2023届吉林省农安县三岗中学化学九年级第一学期期中监测试题含解析_第1页
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文档简介

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1下列不属于氧气用途的是A医疗急救B潜水C灭火D气焊2下列实验操作正确的是()A吸取液体药品B过滤C给液体加热D量取液体药品3氢气是一种高能燃料,下列粒子中能保持氢气化学

2、性质的最小粒子是( )AHBH +CH2DH2O4溶液在日常生活中应用广泛。下列对溶液的有关说法正确的是A溶液都是无色、透明的液体B溶液中只能有一种溶质C溶液中各部分密度不同D溶液中各部分性质相同5有关电解水实验(如图)的下列叙述,错误的是()A试管甲中的气体是氢气B水电解能生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子C该实验证明水由氢元素和氧元素组成D水中加入氢氧化钠溶液可以增强水的导电性62018年3月22日是第二十六届“世界水日”,3月22日至3月28日是第三十一届“中国水周”。下列有关水的认识中错误的是()A大量使用农药、化肥,会造成水体污染B水通过三态变化实现天然循环,其主要是通过化学

3、变化完成的C水是生命之源,保护水资源包括防治水体污染和节约用水两方面D电解水的实验装置中,正极和负极产生的气体体积比为127实验室测定空气里氧气的含量,最适宜的可燃物是A硫B红磷C铁丝D木炭8某+3价金属A,它在氧化物中的质量分数为70%,则A的相对原子质量是( )A11B27C56D1149如图表示两种气体发生化学反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子。下列有关说法错误的是()A该反应属于化合反应B反应实质是分子分成原子,原子重新组合成新分子C该反应中分子的种类和数目都发生了变化D反应前后各元素的化合价发生了变化10下列净化水的常用方法中属于化学变化的是()A自然沉降 B消毒剂消毒 C过

4、滤 D活性炭吸附二、填空题(本大题共1小题,共4分)11根据图一和图二提供的信息分别回答(1)(2)问和(3)问。(1)图一中A可知镁原子核外电子数为_,镁的原子结构示意图为_。(2)B、C、D、E中一共含有_种元素,表示离子的是_(填字母序号)。(3)图二中属于纯净物的是_(填字母序号,下同),属于混合物的是_,属于化合物的是_。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12在实验室用以下装置进行气体的制取实验。(1)仪器的名称是_。(2)选择装置A制氧气时反应的化学方程式_装置末端管口应位于液面以下的目的是_,用向上排空气法收集是依据氧气_。(3)选择装置B制氧气的化学方程式为_,该装置中试管口

5、略向下倾斜的原因是_。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13化学兴趣小组同学对实验室制取氧气展开研究,根据下列装置回答问题小轩同学用过氧化氢和二氧化锰制取一瓶氧气,可以选择B装置和装置_组合(填编号),反应的化学方程式为_。 二氧化锰的作用是_。小轩发现反应速度过快,同学给出了下列建议,你来帮小轩判断一下正确的建议有_A往长颈漏中加些蒸馏水 B提高反应的温度C改用较小容积的反应装置 D将长颈漏斗改成分液漏斗小檀同学选用氯酸钾和二氧化锰制取一瓶较纯的氧气,选用的装置组合是_(填编号)当看到_时,说明氧气收集满了,收集满的氧气应该瓶口_(填“向上或“向下)放在桌面上。F装置是一种简易的排水集气法

6、,收集氧气时,氧气应该从_端通入。(填a ”或b)实验结束后,老师告诉小檀,氯化钾可以作为植物生长所需的化肥,所以小檀决定从混合物中提取氯化钾,给班级的植物施肥,他提取氯化钾的步骤为_如果小檀制取了0.6moL的氧气,理论上他可以回收多少克氯化钾_。(根据化学方程式计算)14人们的日常生活和工农业生产离不开水,请回答下列水的相关问题。有关水的实验装置如图所示:图1为简易净水装置,其中活性炭的作用是_;图2为蒸馏装置,海水分别经图2与图1装置单独处理后,所得水质成分的区别是_检验由图1所获得的水是否为硬水,常用的试剂是_图3为简易水电解器,电解水的过程中电能转化为_能。通电一段时间后,A试管中产

7、生的气体是_可用_检验A管中的气体。、B管内生成的气体聚集在上部的原因是_。若A管中收集2L的气体,则B管内收集的气体体积约为_L如图为水在通电条件下分解的微观过程:水的分解过程中,不发生改变的微粒是_。结合实验现象和微观的模型变化过程请写出化学式表达式_;从微观的角度解释图2和图3中的发生变化的本质不同是_;已知同温同压下,气体的体积比取决于气体的分子个数比。该实验中能够说明水的化学式为“”的实验现象是_说明水是化合物的实验事实:_写出双氧水制取氧气的化学式表达式_,水和过氧化氢含有相同的元素,但是化学性质不同,原因是_。地球表面约有被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足爱护水资源是每个公

