2022-2023年（备考资料）中医药适宜技术-初级育婴师(五级)历年真题精选一含答案试卷5

1、2022-2023年（备考资料）中医药适宜技术-初级育婴师(五级)历年真题精选一(含答案）一.综合考核题库(共35题)1.“蜡烛包”有什么弊端？冬天如何给婴儿保暖？正确答案:中国传统习惯把新生儿用布、毯子、夹被、小棉被严严实实地包裹起来。有时，还怕婴儿手脚踢动打散了包裹，或者婴儿的腿型不直，还要用带子或绳子捆绑起来，这种包裹方式最终把新生儿裹成一个细长的小包裹，被称之为“蜡烛包”。这种“蜡烛包”存在许多弊端：(1)婴儿越小，生长越快。严实的包裹不但限制手脚运动，还限制了胸廓的运动，影响肺功能发育。(2)四肢运动受限制，会妨碍大脑发育。感知觉是刺激大脑神经细胞发育必不可少的条件。包裹过严恰恰使婴

2、儿减少了获得这些刺激的可能性。(3)因包裹后内部湿度高，尿布更换不方便而容易发生尿布疹。因此，在冬天给婴儿保温，需要注意：给婴儿上身要穿合适的保暖衣，用柔软的绒布齐腋下包住，胸廓要以能插入成人手为宜，使婴儿双腿能自由蹬踢。如果还怕冷，将婴儿放入睡袋或保暖被中。2.喂哺婴儿有哪几种姿势？各有什么特点？正确答案:(1)坐位喂哺。选用没有把手的椅子，高度合适，软硬适中，椅背不能后倾，喂哺时母亲应紧靠椅背，使背部和双肩处于放松姿势。还可在脚下添加小凳以帮助体位舒适、松弛。(2)“环抱式”喂哺。采用坐位“环抱式”喂哺，尤其适用于剖腹产及双胎婴儿，此式可避免伤口受压疼痛，也可使双胎婴儿同时授乳。(3)卧位

3、哺乳。采用侧卧或仰卧的方法喂哺，也适用于剖腹产。但这种方法不提倡，因为在授乳时母亲要保持清醒，以免压到新生儿，造成窒息。3.什么是感觉统合失调？有哪些行为特征？正确答案:主要表现是运动失调，特别是手眼、眼脚、手脚的协调存在问题，为什么会这样？通常有这样几种情况会造成婴幼儿有感觉统合问题。婴幼儿在早期会出现一些看似异常的行为，这就需要引起注意，因为这些不正常的行为往往孕育着感觉统合失调的隐患，可以观察到的行为包括：(1)动作笨拙、不协调，较晚学会走路或常跌倒、绊到自己的脚；不喜欢别人的拥抱或触摸，不喜欢洗头、理发。(2)对刺激过度敏感，如进入人多的地方、光线强处会过度兴奋；有声音的情况下较不专心

4、。(3)对感觉刺激的敏感度过低，对各种感觉刺激反应慢，甚至不太有感觉，所以当受伤跌倒发生时，也不会觉得痛，不会有反应。(4)坐椅子常会跌下来，或常将桌上的东西碰落到地上。(5)活动量过大，动个不停；或活动甚少，动作缓慢。(6)语言发展迟缓或口齿不清，精细动作协调性不佳。4.简述手指的动作发展过程。正确答案:在出生后的第一年里，婴幼儿学会了集中眼神，使用嘴唇来控制发音，以索取他想要的东西，甚至可能知道如何用拇指和食指捡起食物碎末。在第二年里，能渐渐熟练地使用双手的手指捡起细小的东西，手和眼睛的协调能力也大大提高。到第二年末，婴幼儿能够使用一些“自助”技能，诸如将一整勺食物送入嘴里等。精细动作的发

