 【解析】根据葡萄糖酸钙的化学式（C6H11O7）2Ca可知：（1）葡萄糖酸钙的相对分子质量为：（126+111+167）2+40=430；（2）葡萄糖酸钙中碳、氢、氧的原子个数比为：（62）：（112）：（72）=6：11：7；葡萄糖酸钙中碳、氢、氧元素的质量比为：（126）：（111）：（167）=72：11：112；（3）此钙片中含葡萄糖酸钙的质量分数为 100%=8%；每天能够补充的钙的质量为：0.2g2100%=0.0372g=37.2mg故答案为：（1）430；（2）6：11：7； 72：11：112；（3）8%，37.2mg。18、3.2g 没有完全分解 【解析】据质量守恒定律可知，反应前后物质的总质量不变，氧气的质量为：47.4g-44.2g=3.2g，解:设生成3.2g氧气时分解高锰酸钾质量为xx=31.6g答: 47. 4g高锰酸钾没有完全分解。【点睛】方程式的计算，关键根据化学反应方程式找出相关物质的质量关系，利用反应中物质的质量比不变进行