大班语言活动快板诗夸夸竹子本领大教案反思_第1页
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文档简介

1、大班语言活动快板诗夸夸竹子本领大教案反思大班语言活动快板诗夸夸竹子本事大教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，理解作品内容，会用连贯的语言表达自己对竹子的宠爱之情，感受快板诗节奏明快、朗朗上口的艺术风格，体验朗读的欢乐，合适幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看快板诗夸夸竹子本事大教案吧。活动目标：1、理解作品内容，会用连贯的语言表达自己对竹子的宠爱之情。2、感受快板诗节奏明快、朗朗上口的艺术风格，体验朗读的欢乐。3、激励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。4、激励幼儿敢于大胆表述自己的见解。5、引导幼儿在快板诗中学习，感悟生活。活动准备：竹子制品课件、响板。活动过程：一、赏

2、识、感受快板诗特点。这首诗歌听起来有什么感觉？这种打着响板表演的诗歌叫快板诗，它很好玩，很好听。二、学习、理解作品。1、老师表演前两段。（1）提问：竹子可以制成什么东西呢？你能说出它们的名字吗？（2）跟着老师有节奏地朗读。2、老师表演后两段。（1）提问：你在日常生活中看到什么是用竹子做成的呢？（2）跟着老师有节奏地朗读。三、表演、稳固作品。（1）师生以轮读的方式训练作品，老师可放慢速度，让幼儿有思索的时间。（2）男女幼儿轮读，恰当加快速度，老师要用自己的心情去感染幼儿，使幼儿感受到快板诗的内在情趣。（3）老师和幼儿边打响板边表演。快板诗歌夸竹子竹板这么一打啊，别的都不夸今日我来夸一夸，竹子本事大。日常生活用品中，常常看到它。竹帘子、竹筷子、竹门、竹床、竹席子，竹高跷、竹梯子、竹扇、竹桶、竹柜子，我啊不夸不明白，一夸吓一跳，小好友们别不信，也常用到它。活动反思：幼儿期是语言进展，特别是口语进展的重要时期。幼儿的语言力量是在沟通和运用的过程中进展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，激励和支持幼儿与成人、伙伴沟通，让幼儿想说、敢说、喜爱说并能得到主

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