大班语言活动没有牙齿的大老虎教案反思_第1页
大班语言活动没有牙齿的大老虎教案反思_第2页
大班语言活动没有牙齿的大老虎教案反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、大班语言活动没有牙齿的大老虎教案反思大班语言活动没有牙齿的大老虎教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，借助图书，尝试记录故事的大约情节，情愿大胆地给伙伴讲解并描述自己记录的故事，学习在一张纸上记录多幅画面，情愿学习别人的好的方法，运用到自己的记录中。明白记录也是阅读的一种好方法，合适幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看没有牙齿的大老虎教案吧。活动目标：1、借助图书，尝试记录故事的大约情节，情愿大胆地给伙伴讲解并描述自己记录的故事。2、学习在一张纸上记录多幅画面，情愿学习别人的好的方法，运用到自己的记录中。明白记录也是阅读的一种好方法。3、能清静倾听伙伴的故事，进一步

2、丰富自己的故事。4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。5、通过语言表达和动作相结合的形式充足感受故事的童趣。活动准备：大图书每人一本，白纸，笔，人手一份活动过程：一：幼儿依据自己第一次的记录回忆故事的内容，自由讲解并描述故事。1、幼儿集体自由讲解并描述，可以讲给伙伴听，也可以讲给老师听。2、请个别幼儿把自己的记录故事讲给大家听。二：沟通在第一次记录过程中的困难或问题。1、个别幼儿提出自己遇到的问题，大家一起来解决问题。2、出示几张记录的比拟好的作品，让大家来分析一下好在什么地方？什么地方可以向他学习。三：商量怎样记才能又快又好，能让自己看得清晰，也能让没听过这个故事的人看懂这个故事的大约内容。1、可以记录故事中的主要角色。2、用符号代替故事中的角色。3、记出故事的开头，进展和结束。4、可以先把记录纸折一下，也可以用运用页码的方式。四：再次尝试记录，师巡回指导。提示幼儿运用别人好的方法进行尝试。五：展出幼儿的记录，请幼儿自由讲解并描述记录的故事。活动反思：纲要中提出好奇心是人的天性，求知是人的本能。从这一活动的开头部分，让幼儿自己讲

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论