新疆昌吉市教育共同体2022-2023学年化学九年级第一学期期中检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1甲、乙两物质发生反应的微观示意图如下，其中不同的小球代表不同元素的原子，则下列说法中不正确的是A该反应属于化合反应B该反应前后原

2、子个数保持不变C甲和丙中同种元素的化合价均相等D该反应遵循质量守恒定律2近来有研究报告称，除去“普通水”里含有的氮气和氧气后，水的去污能力将大大增强。对此的下列理解不正确的是（ ）A除去氧气后的水就不再含有氧元素了B“普通水”含有氧分子C氮气和氧气在水中有一定的溶解性D“普通水”含有氮分子3氧是地壳中含量最多的元素。已知一种氧原子，原子核内含有8个质子和10个中子，则该氧原子核外电子数为A2B8C10D184下列物质的化学式书写正确的是（）A锰酸钾KMnO4 B氢气H C氯化钾ClK D氧化铁Fe2O35下列图示中，表示化合物的是ABCD6下列实验操作中（括号内为待检验物质或杂质）不能达到实验

3、目的是（）选项物质目的主要实验操作甲CO、CH4气体鉴别点燃，火焰上方罩干冷烧杯，观察现象乙Na2CO3（NaOH）溶液检验滴加酚酞试液，观察溶液颜色的变化丙HCl（H2SO4）固体除杂加入适量BaCl2溶液丁MnO2、KCl 固体分离溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发【选项A】甲【选项B】乙【选项C】丙【选项D】丁7火星的大气组成(体积分数)如图所示，其中含量最多的元素是()A氧B碳C氮D氩8经过几代地质人的苦苦探索和不懈追求，我省首个“世界级”金属矿床，终在金寨县沙坪沟揭开神秘面纱。沙坪沟巨型“斑岩型”钼矿探明钼金属量220万吨以上，储量亚洲第一、世界第二。根据如图钼在元素周期表中信息，下列说法

4、正确的是（ ）A钼的原子质量是95.96B钼原子中有42个中子C钼原子核外有42个电子D钼原子容易失去电子形成阴离子9下列实验设计不能达到实验目的是（）选项ABCD实验设计实验目的探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解探究石蜡燃烧后是否有二氧化碳生成检验氧气是否集满测定空气中氧气的含量AABBCCDD10不少中小学生喜食油炸薯条。但是，油炸薯条易产生一种叫丙烯酰胺的致癌物，长期摄入易引发多种疾病，其结构为，据此,不能推断出丙烯酰胺的（）A组成元素B密度、状态C化学式D相对分子质量11下列做法中错误的是（）A点燃可燃性气体之前必须验纯B给玻璃仪器加热时都要垫石棉网C做实验的废液倒入指定容器内D在实验药

5、品贮藏室门口写上“严禁烟火”12在一密闭容器中，有X、O2、CO2、H2O四种物质，在一定条件下发生某种反应，反应段时间后，测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法正确的是（ ）物质XO2CO2H2O反应前的质量/g193462反应后的质量/g11待测2820A表中的待测值为32BX中一定含有C、H、O元素C反应中CO2和H2O的质量比为11：9D该反应是化合反应二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。（1）写出仪器的名称_；_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置_(填字母)，反应的化学方程式为_。若用装置C收集氧气，验满

6、的方法是_。（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为_。若选用B做发生装置，你认为选用B的优点是_。（4）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从_（填“a”或“b”）端通入；（5）氨气极易溶于水，常温常压下1体积水可溶解700体积的氨气。氨气的密度比空气小。实验室常用加热氯化铵固体和氢氧化钙固体的混合物来制取，则实验室制取氨气应选择的装置组合是_（填序号）。14下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置_(填字母序号)，反应的符号表达式为_。若用装置D收集氧气，验满的方法是_。（2）实验室用过氧化氢溶液