5、展预示着婴幼儿的不断进步。5.食物中的铅有哪些来源？正确答案:食物中的铅可能来自几个方面：大气中的铅直接沉积到谷物和蔬菜中；室内铅尘污染厨房中的食物，以含铅釉彩器皿储存食物造成污染；铅质焊锡制作的食品罐头对食物的污染等，其中，铅污染罐头食品的危害最大。食品中的铅污染有以下几种：(1)爆米花。爆米花机的炉膛和炉盖是由含铅的生铁铸成，在密闭加热时极易挥发并掺入爆米花中，含量最高的超标41倍。(2)皮蛋。皮蛋(松花蛋)在传统制作过程中需要加入氧化铅(氧化铅能协助氢氧化钠渗入蛋中)以加快其成熟，因此，皮蛋的含铅量也较高。(3)水果。砷酸铅仍被广泛用作水果园的杀虫剂，水果皮含铅量就较高。6.婴幼儿的服饰

6、应用什么样的款式和面料？正确答案:婴幼儿的衣服应该易穿易脱，最好让他穿各部分都十分宽松的连衣裤。婴幼儿需要了解他的小手，所以不要穿连手套的衣服。注意除去衣服上的线头，否则可能套住婴幼儿的指头。不要让他穿紧身衣裤，这样会使他柔软的骨骼变形。 1岁以后会走路时，不要选择开裆裤，以免细菌感染。衣服上尽量不要有太多点缀的东西，如小珠子、小亮片等，少用纽扣多用带子，特别不要用带金属的东西，避免被婴幼儿放到嘴里误食。新生儿不宜采用扣子和别针，用带子系最好。带子缝在腰腹两侧。婴幼儿长得很快，没有必要为他们购买昂贵的或大量的衣服，可以自己买合适的浅色布料缝制，也可以到亲朋好友处收集婴幼儿衣服。婴幼儿皮肤娇嫩，

7、身体发育很快，活动较多，衣服面料的选择，最好透气性能好、易吸水、质地比较柔软、保暖性能好的纯棉料，这些面料对婴幼儿皮肤刺激小，可以更好地调节体温。婴幼儿的毛衫不要用马海毛或腈纶编织，化纤制品容易引起婴幼儿皮肤过敏。婴幼儿的衣服应该易穿易脱、可以机洗。不要使用纤维柔顺剂、漂白剂来洗婴幼儿的衣物。这些东西残留于衣服上，会刺激婴幼儿的皮肤。7.婴幼儿的语言能力开发有什么重要作用？正确答案:(1)语言能促进婴幼儿交往的发展。重视对婴幼儿的语言理解能力和语言表达能力的培养，就能促进他主动与成人、与同龄人交往，能用语言进行交流与沟通，使之交往的范围不断扩大，交流的能力不断提高。(2)语言能促进婴幼儿智能的

8、发展。婴幼儿掌握了语言，就掌握了认识事物的工具，能促进婴幼儿的观察力、想象力、思维力、记忆力的发展。(3)语言促进婴幼儿社会性的发展。婴幼儿作为一个社会人，必须从小培养他的社会交往能力、独立生活能力，学会某些社会规则。婴幼儿语言的理解和语言的表达为今后走出家庭，步入社会，具有较强的社会适应力打下基础。(4)语言能促进情感和良好个性品质的发展。情绪的良好发展是婴幼儿健康成长的重要标志之一。婴幼儿情绪外露多变，控制能力较差。而语言的发展，能培养婴幼儿表达情绪和控制情绪的能力，从而具有健康的积极的情绪情感。8.保健与护理（20分） 1.测量头围（10分）(1)口述：测量头围的注意事项；头围过大或过小

9、的病因。(2)操作：利用所给材料，完成给婴儿测量头围的操作。 2.表皮擦伤处理（10分）(1)口述：表皮擦伤的特点和处理表皮擦伤的注意事项。(2)操作：表皮擦伤护理。正确答案:保健与护理(20分) 1.给婴儿测量头围身长(10分)(1)用软尺准确测量婴儿的头围：从眉骨上缘绕枕骨后隆起一圈，连续测量两次取平均值(6分)(2)头围与脑发育的关系：头围过大提示脑积水、头围过小脑提示发育不全(4分) 2.表皮擦伤(10分)(1)观察伤口：安抚情绪、表皮擦伤的注意事项(3分)(2)清洁消毒：75%酒精擦拭由里向外擦拭3次保持局部干燥，如有血肿用冰块冷敷，勿揉(5分)(3)观察婴幼儿的神志是否清楚、皮肤情

