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文档简介
1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1下列归类正确的是选项归类内容A纯净物液氧、冰水混合物、硫粉B混合物自来水、海水、五氧化二磷C单质空气、铁、红磷D氧化物氯酸钾、二氧化碳、三氧化二铁AABBCCDD2下列关于原子的叙述正确的是A原子核内质子数一定等于核电荷数 B物质都是由原子直接构成的C所有原子都由质子、中子和电子构成 D原子是不
2、能再分的粒子3建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是()A50 mL酒精与50 mL水混合后总体积小于100 mL,是因为分子变小了B救援犬能根据气味发现因地震埋藏于地下的生命迹象,是因为分子在不断运动C电解水生成氢气和氧气,是因为分子在化学变化中可以再分D冰和干冰的化学性质不同,是因为构成它们的分子不同4某粒子的结构示意图如图所示,下列对该粒子的判断中,错误的是A原子核内有12个质子B该粒子是阴离子C在化学变化中易失电子D该粒子属于金属元素5小冬同学制作的简易净水器如下图所示。下列说法不正确的是A小卵石、石英砂和膨松棉起过滤的作用B活性炭的作用是吸
3、附色素和异味物质C净化后的水一定是软水D长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度6下列现象中不能用微粒运动论的知识解释的是( )A两块表面平滑干净的铅压紧,就不容易将它们拉开B等质量的水夏天比冬天蒸发的快C水通电分解生成氢气和氧气D煎过中药的厨房中充满了浓重的草药味7我县为了贯彻做好“低碳环保,共建碧水蓝天”工程,每天都有巡逻车在乡村进行宣传“严禁焚烧秸秆”。下列做法不符合“节能低碳”理念的是()A将秸秆收集起来用于火力发电B提倡双面使用纸张,推广无纸化办公C将秸秆收集起来粉碎用于培植蘑菇D外出尽量步行或骑自行车8下列实验室中的交流,属于化学变化的是A锥形瓶:“同学们不爱惜我,我被摔碎了”B
4、氯化钠:“我在水中游啊游,然后我就消失了”C酒精灯:“帽子哪里去了?我的燃料越来越少了”D澄清石灰水:“我在空气中放置一段时间后变浑浊了”9 “逻辑推理”是化学学习过程中常用的思维方法,下列推理正确的是()ANa+、Cl的最外层电子数均为8,则最外层电子数为8的粒子都是离子B化合物是由两种或两种以上元素组成的物质,则由两种或两种以上元素组成的物质一定是化合物C氧化物中含有氧元素,则含有氧元素的化合物一定是氧化物D化学变化中分子种类发生改变,则分子种类发生改变的变化一定是化学变化10科学研究表明,氯胺(NH2Cl)是一种很好的强消毒剂,用氯胺消毒时,发生的反应为NH2Cl + H2O= X +
5、HClO,其中X的化学式为AH2BNH3CN2DN2H4二、填空题(本大题共1小题,共4分)11某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如下图。该同学的实验步骤如下:将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记。在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。请回答下列问题:(1)该实验中红磷需稍过量,目的是_。(2)步骤中打开止水夹后观察到的现象是_,由此可得出空气中氧气的体积分数约为_。(3)磷在空气中燃烧生成的氧化物通常可作强干燥剂。己知在标准状况下,32g氧气的体积是22.4L
6、,在该条件下,制备71g这种干燥剂所消耗的空气的体积约为_L。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12下列AD是初中化学中的四个实验装置:(1)A实验中用10mL量筒量取6mL蒸馏水,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中_处(填“a”或“b”)的刻度线保持水平;(2)B实验成功的关键是_ (填序号);装置气密性好;实验前夹紧止水夹;红磷过量或足量;冷却至室温后再打开止水夹;选用教室内的空气(3)C实验中水的作用是_;(4)D实验试管2中产生的气体是_(填化学式)。电解水发生反应的文字表达式为_;该反应的基本反应类型为_。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13碳与碳的化合物在工农业生产及日
7、常生活中有广泛的用途。(1)图1是碳原子结构示意图,碳原子的最外层电子数为_(2)图2. 3. 4对应三种碳单质,图2单质的名称是_它们的化学性质相似,但物理性质相差很大,其原因是_;(3)普通千电池采用石墨作为电极材料,是利用石墨优良的_.性;(4)在冰箱、汽车内放入活性炭可以除去异味,这是利用活性炭的_性:(5)古代用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色,原因是_(6)如图5是木炭还原氧化铜的实验:木炭与氧化铜反应现象是_、_。木炭呈块状,实验时要先将木炭研细,再与CuO粉末混合均匀后使用。这样处理的目的是_酒精灯火焰处加有铁丝网罩,其作用是_。涉及到的化学方程式是_、_。14骗子往