7、和二氧化锰制取氧气，若选用C作发生装置，你认为选用C的优点是_。（3）欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从_(填“a”或“b”)端通入。（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_(填字母序号)。15现有下列A、B、C、D、E五种实验装置，根据题意，将装置的序号填入下列空格中。（1）加热高锰酸钾制取氧气，用_装置，收集氧气最好用_装置。（2）用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，用_装置。（3）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体氯化铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用_装置，收集氨气最好用_装置。（4）实验室加

8、热高锰酸钾制氧气时：A 制取氧气前要先检查装置的气密性，目的是为了_。B 伸入制氧气试管里的导管不宜过长，原因是_。C 常在试管口塞一团棉花，其目的是_。D 加热时先将酒精灯在试管下方来回移动，其目的是_。E 用排水法收集氧气，当气泡_时，再开始收集。16在测定空气中氧气含量的实验中，赵敏采用了如图所示装置：由两个注射器组成的密闭容器中留有25mL空气（不考虑玻璃管内气体的体积），给装有细铜丝的玻璃管加热，同时交替缓慢推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却后，将气体推至一个注射器内，观察密闭装置内空气体积的变化。（资料）铜丝在加热时与空气中的氧气反应生

9、成黑色的氧化铜固体。（1）在加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的活塞的目的是_。（2）写出该实验中反应的文字表达式：_。（3）赵敏测得实验结果如下：反应前注射器内气体总体积反应后注射器内气体总体积25mL21mL由此数据可以推算出她测定的空气中氧气的体积分数_21%（填“”“”或“”）。造成该实验出现误差的原因可能是_（填序号，多选）装置气密性差读数时没有冷却至室温加入铜丝量太少加入铜丝量太多三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17如图是已破损的XX牌维生素C(片剂)说明书部分信息。已知维生素C(简写Vc)由碳、氢、氧三种元素组成。请回答：（1）Vc的化学式为_；（2）Vc中C

10、、H、O三种元素的质量比为_；（3）求Vc中碳元素的质量分数_。(计算结果保留1位小数)（4）按说明书服用这种维生素C片，每天能够补充的Vc的质量为_18水果中因为含有乙酸乙酯（化学式为C4H8O2），因为会呈现出某种香味，回答相关问题：（要求写出计算过程，只有答案不给分）（1）乙酸乙酯中碳元素和氧元素的质量比是多少_？（2）乙酸乙酯中碳元素的质量分数是多少_？（精确到0.1%）（3）若22g乙酸乙酯在体内代谢时，其所含的碳元素完全转化为CO2，则产生的CO2的质量为多少_？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）如图表示电解水实验，结合如图回答：电解水的实验现象是，正负极产生_色

11、气体，其体积比是_。正极的气体能_；负极产生的气体能_。水电解生成氢气和氧气，氢气在氧气中燃烧又生成水，这说明水是由_组成。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A、该反应的反应物两种，生成物一种，符合“多变一”的特征，属于化合反应，故A说法正确；B、对比反应前后微粒的变化，分子的个数发生了变化，原子种类、个数没有发生变化，故B说法正确；C、由微粒的构成可知，甲和丙中与同种元素的原子结合的原子的数目不同，该元素的化合价一定不相等，故C说法不正确。D、所有的化学反应都遵守质量守恒定律，故D说法正确。故选C。2、A【解析】普通水往往因

12、为含有较多的杂质离子硬度较大，由于氧气能溶于水而使水中含有氧气，则氧元素会以化合态及游离态两种形式存在于水中，由于气体的溶解度随温度升高而降低所以加热会使水中含氧量减小。【详解】A、除去氧气后的水中还有氧元素，因为水是由氢氧两种元素组成，故A叙述不正确，符合题意。B、由于氧气能溶于水，所以水中含有氧气的分子，故此B叙述正确，不符合题意。C、氮气和氧气在水中有一定的溶解性，故此C叙述正确，不符合题意。D、由于氮气能溶于水，所以水中含有氮气的分子，故D叙述正确，不符合题意。故选：A。【点睛】掌握水的组成并结合题干中的信息对选项进行分析与判断是正确解答本题的关键。3、B【解析】原子中，核电荷数=核内