10、况，如血肿在头部观察有无呕吐，唾液等(2分)9.如何评价母乳的质量？正确答案:通过观察婴儿喂养和排泄等情况，可以看出母亲的奶水是否足够。(1)哺乳次数。出生头12个月的婴儿，每天哺乳810次；3个月的婴儿，24小时内至少哺乳8次。哺乳时尚可听见吞咽声。(2)排泄情况。每天可换到6块以上湿尿布，并有少量多次或大量一次质软大便。(3)睡眠。在出生头12个月内，两次哺乳之间婴儿很满足、很安静，常见3个月婴儿在吸吮中入睡，直至自动放弃乳头。(4)体重。新生儿每周平均增重150克左右，23个月的婴幼儿每周增重200克左右。(5)神态。可见到婴儿眼睛略亮，反应灵敏。此外，哺乳前母亲有乳房充满感，哺乳时有下

11、乳感，哺乳后乳房较柔软。10.卡介苗、脊髓灰质炎疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗和乙肝疫苗能够预防什么疾病？正确答案:列入我国计划免疫并免费提供的疫苗有卡介苗、乙肝疫苗、脊髓灰质炎疫苗、百白破疫苗和麻疹疫苗。五种疫苗分别预防七种疾病：疫苗预防疾病卡介苗结核病乙肝疫苗乙肝百白破三联制剂百日咳、白喉、破伤风麻疹疫苗麻疹11.如何给婴幼儿洗脸？正确答案:眼的清洁。用手拧干一支浸在温开水里的消毒棉签，由眼的内侧(鼻侧)向外擦拭，然后换一支棉签擦拭另一只眼，最后用干净的柔软毛巾或餐巾纸擦干。耳的清洁。用拧干的小毛巾擦洗耳朵，注意只擦耳廓部和耳朵背面(注意千万不要去擦耳朵孔里面)，每只耳朵用一支干净棉球，然后把

12、耳朵拭干，也不要用棉签去擦耳朵孔里面(外耳道)。鼻腔的清洁。天气干燥时或室内比较干燥，有的婴幼儿会因鼻痂堵塞鼻腔而不安或哭闹，此时可用消毒棉签饱蘸温热水后，滴滴在婴幼儿的鼻腔中，以软化鼻痂有利于鼻痂排出，也可在晚上婴幼儿睡着时滴一滴水在他的鼻腔中，以保持鼻腔黏膜的湿润，有时也可用温湿棉签轻拭卷婴幼儿鼻腔，把鼻痂卷出，但千万不可把棉签太过深入。脸面的清洁。用柔软湿热的小毛巾轻轻擦掉脸上的口水及奶水，擦口鼻周围及两颊。清洁以后用婴幼儿专用润肤露涂于脸部。12.简述婴幼儿惊厥的原因及其处理方法。正确答案:惊厥由疾病或高烧引起，一般发作突然，需要急救。惊厥可能造成呼吸困难，甚至引起窒息，从而导致婴幼儿

13、死亡。发现婴幼儿发生惊厥，育婴师应马上使他们侧卧，解开衣领，用包上纱布的调羹放在牙齿之间，防止他们咬伤自己的舌头，避免呕吐物阻塞气管。同时保持镇定，及时送婴幼儿入院治疗。13.婴幼儿发脾气时，应如何对待或处理？正确答案:当婴幼儿大发脾气(愤怒)时，育婴师应认识到婴幼儿也需要适当地进行情绪宣泄，因此可以考虑采取三种处理办法：保持中立态度，即育婴师不表示态度，也没有批评；给婴幼儿换个环境，通过环境的改变转移他们的情绪；育婴师暂时回避，不正面冲突等。14.为1岁男婴测量腋温(1)本题分值：15分。(2)考核时间：10分钟。(3)考核形式：实际操作。(4)具体考试要求：掌握为婴幼儿测量腋温的方法和注意

