山东省潍坊广文中学2022年九年级化学第一学期期中复习检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列物质中含有氧气分子的是（ ）A过氧化氢B二氧化锰C二氧化碳D河水2质量相等的两份氯酸钾a和b，a中再加少

2、量二氧化锰，b中再加入少量高锰酸钾，将药品分别加热到完全反应，则收集到氧气的质量随加热时间变化的图象如下，其中相对正确的是（ ）ABCD3根据化学方程式不能获得的信息是： （ ）A反应中的反应物和生成物B各反应物、生成物之间的质量比C化学反应速率的快慢程度D反应发生所需要的条件4 “分类”是学习化学的-.种重要方法，以下分类正确的是A氦气、硫、水银-单质B水、干冰、氢氧化钾-氧化物CPM2.5、二氧化碳、二氧化硫-空 气污染物D海水、石灰水、冰水-混合物5下列图示实验操作中，正确的是()AA BB CC DD6下列实验现象描述正确的是（）A硫在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰B蜡烛燃烧时产生大

3、量白烟C镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光D将光亮的铁丝放入硫酸铜溶液中，有紫红色的铜析出7下列实验设计与实验目的不一致的是( )A测定空气中氧气含量B氧气的检验C木炭还原氧化铜D检验氢气纯度8学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪”，通过分析下列叙述属于“真”的是A为延长灯泡的使用寿命，可在灯泡中充入氮气B绿色食品是不含任何化学物质的食品C青少年缺钙会得佝偻病和发育不良，因此钙元素补充得越多越好D有人称自己有特异功能，能将普通的铜、铝转变成黄金9下列变化属于物理变化的是（）A冰雪融化B粮食酿酒C工业炼铁D火箭点火10下列对有关事实的微观解释，不合理的是A过氧化氢溶液是混合物含有不同种分子B水变为

4、水蒸气时体积变大水分子体积变大C电解水属于化学反应分子种类发生了改变D水与过氧化氢的化学性质不同分子构成不同11生活中的下列物质，属于溶液的是( )A牛奶B豆浆C冰溶解于水D食盐水12化学实验室中使用药品时，正确的是A品尝无毒的药品B多取出的液体药品倒回原瓶C将任意两种药品混合D使用滴管时不能平放或倒置二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。（1）写出仪器的名称_；_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置_(填字母)，反应的化学方程式为_。若用装置C收集氧气，验满的方法是_。（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应

5、的化学方程式为_。若选用B做发生装置，你认为选用B的优点是_。（4）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从_（填“a”或“b”）端通入；（5）氨气极易溶于水，常温常压下1体积水可溶解700体积的氨气。氨气的密度比空气小。实验室常用加热氯化铵固体和氢氧化钙固体的混合物来制取，则实验室制取氨气应选择的装置组合是_（填序号）。14某兴趣小组需要10%的氢氧化钠溶液进行实验。（1）若选择40g.上述氢氧化钠溶液，则需要氢氧化钠固体的质量为_g。从下表中名称托盘天平酒精灯小烧杯玻璃棒药匙量筒仪器序号ABCDEF选择称量氢氧化钠固体所需要的仪器_（填序号）调节托盘天平平衡，将一个烧杯放在托盘天平的_盘

6、，称量其质量，然后_（按操作的先后顺序选填字母），直至天平平衡。a.将氢氧化钠固体加入烧杯中 b.按需要添加砝码、移动游码（2）实验室若用40%的氢氧化钠来配制所需溶液，需加水_克? （写出计算过程）15根据图回答问题：（1）写出装置图中标号a、b仪器的名称a_，b_；（2）如果用A装置制取氧气的药品是混合物，该反应的文字表达式为_；（3）为得到平稳的氧气流，选用B装置制取氧气，该反应的文字表达式为_；（4）若实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置应选用_，收集装置可选用_或_（填字母）。16请结合下图回答问题（1）写出带有标号仪器的名称：_；_。（2）用高锰酸钾制取一瓶氧气，请用化学符

7、号表达该反应_。用装置作为发生装置，则要改正其中的错误，首先需要操作的按钮是_（选填“A”、“B”、“C”）。用装置收集O2，气体应从导管的_（选填“a”或“b”）端进入。（3）某同学连接装置和进行下列相关实验，烧杯为澄清石灰水。若实验时蜡烛燃烧更旺，烧杯中溶液变浑浊，请用化学符号表达中发生的反应 _。（4）用装置测定生产CO2（CO2能溶于水）的体积时要做的改变是_。（5）如图是“铁丝在氧气中燃烧”的改进装置。实验时，打开活塞，通入干燥氧气10s，引燃铁丝下端火柴杆，伸入熟料瓶内，并对准玻璃管口正上方，铁丝发生了剧烈燃烧。改进后的优点是_（选填序号）氧气无需提前制备和收集，操作更方便 塑料瓶