8、往披着科学的外衣,而科学可以给我们一双明辨是非的眼睛。例如:有人提出使用 “高科技的添加剂”可以使水变成汽油。小明同学在学习过物质构成的奥秘后,认为可以用物质组成的观点解开这个骗局。(提出问题)根据水的组成和汽油的组成判断,水是否可以变成汽油。(猜想与验证)(1)确定水的组成。实验装置如右图所示:通电一段时间后,试管1和试管2中所收集的气体体积比约为_。对两支试管中的气体进行检验,试管1中的气体可使_(填现象),说明是_。实验结论:水是由氢元素和氧元素组成的。电解水的化学方程式:_。(2)确定汽油的成分。操作如下:实验步骤实验现象结论点燃使用汽油作燃料的油灯将光洁干冷的烧杯罩在油灯火焰上方现象
9、: _证明汽油在空气中燃烧后的产物中有_将内壁蘸有_的烧杯罩在油灯火焰上方现象:_证明汽油在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳(实验结论)汽油的组成元素为_。汽油和水的组成元素不同,水不能变成汽油。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15儿童缺锌会引起食欲不振发育不良等症状。如图为某补锌口服液说明书的部分信息,图中葡萄糖酸锌化学式已不完整,请根据相关信息回答下列问题:(1)葡萄糖酸锌的相对分子质量是 455,则葡萄糖酸锌化学式中氢原子右下角数字为_;(2)葡萄糖酸锌中碳、氧元素的质量比为_;(3)该葡萄糖酸锌口服液中葡萄糖酸锌的质量分数为多少(写出计算过程)?_。16维生素C(化学式C6H8O6
10、)可增强机体抵抗力,用于预防和治疗坏血病、各种急慢性传染病,以及过敏性疾病的辅助治疗。如图是某品牌维生素C片的部分标签。(1)维生素C的相对分子质量是_。(2)请列式计算:一个成年人一天所服用的该维生素C中含碳的质量是_?(结果精确到0.1)每100g甜橙中含维生素C33mg,若用甜橙来代替维生素C片,一个成年人一天应吃甜橙的质量是_?(结果保留整数)参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解析】A、液氧、冰水混合物、硫粉都是由一种物质组成的,都属于纯净物,正确;B、五氧化二磷由一种物质组成,属于纯净物,错误;C、空气中含有氧气、氮气等物质,属于混合物,错误;D、氧化物是氧元素
11、和另外一种元素组成的化合物,氯酸钾中含有三种元素,不是氧化物,错误;故选:A。【点睛】纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成;单质是由一种元素组成的纯净物,化合物是由不同种元素组成的纯净物;氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物2、A【解析】A、原子核内质子带正电,原子核内的质子数=核电荷数,故正确;B、物质是由分子、原子、离子构成的,故错误;C、有些原子中没有中子,如氢原子,故错误;D、原子在化学变化中不能再分,故错误。故选A。3、A【解析】根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,结合事实进行
12、分析判断即可。【详解】A、50 mL酒精与50 mL水混合后总体积小于100 mL,是因为分子之间有间隔,一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔,故A错误;B、救援犬能根据气味发现因地震埋藏于地下的生命迹象,是因为人体中含有的分子是在不断的运动的,向四周扩散,使救援犬闻到人体气味,故B正确;C、电解水生成氢气和氧气时,水分子分裂成了氢原子和氧原子,氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气,该事实说明分子是可以再分的,故C正确;D、冰和干冰的化学性质不同,是因为它们分子的构成不同,不同种的分子性质不同,故D正确。故选A。【点睛】分子的基本特征
13、可以简记为:“两小运间,同同不不”。4、B【解析】试题分析:由该粒子结构示意图可知,其原子核内有12个质子,质子数等于核外电子数,属于原子,最外层有2个电子,属于金属元素,在化学反应中,容易失去电子形成阳离子。选B。考点:原子结构示意图。点评:原子结构示意图中,圆圈内的数字表示质子数,外面的弧线表示电子层,弧线上的数字表示该电子层上的电子数。质子数大于核外电子数的是阳离子;小于核外电子数的是阴离子;等于核外电子数的原子。5、C【解析】A、小卵石、石英砂和膨松棉起过滤的作用;故选项正确,但不符合题意。B、活性炭的作用是吸附色素和异味物质;故选项正确,但不符合题意。C、净化后的水中含有可溶性离子,
14、不一定是软水;故选项错误,但符合题意。D、长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度;故选项正确,但不符合题意。故选C。6、C【解析】A、两块表面平滑干净的铅压紧,就不容易将它们拉开,是因为原子间存在引力,故正确;B、等质量的水夏天比冬天蒸发的快,是因为温度越高,分子的运动越快,故正确;C、水通电生成氢气和氧气是化学变化中分子可以再分,原子不能再分的缘故,故不正确;D、煎过中药的厨房中充满了浓重的草药味是因为分子在不断的运动,故正确;故选:C。7、A【解析】A、将秸秆收集起来燃烧,会产生大量的有害气体;故选项错误,但符合题意。B、提倡双面使用纸张,推广无纸化办公;故选项正确,但不符合题意。C、