14、事项。正确答案:准备通知单：评分标准15.在什么情况下，婴幼儿较容易发生意外事故？正确答案:(1)婴幼儿疲劳、生病或者饥饿时。(2)母亲情绪不稳定，尤其疲倦、睡眠不良时。(3)特别好动的婴幼儿。(4)家庭人员间关系不和睦，经常吵架。(5)育婴师带婴幼儿到危险的地方玩耍。(6)育婴师没有按安全规定的要求做事。(7)使用的设备不符合安全要求。(8)外出度假，婴幼儿生活环境有较大变动时。16.如何根据不同的年龄，指导婴幼儿玩球？正确答案:适宜年龄：13岁。练习时间：13分钟。练习用具：气球、皮球、布球、塑胶球、羊角球等大小规格、软硬质地的球。练习方法和过程：触碰球。23个月的婴儿，育婴师可以给他抱抱

15、球，也可以用球碰碰他的脸、身体、四肢。滚球。育婴师与婴幼儿面对面坐下，把脚分开，轮流将球推滚给对方，在抓接球的过程中，训练婴幼儿的手眼协调能力。顶球。婴幼儿爬后，可让婴幼儿用头顶球或爬着取远处的球。抛球。让婴幼儿抓着球用力往外扔。可以在墙上、地上画一些明显的标志来增加兴趣，这是训练婴幼儿放松肌肉和关节的有效办法。踢球。把球放在地上，让婴幼儿踢着球走。或34个月的婴儿，育婴师可以让他用脚踢悬挂的气球，或用手击打气球，开始时帮助做，慢慢地婴儿就会自己踢、击打气球。跳高摸球。把一个颜色鲜艳的球悬挂在上方，高度为婴幼儿手指尖差一点能触摸到为好，鼓励婴幼儿努力跳起来够到球。17.为2岁幼儿讲故事(1)本

16、题分值：15分。(2)考核时间：15分钟。(3)考核形式：实际操作。(4)具体考核要求：能为2岁的幼儿讲故事。(5)否定项说明：若考生讲述故事时没有表情，则应及时终止其考试，考生该试题成绩记为零分。正确答案:准备通知单：评分标准18.测量体温时，不同的体温计如何使用？正确答案:肛表用于肛门，口表用于口腔或腋下。3岁以下的婴幼儿不使用口腔测量体温。试表前要检查体温计有无破损，甩表时不能触及硬物，否则容易破碎。检查体温计水银柱是否已甩至35以下。由于正常情况下每日体温有波动，一般早晨最低、傍晚最高，哭闹、活动和进食都可以使体温升高。所以在婴幼儿吃饭、喝水、运动出汗等情况下要休息半小时后再测量体温。

17、保证在安静状态下测体温，婴幼儿哭闹时应设法让其停止啼哭。读数：取出体温计转动温度表，直到可见到一条粗线为止，从水银柱上读取所指数字。正常体温，一般皮肤(腋下)测5分钟，为3637；肛门测23分钟，为36.238；口腔(舌下)测23分钟，为3637.4。高于前述体温，则为发烧。19.育婴师职业的教养理念有哪些？正确答案:(1)亲爱婴幼儿，满足需求。重视婴幼儿的情感关怀，强调以亲为先，以情为主，关爱婴幼儿，赋予亲情，满足婴幼儿成长的需要。创造良好环境，在宽松的氛围中，让婴幼儿开心、开口、开窍。尊重婴幼儿的意愿，使他们积极主动、健康愉快的发展。(2)以养为主，教养融合。强调婴幼儿的身心健康是发展的基

18、础。在开展保教工作时，应把婴幼儿的健康、安全及养育工作放在首位。坚持保育与教育紧密结合的原则，保中有教，教中重保；自然渗透，教养合一。促进婴幼儿生理与心理的和谐发展。(3)关注发育，顺应发展。强调全面关心、关注、关怀婴幼儿的成长过程。在教养实践中，要把握成熟阶段和发展过程；关注多元智能和发展差异；关注经验获得的机会和发展潜能。学会尊重婴幼儿身心发展规律，顺应婴幼儿的天性，让他们能在丰富的、适宜的环境中自然发展，和谐发展，充实发展。(4)因人而异，开发潜能。重视婴幼儿在发育与健康、感知与运动、认知与语言、情感与社会性等方面的发展差异，提倡更多地实施个性化的教育，使保教工作以自然的差异为基础。同时

