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文档简介

1、大班语言妈妈摘的葡萄教案反思这是大班语言妈妈摘的葡萄教案反思，是优秀的大班语言教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标1、理解故事内容。2、并理解故事角色的情感。3、尝试复述故事。4、领悟故事蕴含的寓意和哲理。5、激励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。教学重点、难点重点：理解故事内容和角感难点：复述故事活动准备绘本妈妈摘的葡萄及课件活动过程1、出示课件第一页提问相关内容小狐狸怎么了？小狐狸为什么呜呜大哭？你肚子饿的时分，谁会来帮忙你呢？看看故事里是谁来帮忙小狐狸的？小结：当我们遇到困难时，第一时间显现的总是妈妈，妈妈总会想出方法来帮忙我们。2、狐狸妈妈会怎么做呢？狐狸妈妈是怎么走路的？它为什么要这样

2、走呢？狐狸妈妈找到了什么？他又是怎么走路的？它为什么要这样走呢？小结：为了让小狐狸快点吃到葡萄，狐狸妈妈再累也不停下来。3、连续赏识看看发生了什么事？妈妈为什么要停下来呢？你是怎么明白的？你是从哪里看出来的？小结：妈妈为了孩子能吃到好吃的东西，走了那么远的路，实在太累了，妈妈真辛苦。4、我的好妈妈你的妈妈辛苦吗？幼儿自由讲解并描述。5、连续赏识故事看看谁来了？他正往小狐狸家走去，狐狸妈妈会怎么做呢？假如妈妈不这样做可能会发生什么？（妈妈为了小狐狸的安全，自己遇难了。）6、连续赏识故事小狐狸为什么哭了？（小狐狸明白了妈妈的爱，所以哭了）你的妈妈为你做什么事情，你也会很感动？小狐狸会怎么做，怎么说

3、？你的妈妈也为你做过很多让你感动的事情，你准备怎么说，怎么做？7、完好赏识故事8、幼儿讲解并描述教学反思妈妈摘的葡萄是一篇感人的童话故事，情节虽然没有特别的跌宕起伏，却淋漓尽致地表现了天底下最宏大的爱母爱。整篇故事以母爱为线索绽开，让孩子通过观看图中小狐狸和狐狸妈妈的表情、动作，推测可能发生的事情，以此来提高孩子的观看力量、识图力量和理解力量，充足感受妈妈对孩子的爱。整个教学过程以观看图片为主线，让孩子对故事大胆推测，从中培育孩子的发散性思维。并在孩子理解故事内容、理解故事角感的根底上，渐渐引申到我们的现实生活中，通过提问的方式，让孩子说出妈妈对自己爱的事例，明白妈妈的辛苦、不易，明白感恩，并用语言及行动表达自己对妈妈的爱。孩子赶紧要上小学了，因此活动中我参加了幼小连接的内容，让孩子学会看书的方法，以及对重点

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