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文档简介

1、计算机网络基础学问教案教学目标：一、学问目标1、把握计算机网络的定义、分类及其作用；2、了解因特网的产生与进展；3、了解因特网在我国的进展状况；4、把握因特网的主要功能；5、了解因特网的工作方式；6、了解接入因特网的方式；二、力量目标培育同学在网上自主学习的爱好和力量；三、情感目标培训同学自主学习、合作学习的精神教学重点：1、计算机网络的定义、分类及其作用2、因特网的主要功能教学预备：生疏教材、预备教案、制作网络课件， 教学方法：网络环境下同学自主探究、老师讲解指导教学过程：一、引入二十一世纪是信息化、网络化的时代，作为计算机技术和通信技术相结合的产物信息网络已成为格外重要的基础设施。在将来信

2、息化社会里，人们必需学会在网络环境下学习、工作、沟通。今日我们就通过因特网来学习计算机网络基础学问，一起走进网络世界，（老师叙述）二、新课教学1、指导同学进入学习网站。老师演示：启动IE 扫瞄器输入网址进入专题学习网站2、布置学习任务本节主要学习计算机网络基础学问，包括：计算机网络的定义、计算机网络的分类、计算机网络拓扑结构和计算机网络的功能，因特网的产生和进展、因特网的功能、因特网的接入等学问。点击网页左侧的按钮即可进入学习页面（老师讲解。3、同学自主探究，学习网络基础学问（同学自主学习，老师指导）三、课堂在线测试新授完毕，同学进入课堂测验环节。老师指导同学进入在线测验页面。同学进入测试页面，对所学学问进行测验，巩固提高。老师记录同学成果，测试完毕，老师讲评测试结果。分析存在的问题，提出改进意见。四、争辩沟通，提高升华通过论坛，提出争辩问题，同学和同学，同学和老师之间通过发帖子沟通、共同争辩提出的问题，进一步巩固、升华本节课所学的学问。五、课堂小节今日我们一起走进网络世界，探究网络学问，感受到网络奥妙，期望同学们能够把握在网上学习的方法、技巧。培育自己

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