19、，要认识到人生许多良好的品质和智慧的获得均在生命的早期，必须密切关注，把握机会。要充分利用日常生活与游戏中的学习情景，开发潜能，推进发展。20.生活照料（40分） 1.冲调奶粉（15分）(1)口述：选择配方奶粉时的注意事项。(2)操作：为婴儿冲调配方奶粉。 2.制作蛋黄泥（10分）(1)口述：制作蛋黄泥的方法和注意事项。(2)操作：示范制作蛋黄泥。 3.给婴幼儿穿脱开衫（15分）(1)口述：为婴幼儿穿脱开衫的注意事项。(2)操作：为婴幼儿穿脱开衫。正确答案:生活照料 1.冲调奶粉(15分)评分标准：(1)物品准备：准备消毒器具(奶瓶、勺、奶锅、炉子)年龄段适宜的配方奶粉(4分)(2)冲调：选取

20、奶粉(奶粉：水=1：4)，阅读奶粉说明，在奶瓶中加入温开水，加入适量的奶粉，充分调匀溶解(6分)(3)注意：检查奶粉：生产时间、厂家、营养成分、出厂日期等；奶粉应充分调匀 2.制作蛋黄泥（10分）制作方法1：将整个鸡蛋放入冷水锅中，点火待开锅后，煮沸8分钟可熄火(5分)制作方法2：取1/4蛋黄或更少蛋黄，用温水调成糊状，用小勺喂食(5分) 3.给婴幼儿穿脱开衫（15分）步骤一：准备婴儿大小适宜上衣，室内温度应适宜(1825)(5分)步骤二：(10分)(1)将衣服打开，平放到台面上。(2)让婴儿平躺在衣服上，脖子对准衣领的位置。(3)将宝宝一只手臂抬起，再向上向外侧伸入袖子里，将婴幼儿的手轻轻的

21、拉出来。(4)抬起婴儿另一只手臂，使肘关节稍稍弯曲，将婴儿小手伸向袖子中，并将小手拉出来。(5)把穿上的衣服拉平，系好带子或扣上纽扣21.为什么要注意环境卫生？居室如何保持卫生？正确答案:环境的清洁卫生对婴幼儿的成长非常重要。由于婴幼儿对外界环境的刺激，适应性较低，容易吸收生活环境中的有害化学物质，呼吸道黏膜嫩，较容易受空气污浊影响，免疫能力较成人低，易受细菌病毒感染，因此需要加强环境的清洁和消毒。保持居室卫生主要有：保持室内空气清新和适宜的温度。其中需要：(1)经常通风。(2)注意绿化。(3)定期扫除。22.如何给发热的婴幼儿降温？正确答案:(1)定时为患儿测量体温，便于观察体温升、降规律，

22、有助于疾病的诊断。一般在上午8时、中午12时、下午4时、晚上8时、午夜12时、清晨4时测量体温。高烧患儿应在用退烧药后半小时、1小时、2小时各测量一次。(2)发热婴幼儿的衣服不要穿得太多，要保证室内空气清新，经常开窗保持空气流通。(3)酒精擦浴。如果婴幼儿的体温超过39.4，可以用温水不间断地擦身体降温，或用温水加等量50酒精擦体，并且每隔10分钟测量一次体温。具体做法是：让婴幼儿平躺在床上，用海绵或清洁纱布蘸上温水给婴幼儿擦身。先擦面部，再擦躯干，最后擦四肢。温水可以使血管扩张，在蒸发时带走热量，从血液中带走的热量越多，降温的效果就越好。(4)用温水降温时不要擦胸腹部，用酒精时也不能溅入眼睛

23、。擦浴后，一定要擦干皮肤，防止再度感冒。23.育婴师给婴幼儿选择图书，有什么基本要求？正确答案:选择图书首先要根据婴幼儿的年龄特点。其次选择的图书要注意主题单一、情节简单，篇幅要大、色彩鲜艳，形象真实、准确；再次选择的图书纸张要厚一些、光滑一些，便于婴幼儿自己翻书，年龄小的婴幼儿可以提供布制的图书，婴幼儿阅读时会更安全。可以先选择一张图片开始阅读，然后选择左右页为一幅的完整图案阅读，选择左右页各为一幅的图案阅读，选择一页中上下为两幅的图案阅读。24.婴幼儿发生意外伤害，有哪些急救程序和方法？正确答案:(1)熟记急救电话。育婴师需要熟悉家庭附近的急救中心、医院及其相关信息，主要有电话号码、地址、