8、代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全 装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化 铁丝不需要打磨，操作更简化。写出铁丝燃烧的符号表达式_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17文文想通过实验测定稀硫酸中硫酸的质量分数，他分四次向182.5g稀硫酸(包含硫酸和水)中加入含有杂质的锌粉(杂质不溶于盐酸也不与盐酸发生反应)，记录所加锌粉质量与产生氢气的质量如图。次数1234锌粉质量/g5555氢气质量/gM0.150.10（1）M的数值为._ 。（2）请计算稀硫酸中硫酸所占的质量分数_。 （3）含杂质的锌中锌的质量分数_。18某学生欲配制50 g质量分数为7%的NaCl溶液，

9、在称量NaCl的操作中，将砝码放在左盘(1g以下使用游码)。你能计算出该学生配制的食盐溶液的溶质质量分数吗？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）写出下列反应的化学方程式：加热氯酸钾与二氧化锰制氧气_；电解水_；白磷在空气中燃烧_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A过氧化氢只含有过氧化氢分子，不含有氧气分子，故错误；B二氧化锰是由二氧化锰分子构成的，不含有氧气分子，故错误；C二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，不含氧分子，故错误；D河水中溶解有少量氧气，氧气是由氧分子构成的，所以河水中含有氧分子，故正确。故选D。2

10、、D【解析】（1）a、b是两种质量相等的氯酸钾，其中a加入少量的二氧化锰，b加入少量的高锰酸钾，b中高锰酸钾加热的条件下也会生成氧气，生成的二氧化锰对b中氯酸钾起到催化作用，a中二氧化锰只起催化作用，不会产生氧气，因而a产生的氧气比b少；（2）二氧化锰催化氯酸钾加热先得到氧气，高锰酸钾和氯酸钾混合加热后得到氧气，据此思路进行解析。【详解】A、由图可知， a和b产生的氧气相同，故不符合题意；B、由图可知，a和b产生的氧气相同，故不符合题意；C、由图可知， a产生的氧气比b多，故不符合题意；D、由图可知，a产生的氧气比b少，a先得到氧气，b后得到氧气，故符合题意。故选D。【点睛】该题为图像题，解题

11、关键是：首先，把握催化剂的特点是只改变反应的速度，而本身的质量和化学性质都不变的特性，其次，认真审题，把握图像的变化趋势，横纵坐标表示的意义，起点、转折的位置，横纵坐标数值。3、C【解析】A、在化学方程式中，等号前的化学式表示的物质是反应物，所以正确B、在化学方程式中，各物质的相对分子质量总和之比表示反应物、生成物之间的质量比，所以正确C、在化学方程式中，反映不出厂价化学反应速率的快慢程度，所以错误D、在化学方程式中，等号上下标的是反应的条件，所以正确故选C4、A【解析】A、氦气、硫、水银都是单质，故正确；B、氢氧化钾是由三种元素组成，不可能是氧化物，故错误；C、二氧化碳不属于空气污染物，故错

12、误；D、冰水是由一种物质组成的纯净物，故错误。故选A。【点睛】氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物。5、A【解析】A、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，图中所示操作正确；B、使用托盘天平称物时：左托盘放称量物，右托盘放砝码，图中所示操作错误；C、过滤时烧杯盛放液体不宜过多，液体过多滤液不易流下，影响过滤速度，图中所示操作错误；D、滴加液体时，胶头滴管伸入试管，会造成药品的污染，图中所示操作错误。故选A。6、C【解析】A. 硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，此选项错误；B. 蜡烛充分燃烧时产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，不充分燃烧时伴有黑烟，此选项错误；C. 镁条在空气中

13、燃烧，发出耀眼的白光，此选项正确；D. 铁的活动性比铜强，将光亮的铁丝放入硫酸铜溶液中发生反应生成铜和硫酸亚铁，观察到有紫红色的固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色，铜是实验结论，此选项错误。故选C。7、A【解析】A、木炭和氧气反应生成气体二氧化碳，集气瓶气压变化不大，水不能进入集气瓶，不能利用进入水的体积计算空气中氧气的体积，所以不可以达到实验目的。B、氧气能使带火星的木条复燃，所以可以达到实验目的。C、如果澄清石灰水变浑浊，证明有二氧化碳生成，证明了木炭作为还原剂，可以达到实验目的。D、此操作能检验氢气的纯度，根据声音的大小可以判断氢气是否纯洁，可以达到实验目的。故选A。8、A【解析】A、氮气的