8、民的责任和义务。请你说出一条节约用水行为_。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15断血流滴丸主含有木犀草素(化学式为C13H2Ox,)等黄酮类活性成分,具有止血、抗菌、抗炎及免疫等药理活性,已知木犀草素的相对分子质量为 254,请计算(1)木犀草素由_种元素组成(2)x的值为_(3)木犀草素中碳元素的质量分数为_(结果精确到0.1%)162019年10月9日,诺贝尔化学奖授予来自日本、英国、美国的三位科学家,以表彰他们为锂离子电池的发展所作出的贡献。锂离子电池中含有磷酸锂铁。求:(1)磷酸锂铁中铁元素的化合价_。(2)磷酸锂铁中铁元素的质量分数。_(精确到0.1%)写出计算过程。(3)计算

9、磷酸锂铁中所含铁元素的质量。写出计算过程_。参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】A. 医疗急救利用了氧气供给呼吸的性质,错误; B. 潜水利用了氧气供给呼吸的性质,错误; C.氧气能助燃, 灭火没有利用氧气的性质,正确; D. 气焊利用了氧气助燃的化学性质,属于氧气的用途。故选C。2、C【解析】A、吸取液体时,应先排空,再伸入液体内,出现气泡说明未排空,错误;B、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中所示操作缺少玻璃棒引流,错误;C、给试管中的液体加热时,液体不能超过试管的1/3,用外焰加热,试管夹夹在离管口1/3处,正确;D、取液体药品时,瓶塞倒放,标签

10、向着手心,容器要倾斜,容器口与试剂瓶口紧挨着, 图中所示操作标签未向着手心,错误。故选C。点睛:熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解题的关键。3、C【解析】氢气由氢分子构成,故保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子,H2能表示氢分子。故选C。4、D【解析】A、溶液是均一、稳定的混合物,不一定无色,例如硫酸铜溶液是蓝色,故A错;B、溶液中溶质可以是一种或多种,溶剂只有一种,故B错;C、由于溶液是均一的各部分密度相同,故C错;D、由于溶液是均一的各部分性质相同,故D正确,故选D。5、B【解析】由正氧负氢,氢二氧一可知电解水时正极产生氧气,负极产生氢气,氢气和氧气的体

11、积比为2:1。【详解】A、试管甲中的气体体积大,是氢气,说法正确;B、电解水的实验证明了水由氢元素和氧元素组成,说法错误;C、电解水的实验证明了水由氢元素和氧元素组成,说法正确;D、水中加入氢氧化钠溶液可以增强水的导电性,说法正确。故选B。6、B【解析】A、大量使用农药、化肥,会造成水体污染,选项正确;B、水通过三态变化实现天然循环,过程中没有新物质生成,故其主要是通过物理变化完成的,选项错误;C、水是生命之源,保护水资源包括防治水体污染和节约用水两方面,选项正确;D、电解水的实验装置中,正极和负极产生的气体体积比为12,选项正确。故本题选B。7、B【解析】A、硫燃烧消耗氧气,可消耗空气中的氧

12、气,但生成二氧化硫气体,集气瓶内的气压不降低,水不能倒流,不能测定空气里氧气的含量,不符合题意;B、红磷在空气中燃烧消耗氧气,生成五氧化二磷固体,无气体生成,集气瓶内的气压降低,水能倒流,进入水的体积等于消耗氧气的体积,能测定空气里氧气的含量,符合题意;C、铁丝在空气中不能燃烧,无法消耗氧气,不能测定空气里氧气的含量,不符合题意;D、木炭燃烧消耗氧气,可消耗空气中的氧气,但生成二氧化碳气体,集气瓶内的气压不降低,水不能倒流,不能测定空气里氧气的含量,不符合题意。故选B。【点睛】利用燃烧法测定空气中氧气含量可燃物的要求是足量且燃烧产物是固体;在空气中就能燃烧且只能与空气中的氧气反应。8、C【解析

13、】某+3价金属A的氧化物化学式为A2O3,设A的相对原子质量是x,则=70%,解得x=56,故选C。9、C【解析】根据反应的微观示意图,由微粒的变化分析分子、原子的变化;由微粒的构成分析物质的类别等。【详解】A、该反应的反应物有两种,生成物只有一种,因此该反应属于化合反应,故该选项说法正确;B、由生成物的微观构成可知,化学反应的实质是分子分裂成原子,原子重新组合形成新分子,故该选项说法正确;C、由微粒的变化可知,该反应前后分子的种类改变,分子的数目不变,故说法错误;D、该反应是由两种单质参加了反应,反应前后各元素的化合价发生了变化,故说法正确。故选C。【点睛】本题通过微观粒子的反应模型图,考查