13、质子数=核外电子数，原子核内有8个质子，在该氧原子中，核外电子数为8。故选B。【点睛】解题的关键是掌握并灵活运用原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数。4、D【解析】根据单质与化合物的化学式写法来分析解答。【详解】A、锰酸钾的化学式为K2MnO4，故A错误；B、氢气是由双原子分子构成的气态非金属单质，其化学式为H2，故B错误；C、氯化钾中，钾元素显+1价，氯元素显1价，其化学式为KCl，故C错误；D、氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显2价，其化学式为Fe2O3，故D正确。故选D。【点睛】掌握化合物化学式的书写一般规律（金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）是

14、正确解答此类题的关键。5、A【解析】A、图A中只有一种分子，该分子是由不同原子构成，表示纯净物中的化合物，故A正确；B、图B中有三种分子，其中两种分子是由同种原子构成的分子，一种分子是由不同原子构成，表示两种单质和一种化合物组成的混合物，故B错误；C、图C只有一种原子，表示纯净物中的单质，故C错误；D、图D只有一种分子，该分子是由同种原子构成，表示纯净物中的单质，故D错误。故选A。【点睛】构成相同的分子为同种物质的分子，由同种原子构成的分子为单质的分子，由不同种原子构成的分子为化合物的分子。6、B【解析】A、CO、CH4气体燃烧分别生成二氧化碳、二氧化碳和水蒸气，点燃，火焰上方罩干冷烧杯，根据

15、是否有水蒸气生成，可以鉴别，故选项能达到实验目的。B、碳酸钠、氢氧化钠溶液均显碱性，均能使酚酞试液变红色，不能鉴别，故选项不能达到实验目的。C、H2SO4能与适量BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项能达到实验目的。D、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发的方法进行分离除杂，故选项能达到实验目的。故选：B。7、A【解析】根据图示提供的信息可知：二氧化碳的含量最多，二氧化碳由C，O元素组成，每个二氧化碳分子中由一个碳原子和2个氧原子构成，因此火星的大气组成中含量最多的元素为氧元素。故选A。8、C【解析】A、根

16、据元素周期表中钼元素的相关信息可知，钼的相对原子质量为95.9，选项A错误；B、根据元素周期表中钼元素的相关信息可知，钼原子的质子数=原子序数=42，中子数=96-42=58，选项B错误；C、根据元素周期表中钼元素的相关信息可知，钼原子的核外电子数=原子序数=42，选项C正确；D、钼原子属于金属原子，在化学反应中容易失去电子，形成阳离子，选项D错误。故选C。9、C【解析】A、把带火星的木条伸入没有放入二氧化锰的试管中时，带火星的木条不能复燃，伸入放入二氧化锰的试管中时，带火星的木条复燃，说明二氧化锰能够加快过氧化氢的分解速率，能够达到实验目的；B、在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，澄清

17、石灰水变浑浊，说明石蜡燃烧生成了二氧化碳，能够达到实验目的；C、把带火星的木条伸入集气瓶中时，即使带火星的木条复燃，也不能说明已经收集满氧气，这是因为氧气的密度比空气大，不能达到实验目的；D、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷固体，集气瓶中的氧气消耗后，导致气压减小，在外界大气压作用下，水进入集气瓶，进入集气瓶中的水的体积即为集气瓶中空气中的氧气体积，能够达到实验目的。故选C。10、B【解析】A. 由丙烯酰胺的结构式可知，丙烯酰胺由碳、氢、氧、氮四种元素组成，此选项正确；B. 由丙烯酰胺的结构式不能知道丙烯酰胺的密度、状态，此选项错误；C. 由丙烯酰胺的结构式可知，丙烯酰胺的化学式为CH2CHCO

