【物理课件】第6章 质量和密度

1、第六章 质量和密度课本解读复习要依纲靠本；从大纲的要求解读课本名师课堂 高效复习问题式任务驱动，唤回记忆；归纳性梯度练习，夯实基础物体物质物体物质物体物质不同。比质量比质量，质量跟物质的种类无关等于物体的质量跟位置无关密度不同不合适。因为一个苹果的质量约200g300g，超出天平的量程。水平桌面上不能调节平衡把平衡螺母向右调不对。砝码总和是60g，游码是2.4g不对。应先把游码归零。62.4g无关温度物体都有热胀冷缩，温度改变时，质量不变，但体积改变水温升高时体积膨胀不变变大变小反常膨胀比较两枚介质的质量密度可以鉴别物质种类，而=m/V体积相同时，只要比较质量即可错。如：冰（0.9）水（1.0

2、）对。不考虑温度影响时，一种物质的密度是一个定值。错。同种物质的密度是一个定值，跟质量无关。对。体积相同（基本不变），质量越大，密度越大。1.01.0103体积为1cm3的水的质量为1g0.05m3m=50kg，=1000kg/m3，V=m/00.81.62.4A2.5103密度是一个定值，质量跟体积成正比800kg/m3=0.8g/cm30.81.62.43.2123410B水=1g/cm3天平、量筒、水、细线=m/V11730用细线绑住金属块，把金属块慢慢放入量筒中，使金属块浸没水里，记下此时金属块和水的总体积。M是烧杯和液体的总质量，m是剩余液体和烧杯的质量，所以（M-m）就是量筒中液体

3、的质量。以量筒中的液体为样本，（M-m）就是它的质量，V就是它的体积。这是最理想的实验方法，误差最小。m是烧杯的质量，M是烧杯和液体的总质量，所以（M-m）就是所有液体的质量。但在试图把“全部”液体倒进量筒时，总有一小部分液体“剩余”在烧杯中，结果测量的V偏小，计算的偏大。测量的V是所有液体的体积。但在试图把“全部”液体倒进烧杯时，总有一小部分液体“剩余”在量筒中，结果测量的M偏小，计算的偏小。经典例题和变式训练从典型中认知中考；从变式中训练能力右30122.41224大甲 乙 丙 丁B零刻度线镊子从大到小124水平左52.452.4B先把游码归零再调平衡螺母C在测量过程中不能动平衡螺母偏大2

4、00CADDC错对错错错对对对B体积0.8410362.47.8不变0.720.02BDCDCEBA61.852.42.62小测体积时，玄武石的多孔蜂窝状结构使部分空气留在石头里面左1.1103大27102.7偏小用弹簧测力计吊着金属块，把金属块浸入水中，读出此时测力计的示数F在量筒中装适量的水，记下体积为V1；把金属箔卷成一团，投入量筒中，记下此时体积为V2；把金属箔取出，做成中空的筒投入量筒中，记下体积为V3把金属块浸没在水中，记下此时弹簧测力计的读数F大一些210-52.5103在溢水杯中装满水，把小茶杯轻轻放在水面上，漂浮，用量筒装住溢出的水，测出溢出水的体积V1；在溢水杯中装满水，把小茶杯轻轻沉入水里，沉底浸没，用量筒装住溢出的水，测出溢出水的体积V2。证明： 对于物体而已，其重力可以表示为 G模型= 模型 gV模型；同时，当模型完全浸没在水里时，其受到的浮力可以表示为：F浮= 水gV排；又由于完全浸没于水中，所以 V模型=V排，所以有： B、F 先用弹簧测力计测出模型的重力，记为F1；将水槽中倒入适量的水，将模型悬挂在弹簧测力计上，再将模型完全浸没在水中，稳定后记录下此时弹簧测力计的读数 F2The en