美术工作计划模板集锦9篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 美术工作计划模板集锦9篇 美术工作筹划模板集锦9篇 光阴的急速，一刺眼就过去了，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，来为今后的学习制定一份筹划。相信大家又在为写筹划犯愁了吧？下面是我帮大家整理的美术工作筹划9篇，仅供参考，希望能够扶助到大家。 美术工作筹划 篇1 一、指导思想 坚持科学、系统地推进美术素质教导。使美术教师在教导教学实践中以主动、探究，合作的学习方式中。用好新教材施教。使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面进展。为全面提高美术教学质量，促进教师钻研教材，转变教导教学观念，把握新教材重点、难点，提高美术教学质量，特制定此筹划。 二、工作目标 1、

2、对新教材布局与体系的学习、研究，努力做到吃透教材。 2、促进素质美术教学，培养学生对美的感受才能。 3、使学生养成良好的习惯，陶冶美好的思想情感和道德情感的培养。 三、概括措施 1、重视美术教学，经常运用电化教学手段，提高学生的美术学习兴趣。 2、积极加入优质课的观摩活动，逐步提高美术教学水平。 3、转变教学观念，学习新的美术教学模式的根本要求，运用其模式举行美 术教学。 4、组织集体备课，提高美术教师的备课水平。 5、加强美术教师的业务学习，提高美术教师的理论水平。 金山小学美术教研工作，在各位领导及同仁的扶助下，取得了很大的进步，工作方面也有了大量起色，每次活动本着教书育人，探究先进的教学

3、方法，提高教师的才能、思想觉悟等方面着手，使我校的美术教学活动始终走在全市的前列，本学期中我们根 据实践处境制定如下活动筹划： 三月份、调整新学期美术兴趣成员的名单，上报兴趣小组成员名单，并定期开展活动。 四月份、开展美术教师互听互评活动，探究新大纲、新教材的教学理念，探索更适合教学方法。 五月份、组织全校校美术兴趣学生举行练一练，画一画，磨练好绘画水平来加入上一级组织的美术比赛。 六月份、集体备课活动。 七月份、“ 超天性面具制作赛。 美术工作筹划 篇2 新的学期开头了，我承担初一至初三的美术教学工作，初二的美术教学工作筹划思想政治忠诚于党的教导事业，喜欢本质工作，专心遵守学校的规章制度，按

4、照领导的安置，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作那么，言传身教。 一、根本处境分析 学生现状分析初二学生已经对教材中的绘画、建筑艺术和工艺美术等美术学识有了确定的了解和掌管，在学习上有确定的熟悉，知道学习的重要性，在美术的审美鉴赏才能上都有了确定的提高。对学好本册教材打好了确定的根基。但初二的学生学习的积极性很不够，参与获得的主动性较差。对美术学识的系统不够明确，学识布局层次不是很健全。 二、教学内容分析 本学期拟定十六课时的课程。立足于面向全体学生，以素质教导为根本点启程培养学生的创新精神和实践才能；强调趣味性的美术学习，设计内容贴近学生的生活阅历，强化学生的美术学习兴趣；在继承美术传统

5、的根基上，充分表达社会的近步与进展以及多元文化，突出时代感和地方特色。在布局上，以美术形式语言集中划分单元，淡化不同课业之间的识别，在传授规定的根基学识、根本技能的根基上，始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生天性的进展和学识技能的习得两方面的需求。 三、教材中重点 难点重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，绘画包括版画和抽象艺术的创作等绘画创作学识。设计主要是以设计的分类和环境艺术设计以及平面设计和立体构成等方面的设计学识。 1、工作目标。通过赏识、感受不同时代、不同民族和不同地域产生的不同类型的美术术作品，熟悉、评书处在不同文化背景下美术作品一致于不同的呈现方式。通过赏识、感受不同文化背

6、景下的美术家对艺术本质的不同熟悉以及在艺术作品的创作语言、表现方式方面的不同特点，熟悉、评书处在不同文化背景下的美术家在类似内容的表现方面呈现的不同文化特色和艺术语言。 2、了解物质材料在平面、半立体和立体造型艺术创作中所起的作用，熟悉各种常用材料的质感、特性和在参与艺术造型种不同的效果，体验用自己双手所创作的美与生命。羊城擅长察觉美、创造美、留心身边各种美的因素并利用其举行美的创作的习惯和意识。 3、了解环境设计的根基学识、初步掌管社区环境美化的根本原那么、设计规划、包括的内容以及美化的方法。初步学会以易得的材料设计制作沙盘模型学会调查研究、探寻获取资料的途径和方法，感受自主探究学习对自己成

