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文档简介
1、第9课时 连加连减 5 610的认识和加减法R 一年级上册 第9课时 连加连减 5 610的认识和加减42 63 32 51 72 51 92 72 口算。69565475每组两题有什么关系?42 63 32 51 72 51 课后作业探索新知课堂小结当堂检测(1)连加(2)连减1课堂探究点2课时流程课后作业探索新知课堂小结当堂检测(1)连加(2)连减1课堂探究点 1点击播放例题动画连加你看到了什么?能提出一个问题吗?一共有几只小鸡?5探究点 1点击播放例题动画连加你看到了什么?能提出一个问题吗一共有几只小鸡?52一共有几只小鸡?521一共有几只小鸡?52一共有几只小鸡?5215 2 1 78
2、你们会计算这个算式吗?5 2 1 78你们会计算这个算式吗?归纳总结: 计算连加算式时,一般按照从左到右的顺序依次计算,先把前两个数相加,再把相加的得数与第三个数相加。归纳总结: 计算连加算式时,一般按照从左到右小试牛刀235423455959426442466106101. 小试牛刀23559594266106101. 2. 填一填。?4+3+ =182. 填一填。?4+3+ =18探究点 2点击播放例题动画连减你又看到了什么?能提出一个问题吗?还剩几只小鸡?822探究点 2点击播放例题动画连减你又看到了什么?能提出一个问题你们会计算这个算式吗?82264你们会计算这个算式吗?82264归纳
3、总结: 计算连减算式时,要按从左到右的顺序依次计算,先把前两个数相减,再用得数减去第三个数。 归纳总结: 计算连减算式时,要按从左到右的顺序1.基本练习。835483455151936493466262小试牛刀1.基本练习。83551519366262小试牛刀2.做一做。10-3- = 522.做一做。10-3- = 5连加:1.三个或三个以上的数连续相加叫连加。2.计算连加算式时,一般按照从左到右的顺序依次计算, 先把前两个数相加,再把相加的得数与第三个数相加, 以此类推。1.三个或三个以上的数连续相减叫连减。2.计算连减算式时,要按从左到右的顺序依次计算,先算 前两个数,再用得数减去第三个
4、数。连减:连加:1.三个或三个以上的数连续相加叫连加。1.三个或三个以一、填一填,算一算。 夯实基础79498959一、填一填,算一算。 夯实基础7949895914 55 145 36 91 361 二、先观察,再算一算。510109101014 55 145 二、先观三、填一填,算一算。30844162三、填一填,算一算。30844162四、看图列式计算。3+42+9四、看图列式计算。3+42+9932493244+23+94+23+993249324作 业 请完成教材第66页练习十四第2题、第3题、 第4题、第5题、第6题。 补充作业请完成“应用提升练”和“思维拓展练”习题 作 业 请完成教材第66页练习十四第2题、第3题、(1)计算能力(2)看图列式能力作业提升方向(1)计算能力作业提升方向 作业提升练五、口算,看谁算得又快又准。9242131036421918352814 234361701039 作业提升练五、口算,看谁算得又快又准。92421六、连一连。六、连一连。七、按顺序算一算。784081053七、按顺序算一算。784081053八、你能看懂图意,并列式计算吗?22410226八、你能看懂图意,并列式计算吗?224102269243332892433328 作业拓展练九、把1 、2 、3 、4 、5分别填
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