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文档简介

1、大班语言活动福气糕教案反思这是大班语言活动福气糕教案反思，是优秀的大班语言教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、愿意与伙伴轮番谈话，不抢着说话。2、能围绕新年礼品，用连贯的语言讲解并描述自己的经验。3、学习通过小组谈话沟通以及老师提问的方式，逐步把握谈论新年礼品的经验。4、培育幼儿的尝试精神。5、能学会用轮番的方式谈话，体会与伙伴沟通、商量的乐趣活动准备：1、福气猫手偶。2、语言磁带、录音机。活动过程：1、复习童话故事，引出谈话活动。（1）老师播放童话故事，幼儿倾听。（2）老师引导提问，帮忙幼儿回忆故事。2、引导幼儿自主进行谈话活动。（1）幼儿讲解并描述自己收到的新年礼品，老师巡回参与

2、各小组谈话，激励幼儿主动与伙伴沟通。（2）请个别幼儿对全班讲解并描述自己的新年礼品，老师对幼儿谈话的内容进行重复和补充。3、谈话：新年的礼品。（1）老师采纳提问方式，引导幼儿谈话。（2）幼儿根据老师的提示讲解并描述自己得到的新年礼品。4、迁移谈话经验，讲解并描述新年的礼品。（1）幼儿进行小组沟通，然后再集风光前沟通。（2）激励幼儿大胆地讲解并描述，提示幼儿耐烦地倾听伙伴把话讲完，不随便打断伙伴的话。活动延长：在日常活动中，引导幼儿将自己制作的礼品送给好好友。活动反思：本次活动能引导幼儿熟悉红包的主动意义。红包里大多是金钱，而红包的深层意义或者说更为健康的意义是寄寓一种新年的祝愿期盼孩子在新的一年里顺当、健康和欢乐地成长。所以本次活动重在祝福的意义，孩子们也纷纷表达了自己的祝福，有的说要送红包给爸爸妈妈，希望爸爸妈妈工作不要太累，有的说送红包给爷爷奶奶，我以后不

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