14、了微观上对化学反应的认识,学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键。10、B【解析】根据物理变化与化学变化的本质区别进行分析。【详解】A、自然沉降的过程中只是不溶于水的颗粒沉淀下来,没有新物质生成,属于物理变化,故A错误;B、消毒剂一般用氯气,会与水反应生成盐酸、次氯酸,消毒的过程中有新物质生成,属于化学变化,故B正确;C、过滤是把不溶于水的固体和水分离的一种方法,过程中没有新物质生成,属于物理变化,故C错误;D、活性炭能吸附色素和异味,过程中没有新物质生成,属于物理变化,故D错误。故选B。【点睛】解答本题时要分析变化过程中是否有新物质生

15、成,如果有新物质生成就属于化学变化。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、12 3 D AB C B 【解析】(1)根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为12,表示原子序数为12,核外电子数=原子序数=12;镁的原子结构示意图为:。故填:12;。(2)元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,B、C、D、E的核内质子数分别是9、16、16、11,一共含有三种元素。D质子数=16,核外电子数=18,质子数核外电子数,为阴离子。故填:3;D。(3)图二中属于纯净物的是AB,因为它们都只有一种分子构成;属于混合物的是C,因为C由两种分子构成;属于化合物的是B,因为B是由两种元素组成的纯

16、净物。故填:AB;C;B。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、铁架台 防止氧气从长颈漏斗逸出 密度大于空气 防止冷凝水倒流引起试管的炸裂 【解析】(1)仪器的名称是铁架台;(2)选择装置A制氧气,该装置属于固、液混合不加热型,所用药品是过氧化氢溶液和二氧化锰,过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成氧气和水,反应的化学方程式;装置末端管口应位于液面以下的目的是防止氧气从长颈漏斗逸出,用向上排空气法收集是依据氧气密度大于空气;(3)选择装置B制氧气,该装置属于固体加热型,试管口有棉花,所用药品是高锰酸钾,高锰酸钾加热分解生在锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为,该装置中试管口略向下倾斜的

17、原因是防止冷凝水倒流引起试管的炸裂。【点睛】发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、C或E催化作用或加快反应速率ADAC集气瓶口有气泡冒出向上a溶解、过滤、蒸发29.8【解析】过氧化氢和二氧化锰制取氧气选用固液不加热型装置,收集时可选择排水法或向上排空气法,故选C或E,反应的化学方程式为2H2O2 2 H2O+ O2;反应中二氧化锰起催化作用;将过氧化氢的浓度降低,可以减慢反应速率,用长颈漏斗加过氧化氢时不便于控制反应速率,可用分液漏斗或针筒代替,故选AD;氯酸钾和二氧化锰制取氧气需要加热,反应装置选择A,要收集纯净

18、的氧气要用排水法收集,故选AC装置;由于氧气的密度比水的密度小,故应该短进长出;反应结束后的固体中有氯化钾和二氧化锰两种物质,氯化钾易溶于水,二氧化锰不溶于水,故可以经过溶解、过滤、蒸发来提取;设制取0.6moL的氧气可以回收氯化钾的质量为x2KClO32KCl+3O2 149 3 X 0.6=得x=29.8g14、吸附色素、异味等 图2得到纯净物,图1得到的仍然是混合物 肥皂水 化学 氧气 带火星的木条 氧气不易溶于水,氢气不溶于水 4 氢原子、氧原子 2H2O2H2+O2 图2中水分子不变,图3中水分子分解生成氢分子和氧分子 氢气和氧气的体积比为2:1 电解水生成氢气和氧气 2H2O22H

19、2O+O2 分子不同 利用洗菜水浇花 【解析】图1为简易净水装置,其中活性炭的作用是吸附色素、异味等。故填:吸附色素、异味等。海水分别经图2与图1装置单独处理后,所得水质成分的区别是图2得到纯净物水,图1得到的仍然是混合物,这是因为净化后不能除去溶于水的物质。故填:图2得到纯净物,图1得到的仍然是混合物。向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫较多,是软水,如果产生大量浮渣,是硬水,因此可以用肥皂水检验由图1所获得的水是否为硬水。故填:肥皂水。图3为简易水电解器,电解水的过程中电能转化为化学能。故填:化学。通电一段时间后,A试管中产生的气体是氧气,可用带火星的木条检验A管中的气体,这是因为氧气能使带火星的木条复燃。故填:氧气;带火星的木条。、B管内生成的气体聚集在上部的原因是氧气不易溶于水,氢气不溶于水;A管和B管气体的体积之比为1:2,若A管中收集2L的气体,则B管内收集的气体体积约

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