15、将秸秆收集起来粉碎用于培植蘑菇;故选项正确,但不符合题意。 D、外出尽量步行或骑自行车,减少汽车尾气的排放;故选项正确,但不符合题意。故选:A。8、D【解析】A.锥形瓶破碎,无新物质生成,属于物理变化,此选项不符合题意;B.氯化钠溶解,新物质生成,于物理变化,选项不符合题意;C.酒精挥发,新物质生成,于物理变化,选项不符合题意;D.澄清石灰水变浑浊,有新物质生成,于化学变化,选项符合题意。故选D。【点睛】物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成,此依据是解答此类题的关键。9、D【解析】A、最外层电子数为8的粒子不都是离子,例如氦原子,故推理错误;B、由两种或两种以上元素组成的物质不一定是化
16、合物,例如二氧化碳与一氧化碳组成的物质就属于混合物,故推理错误;C、氧化物中一定含有氧元素,含有氧元素的化合物不一定是氧化物,例如氯酸钾含有氧元素不是氧化物,故推理错误;D、化学变化中分子种类发生改变,则分子种类发生改变的变化一定是化学变化,故推理正确。故选D。10、B【解析】根据反应的化学方程式NH2Cl + H2O= X + HClO可知,反应物中氮、氢、氯、氧原子个数分别为1、4、1、1,反应后的生成物中氮、氢、氯、氧原子个数分别为0、1、1、1,根据反应前后原子种类、数目不变,则每个X分子由1个氮原子和3个氢原子构成,物质X的化学式为NH3。故选B。【点睛】掌握利用化学反应前后原子守恒
17、来确定物质的化学式的方法是正确解答此类题的关键。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、充分消耗氧气 烧杯中的水被吸入集气瓶中,吸入水的体积约占集气瓶容积的1/5 1/5 140L 【解析】(1)该实验中红磷需稍过量,目的是:充分消耗氧气,这样使测量结果更准确(2)由于红磷燃烧消耗了瓶内的氧气,使得瓶内的气体量减少,压强降低,故步骤中打开止水夹后观察到的现象是烧杯中的水被吸入集气瓶中,吸入水的体积约占集气瓶容积的1/5;由此可得出空气中氧气的体积分数约为1/5(3)根据化学方程式:4P + 5O22P2O5中P2O5与O2的质量关系为284:160,故制备71gP2O5,需要O2的质量=40
18、g,故所需氧气体积=40g/32g22.4L=28L,由于氧气约占空气总体积的1/5,故所消耗的空气的体积约=28L5=140L考点:空气中氧气含量的测定三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、a 吸收二氧化硫,防止污染空气 H2 分解反应 【解析】(1)量筒的刻度是从下到上依次增大的,故实验中用10mL量筒量取6mL蒸馏水,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中a处的刻度线保持水平;(2)B实验是测定空气中氧气含量,因此装置的气密性要好;实验前夹紧止水夹,防止反应开始时瓶内气体膨胀从而从导管中逸出;红磷要过量或者足量以保证瓶内的氧气被完全消耗;要冷却至室温后再打开止水夹,防止温度高时,瓶
19、内气体膨胀,倒吸进瓶内的水的体积不准确;教室内由于人多,氧气消耗量大,含量低,不适合用来测定氧气含量;因此选;(3)C实验中水的作用是吸收硫燃烧时产生的二氧化硫气体,防止污染空气;(4)D实验中试管1与试管2中产生的气体体积之比为1:2,而水电解产生的氧气和氢气的体积之比为1:2,故试管2中产生的气体是氢气,化学式为H2;水电解产生氢气和氧气,反应的文字表达式为;该反应符合“多变一”的特征,属于分解反应。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、4 金刚石 原子排列方式不同 导电 吸附 碳的化学性质稳定 黑色粉末变红 澄清石灰水变浑浊 增大木炭与氧化铜的接触面积,使反应充分 使火焰集中,提高温
20、度 【解析】(1)图1是碳原子结构示意图,碳原子的最外层电子数为4;(2)图2. 3. 4对应三种碳单质,图2单质的名称是金刚石,它们的化学性质相似,但物理性质相差很大,其原因是原子排列方式不同;(3)普通千电池采用石墨作为电极材料,是利用石墨优良的导电性;(4)在冰箱、汽车内放入活性炭可以除去异味,这是利用活性炭的吸附性;(5)古代用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色,原因是碳的化学性质稳定;(6)木炭与氧化铜反应现象是黑色粉末变红、澄清石灰水变浑浊;木炭呈块状,实验时要先将木炭研细,再与CuO粉末混合均匀后使用。这样处理的目的是增大木炭与氧化铜的接触面积,使反应充分;酒精灯火焰处加有铁丝网罩,其作用是使火焰集中,提高温度;涉及到的化学方程式是、 。14、1:2 带火星的木条复燃 氧气 2H2O2H2+O2 烧杯内壁有水珠 水 澄清石灰水 石灰水变浑浊 碳元素和氢元素 【解析】(1)据电解水的实验可知,试管1中收集的气体约是试管2中的一半,气体体积比约为1:2;试管1中的气体可使带火星的木条复燃,说明是氧气;水在通电的条件下反应生成氢气和氧气,化学反应方程式为:2H2O2H2+O2;(2)汽油燃烧可生成二氧化碳和水,所以罩在点燃的油灯上的干
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