14、化学性质不活泼，可以用于做保护气，A选项正确；B、宇宙中物体只要客观存在，就一定含有化学物质，B选项错误；C、发育不良是锌元素的缺乏症，且钙元素补充过多容易得结石，C选项错误；D、任何化学变化都应遵循质量守恒定律原子个数、种类不变，D选项错误；故选A。9、A【解析】本题考查的是化学变化和物理变化的判别。化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。A、冰雪融化的过程中没有新物质生成，属于物理变化；B、粮食酿酒的过程中生成了新物质酒精，属于化学变化；C、工业炼铁的过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化；D、火箭点火生成二氧化碳和

15、水，属于化学变化。故选A10、B【解析】A. 过氧化氢溶液含有水分子和过氧化氢分子，两者为不同种分子，属于混合物，A选项不符合题意B. 水变成水蒸气体积变大是因为水分子间的间隔变大，而不是水分子体积变大，B选项符合题意C. 电解水是水分子变为氢分子和氧分子，分子种类发生了改变，属于化学变化，C选项不符合题意D. 水分子和过氧化氢分子，两者为不同种分子，是因分子构成不同，D选项不符合题意故选B11、D【解析】A、牛奶不均一不稳定，属于乳浊液，故A错；B、豆浆不均一不稳定，属于悬浊液，故B错；C、冰溶解于水由水一种物质组成，属于纯净物，故C错；D、食盐水属于均一稳定的混合物，属于溶液，故D正确。故

16、选D。12、D【解析】A、化学实验中不得品尝任何药品的，故A错误；B、化学实验中剩余药品不可放回原瓶，防止污染药品，故B错误；C、化学实验中不是任意药品都可以混合的，如还原性较强的和氧化性较强的混合会有危险，故C错误；D、防止污染胶头，使用滴管时不能平方或倒置，故D正确故选D【点评】化学是以实验为基础的学科，同学们应该掌握基本的实验规则二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯锥形瓶A2 KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气收集满2H2O2=MnO22H2O + O【解析】（1）图中标示的仪器名称：是酒精灯，是锥

17、形瓶；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热型，应该选用的发生装置是A；反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；利用氧气支持燃烧的性质，可用带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃证明氧气已集满；（3）过氧化氢溶液和二氧化锰反应生成水和氧气，化学方程式为：2H2O22H2O+O2；若选用B14、4 ACE 左 ba 30 【解析】（1）需要40g10%氢氧化钠溶液，则溶质质量=40g10%=4g；称取固体需要用到托盘天平（称固体物质）、烧杯（装固体）、药匙（取固体），对应编号为A、C、E；托盘天平使用时应遵循左物右码的原则，故烧杯应放在左盘；先按需要添加砝码、移动游码，

18、再将氢氧化钠固体加入烧杯中，直至天平平衡，因此顺序为ba；（2）15、铁架台 集气瓶 氯酸钾氯化钾+氧气 过氧化氢水+氧气 A C E 【解析】氯酸钾在二氧化锰的催化作用下、在加热条件下生成氯化钾和氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，加热高锰酸钾分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气。【详解】（1）仪器a是铁架台；仪器b是集气瓶。（2）用A装置制取氧气的药品是混合物，采用的加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下、在加热条件下生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为：（3）为得到平稳的氧气流，选用B装置制取氧气，属于固液常温型，采用的分解过氧化氢溶液的方法，过氧化氢在二

19、氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为。 （4）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，属于固体加热型制取气体，发生装置应选用A；氧气不易溶于水，密度比空气大，能用排水法、向上排空气法收集，即收集装置是C或E。【点睛】密度比空气大，用向上排空气法，密度比空气小，用向下排空气法收集，不易溶于水，用排水法收集。16、铁架台 长颈漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 A b 2H2O22H2O+O2 水面上加一层植物油 Fe+O2Fe3O4 【解析】（1）写出带有标号仪器的名称：铁架台；长颈漏斗。（2）用高锰酸钾制取一瓶氧气，是加热高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学符号表

20、达该反应2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。若选用装置作为发生装置，可以看出，试管口向上倾斜了，则反应装置的错误是 试管口向上倾斜了。首先需要操作的按钮是A。氧气的密度大于空气，故气体应从导管的b端进入。（3）某同学连接装置和进行下列相关实验，烧杯为澄清石灰水。若实验时蜡烛燃烧更旺，烧杯中溶液变浑浊，说明生成的是氧气，该反应是常温下制取氧气的反应，为过氧化氢在二氧化锰下催化作用下生成水、氧气；化学符号表达中发生的反应：2H2O22H2O+O2；（4）由于二氧化碳能溶于水，故用装置测定生成CO2的体积时要做的改变是在水面上加一层植物油，气体应从短导管通入，集气瓶内原有的空气对实验结果没有影响。（5）使用该改进后的装置，具有的优点是氧气无需提前制备和收集，操作更方便、塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全、装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化。故填：。铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，符号表达式为Fe+O2Fe3O4三、实验题（本题包括2个小