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1、第 第 页小学四年级上数学期末考试试卷质量分析 学校四班级上册数学期末考试试卷质量分析 联合学校四班级上期期末考试试卷分析学校：联合学校撰写：牟德平一.基本状况：参考人数总分平均分优秀数优秀率及格数及格率252175871144%25100%参考人数606970798089909910025158101二.试卷质量分析：本次数学试卷命题检查的范围比较全面，难易适度，掩盖广泛，各部分分值权重合理，比较能照实反映出同学实际的数学知识的掌控状况和数学水平。试题着重考查了同学的基础知识的掌控数的读写，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，基本技能的培育状况笔算，作图，解决问题试题共计六个大题看

2、清题目，巧思计算；上心思索，正确填写；认真推敲，辨析正误；反复比较，慎重选择；实践操作，探究创新；走进生活，解决问题试题整体较好地表达了层次性。其中基础知识题占9%，稍难题实践操作第2小题和解决问题第6小题占10%。第四大题实践操作题着重考查同学的动手操作技能及空间思维技能第六大题第6小题用数学解决生活中的问题表达学习数学的价值和数学的思索魅力。试题的不足之处：1.题型设置较之去年，缺少文字表达题。对于考查知识的掌控，由于题型的局限，不尽全面。2.第一大题的第3小题的两部四那么混合计算和第4小题的简便计算题型稍显重复。较去年命题将两个小题合而为一命题为计算各题能简便计算的要简便计算，去年命题更

3、恰当。这样既考查了同学两级混合运算的运算顺次的掌控，又考查了同学计算的敏捷性。三.同学的答题状况：同学答题中明显涌现的问题：1.审题不够认真，解题较马虎。如第二大题的第3小题数的读写和第7小题括号里最大能填几求近似数的两个小题较多同学失分。2.计算基础不牢，正确率不高。第一大题列竖式和两级混合运算有较多同学失分。3.基础知识较薄弱，概念模糊不清。第二大题第6小题有关平行线和垂线以及判断周角有几条边，有较多同学失分。4.知识的应用技能差。第六大题。部分中下生解决问题失分严峻。四.对今后教学工作的建议和改进措施：1、培育同学良好的学习习惯，有个别同学在一些比较简约的计算题中涌现问题，并不是他们不会，而是不够细心，比较浮躁。这是各班中普遍存在的问题，所以我认为最重要的还是要培育同学仔细、细心、书写工整、独立检查等一些好的学习习惯。2、加强培育同学的计算技能。计算技能只有通过不断地练习才能得到提高，每天坚持熬炼，相信同学在今后的考试中会有所进步。3、立足于教材，扎根于生活。教材是我们的教学之本，在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点、难点，不忽视有些自己以为无关紧要的知识；又要在教材的基础上，紧密联系生活，让同学多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。4、重

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