学生注意力训练课程课件

1、训练改变命运 专注成就未来学生注意力训练课程训练改变命运 学生注意力训练课程一、课程训练项目 注意力广度训练 注意力集中性训练 注意力稳定性训练 注意力转移和分配训练 注意力与动作控制训练 注意力与形象思维、抽象思维训练 注意力与记忆力训练 注意力与平衡协调训练一、课程训练项目 注意力广度训练二、课程训练方法表象感知训练法 视觉定点训练法 头脑快速转换法 大脑前庭额叶间接刺激训练法 冥想体验训练法 学习兴趣培养心理训练 自信心强化训练 良好的思维习惯和学习方法培养训练二、课程训练方法表象感知训练法 三、训练方法的要求儿童的训练必须针对年龄段特点，结合其神经生理、 心理发育的特点，立足于其身心发

2、展规律，有针对性的为：记忆力、逻辑思维能力、注意力和手眼脑协调能力等提供有效的训练，其要求有：三、训练方法的要求儿童的训练必须针对年龄段特点，结合其神经训练方法的要求系统性：对颜色、形状、意义、声音、物体、数目等进行系统性 的训练。 持续性：训练必然是持续性的，良好的学习习惯和方法，需要不断的强化。家庭训练是最佳的问题解决方法。 正向性：不断提示和暗示儿童“能、行、不错、很好，太棒了”等，对于养成强大的自信心和方向性引导，有着重要的意义。 游戏性：儿童学习的特点是在游戏中积累、感悟，并逐步提高，因此训练也必然是通过游戏的方式进行。 针对性：不同儿童的长、短处是不相同的，因此训练方法也是不同的。

3、通过对训练结果的分析，可以找到更为有效的训练方法，针对性训练是必然要求。训练方法的要求系统性：对颜色、形状、意义、声音、物体、数目等儿童注意力缺陷、多动训练课程表课程名称 : 触摸辨认 训练目的: 增强注意力的强度和感观觉察力，强化注意力的集中、稳定性；以及对物体的形状、体积、大小、相对平面位置及空间等空间特性的感知。 训练项目 : 你猜我猜 空中接龙教 具 : 触点卡片 篮球家庭作业: 空间知觉训练 特征记忆训练 猜字游戏儿童注意力缺陷、多动训练课程表课程名称 : 触摸辨认 儿童注意力缺陷、多动训练课程表课程名称 : 趣味报数训练目的: 增强注意的集中强度和持续专注力以及在听觉和动作之间的注

4、意转移准确性、灵活性。对大脑的快速转移、反应能力进行辅助练习。训练项目 : 动感数字 聚精会神教 具 : 数字卡家庭作业: 听觉记忆训练 快速检索训练 数数干扰 儿童注意力缺陷、多动训练课程表课程名称 : 趣味报数儿童注意力缺陷、多动训练课程表 课程名称 : 闻声而动训练目的: 训练孩子的注意力集中性，听觉的准确性和专注力；同时要求孩子在注意力高度集中的情况下，配合形体动作，提升手眼脑的协调反应能力。训练项目 : 七字诀五字诀 声动反应教 具 : 标识卡4组家庭作业: 选择性注意训练 反应速度训练 动作协调儿童注意力缺陷、多动训练课程表 课程名称 : 闻声而动儿童注意力缺陷、多动训练课程表 课

5、程名称 : 韵律拍手训练目的: 通过对孩子的节奏感和听觉专注力的训练，促进孩子大脑前庭的发育改善孩子注意的集中性，培养听觉注意力以及手眼脑的协调及反应能力。训练项目 : 单音合拍组合训练 手指翻转教 具 : 口哨家庭作业: 听觉记忆训练 知觉守恒训练 听音映心儿童注意力缺陷、多动训练课程表 课程名称 : 韵律拍手儿童注意力缺陷、多动训练课程表课程名称 :思维接力训练目的：通过对语言的传递接力和思维转换，对孩子注意集中性和注意转换进行训练，同时训练思维的快速反应。训练项目：训练项目 :列车穿梭 环环相扣 放松训练教 具 :标旗家庭作业:空间定向训练 特征记忆训练 我看看看儿童注意力缺陷、多动训练

6、课程表课程名称 :思维接力儿童注意力缺陷、多动训练课程表课程名称 :巧取游戏棒训练目的：增强孩子注意力的强度和稳定性；训练孩子精细动作的发展，培养孩子注意力与手眼协调能力，动作的稳定性。训练项目 :眼明手快 平衡训练教 具 :魔术棒家庭作业:反应速度训练空间知觉训练玩转乒乓训练项目儿童注意力缺陷、多动训练课程表课程名称 :巧取游戏棒训练项儿童注意力缺陷、多动训练课程表课程名称 :魔术加法 训练目的:通过对孩子在几种任务之间快速、频繁的转换，训练孩子注意的转移与分配。同时对学生心手合一的协调能力进行有效训练。训练项目 :心手合一 数字游戏教 具 :笔 空白纸张家庭作业:反应速度训练 空间知觉训练

7、 方格测试儿童注意力缺陷、多动训练课程表课程名称 :魔术加法儿童注意力缺陷、多动训练课程表课程名称 :过目不忘训练目的:通过记忆目标的转换和变化，训练孩子的注意广度，强化孩子的瞬时记忆力。对孩子的视觉敏感性和观察力进行相应的训练。训练项目 :火眼金睛 屏气凝神教 具 :数字卡片 汉字卡片 字母卡片家庭作业:快速检索训练 选择性注意 思维调头儿童注意力缺陷、多动训练课程表课程名称 :过目不忘儿童注意力缺陷、多动训练课程表课程名称 :口是形非训练目的:从语言、动作两方面训练孩子注意力的分配，同时加入了思维的正向和逆向训练，帮助孩子形成复合型思维模式。训练项目 :顺向思维 逆向思维教 具 :水果 水

8、杯家庭作业:逆向思维训练 计数训练 顺风耳儿童注意力缺陷、多动训练课程表课程名称 :口是形非儿童注意力缺陷、多动训练课程表课程名称 :我来打岔训练目的：让孩子在注意干扰的情境中训练，提高注意的稳定性和持续性，提高抗干扰品质。训练项目 :纹丝不动 极速反应 放松训练教 具 :答题卡 阅读卡家庭作业:特征记忆训练 空间定向训练 目不转睛儿童注意力缺陷、多动训练课程表课程名称 :我来打岔儿童注意力缺陷、多动训练课程表课程名称 :耳聪手快训练目的:通过对形体动作方面的训练，提高孩子注意力的分配、转移以及身体动作的协调性和敏捷性。训练项目 :全身总动员 逃离魔掌教 具 :口哨 指挥棒家庭作业:推理能力训练 反应速度训练 我能赢儿童注意力缺陷、多动训练课程表课程名称 :耳聪手快儿童注意力缺陷、多动训练课程表课程