幼儿园园长教务教学工作总结

1、幼儿园园长教务教课工作总结一学期工作的过程片刻即逝，昨日忧如还在向往本学期的教育计划，今天却已开始面对学末的工作总结。回忆今年度的教课工作，在总结经验和累积整顿中间，特将本学期的教务教课工作总结以下：一、教师安排及课程安排方面：在本学年度我园面对一种比较棘手的工作难度场面，因为先期的三位代课老师在本学期开始时被分派调往和静县任职，因此幼儿园置身于汉语教师少，教师年纪偏大的场面，处于这类状态，我园在开学初教课课程安排方面，精心依据在园教师的性格特点、教课能力和专业特点方面，对各位教师的课时教课工作做了精心的调整和安排，在困难重重的同时也实时解决了幼儿园教课教育工作的困难，把汉语表达能力强、工作经

2、验丰富的教师调整到了教课第一线，把年纪较大、耐心较强的教师放在了中班年纪较小的孩子中间，便于和孩子们多交流，相应的把性格开朗爽朗、音乐舞蹈能力突出的教师调整到了语言、音乐、幼儿智慧活动课程上，有了相应的岗位，教师的热忱也提高了，孩子们的学习踊跃性也获得了调换和开发。二、教师能力培训方面：专业教师少，幼儿园资本欠缺，教师教课讲堂设计限制性大，因此我园踊跃组织全体教师参加每周四自治区教育厅播放的远程教育优异观摩课的培训学习，而且在教师中展开议论，扬长避短，学有所用，把观摩课中间合适本园环境特点，教课条件能够达到的方式运用到了本园的教课环节当中，新的模式的投入，比方音乐、舞蹈、道具等形式在讲堂教课中

3、勇敢投入，深深获得了孩子们的喜爱，单一的小学式的讲堂教课转变了，更多的是灵巧多样的教课形式，教师的信心获得了启迪，孩子们的本性也获得了更好的发掘；因为教育资本和教课器具的欠缺，因此我们踊跃组织教师在电脑上看资料，学习废旧物件的再利用，又发动家长采集废旧物件，和教师一同着手创建，为幼儿制作出了很多的教课器具和游戏玩具，这一活动的展开，给我们解决了过去教课模式单一，教课器具单一的困境，丰富多彩的玩具、五彩缤纷的教具使孩子们的眼光目不暇接，各样头饰和手工卡片的制作以及在讲堂中间的投入使用，深深的吸引着孩子们的注意力。投其所好，教师固然累了一时，可是却长久的掌握住了孩子们喜爱新鲜和研究的心理，使此后的

4、讲堂教课工作变得更加轻松；要想不停的完美和提高自我，就得不停的学习和充电。我园在本学年中间，除了利用电脑来学习和模拟运用新式的教课模式，还踊跃组织教师参加本县教育局教研室举办的由玛丽艳、苗苗、育苗幼儿园展开的优异课观摩，采纳“走出去、请进来”的方法，向县幼儿园的优异教师学习，回园以后要讨教师写观摩课后的感想，而且鼓舞教师勇敢试试优异教师的教课方法，把学到的我们自己能够运用的教课形式及时的带到自己的讲堂中间，实现学有所用，用到实处；经过长久不懈的学习，我们的教师已经养成了在备课中间反响幼儿年纪特点，教课设计突出表现幼儿性格特点的习惯，在教课设计中间每一课后都能看到教师在本节课中间对孩子学习成效的

5、反响和下一堂课应当注意的方面。这样的工作方式能够使我们的教师不停的发现工作中间存在的问题，还能够做到实时的解决。三、教课活动设计方面：固然存在好多困难，可是我们仍旧努力想方法战胜，为幼儿踊跃组织各样游戏活动，在游戏活动的过程里努力使孩子的身心获得健康的培育，比如：在各个班中间展开幼儿儿歌背诵竞赛，这一活动的展开使汉语孩子有了学习背诵儿歌的踊跃性，也使维语孩子们的口语表达获得了锻炼，更主要的是在这一活动展开的同时我们教务处规定由每个班的维语教师担当孩子们的第一口语教师，也让教师的汉语教课能力有了很大的提高；为了提高教师的汉语表达水品，我们在教务上安排维语教师每礼拜也朗诵幼儿语言课本中的课文，在学

6、习中获得锻炼，在锻炼中获得提高；踊跃组织幼儿参加户外活动，在户外活动中幼儿的体质获得了很好的锻炼，脑力锻炼在户外活动的过程中也相应获得了开辟和开发，幼儿的想象力也变得丰富了，胆量也变大了，试试新鲜事物的兴趣也获得了提高。讲堂教课多利用教师自制的教具，用多彩的颜色、多样的卡片、多种形式的头饰等紧紧抓住孩子们的视野和思想，向每一堂课要质量，即便孩子们的年纪再小，也能在孩子人生的第一同跑线上打下坚固健康的基础。四、其余方面：只需学会在工作的过程中不停的发现问题，累积经验，我想就会有不停的提高和打破，因此我们经过网络，经过商讨，经过实践，慢慢的探索出了很多我们从前不敢接触的教课模式：比方把幼儿智慧活动课延长到了室外活动，把音乐课延长成了幼儿倾听音乐自己想象编排动作，把艺术课拓展成了幼儿自己着手创建的课程。总之，在本学期里，我园的各项工作展开的仍是比较有序，可是在工作特点上仍是有欠缺，因为有部分幼儿代课老师的调离，使我们在开学初订的计划不可以正常进行，因此活动的展开有些滞后，影响了计划的正常实行。可是这些问题其实