18、NH2，此选项错误；D. 由丙烯酰胺的结构式可知，丙烯酰胺的相对分子质量为12+12+12+1+12+16+14+12=71，此选项错误。故选B。11、B【解析】A、当可燃性气体与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸，所以在点燃可燃性气体前必须检验气体的纯度，否则可能发生爆炸，正确；B、试管能直接在酒精灯上加热，烧杯、烧瓶、锥形瓶等玻璃仪器由于受热面积大，受热不均匀，必须垫石棉网才能加热，否则由于受热不均匀，而破裂，故错误；C、实验结束后，将剩余药品倒入指定的容器中，操作正确；D、在实验药品贮藏室门口写上“严禁烟火”，操作正确。故选B。12、C【解析】A、待测的氧气=19+34+6+2-11

19、-28-20=2，故A错误；B、由二氧化碳知X中碳元素的质量为：，由水知X中氢元素的质量为：，参加反应的X的质量为（19g-11g）=8g，碳元素的质量+氢元素质量=X的质量，故X中只含碳、氢，故B错误；C、反应中CO2和H2O的质量比为：(28g-6g)：（20g-2g）=22g：18g=11：9，故C正确；D、该反应中X和氧气的质量减少是反应物，二氧化碳和水的质量增加是生成物，生成物不是一种，故不是化合反应，故D错误。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯锥形瓶A2 KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说

20、明氧气收集满2H2O2=MnO22H2O + O【解析】（1）图中标示的仪器名称：是酒精灯，是锥形瓶；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热型，应该选用的发生装置是A；反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；利用氧气支持燃烧的性质，可用带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃证明氧气已集满；（3）过氧化氢溶液和二氧化锰反应生成水和氧气，化学方程式为：2H2O22H2O+O2；若选用B14、A KMnO4 K2MnO4MnO2O2 将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃证明氧气已集满 可以控制液体滴加的速率从而控制反应速率 b F 【解析】（1）根据实验室用高锰酸钾制取氧

21、气的实验注意事项进行分析；（2）根据注射器的特点进行分析；（3）根据装置的特点进行分析；（4）根据一氧化氮的性质进行分析。【详解】（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，所以应选用发生装置A，氧气密度比空气大，不易溶于水，所以应选用收集装置D或F，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式为：KMnO4 K2MnO4MnO2O2；氧气有助燃性，所以用装置D收集氧气，验满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满；（2）注射器可以控制液体的滴加速度，所以选用C的优点是：可以控制反应的速率；（3）氧气不易溶于水，密度比水小，欲使用装置E用排水法

22、收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从b端通入；（4）一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，所以收集一氧化氮气体时应选用图中装置F。【点睛】实验装置的选择，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素。15、A C B A E 防止装置漏气收集不到气体 导管伸入过长不利于气体的排出 防止高锰酸钾粉末随气流进入导气管 使试管均匀受热，防止试管炸裂 连续均匀冒出 【解析】（1）加热高锰酸钾制取氧气，用固-固加热型装置A，氧气的密度比空气的大，可用装置D收集；氧气难溶于水，可用装置C

23、收集，其中排水法收集的气体较纯，收集氧气最好用C装置；（2）用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，是固体和液体常温下反应，发生装置用B；（3）氨气极易溶于水，且密度比空气小，收集氨气最好用E装置；实验室常用加热固体氯化铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用A装置； （4）A 、制取氧气前要先检查装置的气密性，目的是为了防止装置漏气收集不到气体；B、 伸入制氧气试管里的导管不宜过长，原因是导管伸入过长不利于气体的排出；C 、常在试管口塞一团棉花，其目的是防止高锰酸钾粉末随气流进入导气管，堵塞导管；D、 加热时先将酒精灯在试管下方来回移动，其目的是使试管均匀受热，防止试管因受热不均而炸裂；E、 用排水法收集氧气，当导管口气泡连续均匀冒出时，再开始收集，如果刚开始冒气泡就收集，导致收集的气体不纯。16、使装置中的氧气完全反应 铜+氧气氧化铜 【解析】（1）在加热过程中，交替缓慢推动两个