24、交通路线等，特别的情况下，需要迅速拨打“110”“120”等电话。(2)建立家庭急救电话联系卡。根据家庭所在地区的医疗、救护情况，建立家庭急救电话联系卡。需要的信息有婴幼儿监护人的基本信息和联系方式、发生意外情况下的联系方式和急救方法，如果已知婴幼儿有特殊的疾病或其他状况，需要知道从何处可以寻求及时的帮助或处理。这份联系卡需要放置在比较容易获取的地方，或者醒目的地方。(3)配备家庭急救箱。家庭急救箱可以提供最基本的急救与护理，最大限度地减轻婴幼儿所受的伤害。25.婴幼儿常见疾病护理的时候应该注意什么基本原则？正确答案:(1)早发现、早治疗。婴幼儿年龄较小，还不能用语言准确表达病痛，需要育婴师细

25、心观察，尽早发现异常情况，及时进行治疗。婴幼儿出现异常情况时不要盲目处理，需要迅速去医院进行诊治。(2)注意辨别婴幼儿的啼哭及其原因。婴幼儿感到不适的主要反应是啼哭。在排除饥饿、便溺等因素后，应仔细检查婴幼儿的全身：从头到颈、到躯干、到四肢，稍用力抚摸一遍，再查看后背、颈下、腋窝、大腿根等部位。如果手触到有病痛的部位，婴幼儿会加剧哭闹或把成人的手拨开、拒按等。反复做几次，就可发现病症的部位。(3)善于从婴幼儿日常生活表现中发现异常。如果婴幼儿口齿不如同龄儿童那样清晰，应观察是否因舌系带过短影响了发音；婴幼儿对周围环境中突然出现的较大声响反应淡漠，应考虑是否有听力异常；婴幼儿经常看东西时歪头或靠

26、得很近，应考虑是否有斜视或视力异常、斜颈等，只要细心观察，就可在早期发现疾病。(4)观察婴幼儿的精神状态。婴幼儿的精神状态是反映病情轻重的重要指标。一般来讲，如果面色红润，眼睛有神，正常玩耍，食欲好，说明病情不重；如婴幼儿面色发白，眼睛无神，哭声无力或异常，不吃奶，烦躁不安或嗜睡，频繁呕吐或腹泻等，都表明病情较重，应及时到医院就诊。26.用背带兜、抱婴幼儿(1)本题分值：20分。(2)考核时间：10分钟。(3)考核形式：实际操作。(4)具体考核要求：考生按照正确的方法用背带兜、抱婴儿。(5)否定项说明：若考生发生以下情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩记为零分。使用背带前没有进行安全检

27、查。操作动作粗鲁。正确答案:准备通知单：评分标准27.教育实施（40分） 1.利用生活用品设计一个训练精细动作的游戏（20分）(1)进行训练精细动作的游戏演示。(2)提出该活动延伸活动的目的。 2.训练1936个月婴儿语言的发展（20分）(1)进行讲故事的演示训练。(2)讲故事的注意事项。正确答案:教育实施(40分) 1.套叠垒高训练(20分)适宜年龄：2224个月练习次数：每天45次，饭后或午睡后半小时进行(4分)训练方法：(16分)(1)“套碗”游戏：理解大小的顺序，学习按大小的顺序套碗，学习15的手口一致的点数；(2)“搭高楼”游戏，学习用积木垒高、架空的技巧，培养想象建构能力；(3)注

