一年级下册数学试题-能力训练：离奇的失踪 （解析版）全国通用_第1页
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文档简介

1、KA 第03讲离奇的失踪教学目标：1.能够理解里外，并且能够判断里外；2.通过日常经验感知方位变化，培养学生的判断力和观察力；3.通过本堂课程的学习，感知数学与生活的紧密关系。 教学重点： 能够判断里外。教学难点： 能够判断里外。教学过程：场景1：今天是兔的生日，宝贝聚集在兔的家里面给他过生日。【环节一 学学乐】【例1】熊猫胖胖、乐羊羊和迷你猫送给兔一个礼物，用一个非常精美的盒子包着，我们一起看一看，盒子里面有什么？外面有什么？ 解析部分：结合场景解题过程如下：教师可以用教具帮助学生掌握里外。 本题的重点、难点：区别里外。参考答案：盒子里面是一个玩具飞机，盒子外面是一个蛋糕。 【练习1】 参考

2、答案：6和6场景2： 乐羊羊打开了一盒糖准备和小伙伴们分享。【例2】请你观察下图，回答问题，填一填，贴一贴吧！解析部分：结合场景解题过程如下：教师引导学生观察盒子里面和外面分别有多少个糖，然后把数量填入对应的方框中。2、本题的重点、难点：感知里外；参考答案：4+2=6【练习2】参考答案：1+4=5【环节二 乐淘淘】 我们一起玩“躲猫猫”的游戏吧！游戏规则：学生把自己喜欢的玩具放在盒子里面，送给小组同伴，小组同伴打开盒子，完整表达“盒子里面有.”.【归纳总结】场景3：虎博士推了推眼镜，说道：“很好，今天大家的表现都非常好，那么，今天学到的东西大家总结下，看看都学到了什么！” 能够区别里外；能够感知空间方

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