28、意反复训练并及时鼓励；(4)指导时应耐心 2.给婴幼儿讲故事(20分)适宜年龄：1936个月练习次数：每天23次；注意选择图书内容与幼儿年龄符合(5分)训练方法：(1)故事欣赏：培养婴幼儿对图书的兴趣，养成认真倾听的习惯；(4分)(2)听大人讲故事，培养婴幼儿讲述故事的兴趣和能力；(4分)(3)讲故事应注意儿语发音，语音柔和，语速缓慢，适当提问，有故事情节；(4分)(4)指导婴幼儿边翻书边看，边大声复述(3分)28.简述育婴师的工作常规。正确答案:育婴师的日常工作主要有三个部分：照顾婴幼儿、和婴幼儿游戏、与家长交流。(1)照顾婴幼儿。包括照顾饮食与喂哺、照料个人清洁卫生、照顾睡眠、保持婴幼儿生

29、活环境的整洁等。(2)和婴幼儿游戏。包括进行促进婴幼儿视觉、听觉、触觉方面的游戏，进行讲故事、念儿歌、看图书、唱歌等活动，进行体能方面的游戏，进行涂涂画画、做手工、扮演等游戏或活动。(3)与家长交流。主要发生在每天早晨，和家长交流婴幼儿的健康状况、早餐的情况，询问有无病痛，进行晨间检查(问、摸和查)；以及晚间离开时，向家长汇报婴幼儿一天的情况，并且提出中续的照料要求。上述工作不是完全按部就班，也不是一成不变，不同年龄段的婴幼儿的任息不同，育婴师需要根据婴幼儿的日常生活秩序安排好一天所有的工作。29.劳动法有哪些相关的内容？正确答案:劳动法相关的内容有：(1)劳动者的权利和义务(2)劳动就业(3

30、)劳动合同(4)劳动报酬(5)劳动时间(6)女职工和未成年工特殊保护(7)职业培训(8)社会保险(9)劳动纪律和职业道德(10)劳动争议的处理30.为7个月婴儿进行倒手、对击动作练习(1)本题分值：10分。(2)考核时间：10分钟。(3)考核形式：实际操作。(4)具体考核要求：能为7个月婴儿进行倒手、对击动作训练。(5)否定项说明：若考生发生以下情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩记为零分。游戏之前没有和宝宝逗乐，消除陌生感。没有用儿语的声调和宝宝说话。正确答案:准备通知单：评分标准31.婴幼儿生长发育的指标有哪两类？具体包括什么内容？正确答案:评价婴幼儿的生长发育，有形态指标与生理功

31、能指标两类。形态指标：指身体及其各部分在形态上可测出的各种量度(如长、宽、围度以及重量等)。最重要和常用的形态指标为身高和体重。此外，代表长度的还有坐高、手长、足长、上肢长、下肢长；代表横径的有肩宽、骨盆宽、胸廓横径、胸廓前后径；代表周径的有头围、胸围、上臂围、大腿围、小腿围；代表营养状况的有皮褶厚度等。生理功能指标：指身体各系统、各器官在生理功能上可测出的各种量度。常用的有：握力和背肌力，为骨骼肌肉系统的基本指标；肺活量，为呼吸系统的基本指标；脉搏和血压，为心血管系统的基本指标。32.婴幼儿常见(小)外伤有哪些？如何处理？正确答案:外伤包括表皮擦伤、碰伤、(小)割伤、刺伤等。常以肘部、手掌及

32、膝关节处为多见。如果伤口小而浅或仅损伤表皮，出血量少，可用凉开水或生理盐水洗净周围皮肤，再用凉开水或生理盐水洗净伤口。如有泥沙等污物应彻底冲洗干净。如冲洗不掉，可用消毒针挑出，以免污物留在皮肤里。清洁伤口后，用50的酒精由里到外消毒伤口周围皮肤，伤口表面涂紫药水、红药水、碘酒。如伤口少量出血，可用消毒纱布止血后，再上药，不用包扎，避免沾水让其自然干燥。如果出血量多，首先急救止血并尽快送医院。33.什么是安全性依恋，母婴关系有什么重要作用？正确答案:婴幼儿与主要教养者的依恋主要存在以下三种类型：安全型、回避型和反抗型。其中安全型是良好的依恋，后二者是消极的不良依恋。稳定的安全依恋是指婴幼儿既乐于亲近和信赖主要照料者，又对客观事物表示出极大的关注和探索欲望。这种依恋的安全感一旦建立，婴幼儿就会更加自由自在地去探索周围的新鲜事物，愿意