7、长的意义，体验成长的喜悦。熟悉社区环境质量与经济、社会进展的关系，树立环境意识及可持续进展的梦想。培养喜欢家乡，投身家乡进展的态度和情感。 4、了解本地美术文化的种类、特点及与当地社会进展的联系，初步掌管当地代表性的美术作品种的艺术特征、表现手法等，并尝试举行继承和进展的创意设计。通过收集、调查等方式对当地美术文化举行考察，体验美术学习的考察方法和手段，提高搜集信息和处理信息的才能。通过对当地美术文化的分析与熟悉，及进一步开发利用，磨练自己的创新思维才能和意识。通过对当地美术文化的考察和继承进展的设计活动，增进对自己的家乡的熟悉和喜欢，形成同学之间的相互合作、相互崇敬、共同工作的合作意识。 5

8、、通过赏识不同类型的现代工业设计作品，熟悉现代工业设计的范围和特点，体会现代工业设计的实用性和美感。主要工作及措施1、根据对初二学生的处境分析再加上初二学生所学学识的根基上，开头新学识的学习。 2、在课堂上专心上好每一节课，把自己所学的学识尽心的传授给学生，使学生学到确定的根基学识，掌管美术的根本技能和技巧，同时也要学会判断美和创造美，提高学生的审美才能。 3、在教学中，我以促进人格全面进展为启程点，以公民必备的美术学识与技能为根基，留神贴近学生的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。 4、学生了解了有关美术的根本处境后，紧紧把握住教材重点、难点，面向全体学生抓好教学管理，全面开展教学

9、活动。 美术工作筹划 篇3 本学年持续以学校总体筹划为指针，以学校教学工作筹划为引导，专心学习?国家中长期教导改革和进展规划纲要?，专心贯彻?中小学教学工作常规?，学习美术新课程标准，更新教学理念，运用新的理论来指导自己的日常教学工作，提高我校美术教学质量。特制定以下筹划。 一、教学目标： 1、学识与技能：了解根本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。学习美术赏识和评述的方法，形成美术根本素养。 2、过程与方法：学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，丰富视觉、触觉和审美阅历，进展美术实践才能。 3、情感态度与价值观：学生能体验美术活

10、动的乐趣，获得对美术学习的耐久兴趣；激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 二、教学资源分析： 1、教材的根本布局： 以学生学习活动方式划分学习领域，即“造型表现、“设计应用、“赏识评述和“综合探索。这四个学习领域的划分是相对的，每一学习领域既各有侧重，又彼此交融，精细相关，形成一个具有开放性的美术课程布局。 2、教材的内容： 在造型表现方面：有意图地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言，选择恰当的工具、材料，以绘画和雕塑等形式，探索不同的创作方法，进展具有天性的表现才能，传递自己的思想和情感。 在设计应用方面：了解主要的设计类别、功能，运用比较与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统

11、一等组合原理，利用媒材特性，举行创意和设计，美化生活，形成初步的设计意识。 在赏识评述方面：多角度赏识和熟悉自然美和美术作品的材质、形式和内容特征，获得初步的审美阅历和鉴赏才能，初步了解中外美术进展概况，崇敬人类文化遗产，能对美术作品和美术现象举行简短评述。 在综合探索方面：调查、了解美术与传统文化及环境的关系，用美术的手段举行记录、规划与制作；通过跨学科学习，理解共同的主题和共通的原理。 3、教学任务要求： 第一学期高三学生外出校考，迎接高考。 其次学期迎接新高一，学生学习素描几何静物的专业技能技法，学会临摹与写生。在美术学习过程中，激发创造精神，进展美术实践才能，形成根本的美术素养，陶冶高

12、尚的审美情操。重点举行课堂写生教学，努力提高各种美术技能。 同时在课堂中适时地对学生举行安好教导，环保教导，行为习惯养成教导，进一步完善学生的人格，专心做好全员育人的德育活动。 4、教学重点难点： 充分熟悉美术学科在培养学生创新精神和实践才能方面不成替代的作用，切实发挥其培养学生个体创造心理品质、形成和谐健全的天性人格方面具有的独到的教导功能，作为美术学科教学应达成的重要目标来实现。 5、教学资源： 、发挥原有师资的优势，加强学习和培训，巩固根本素质和根本技能。 、加强和兄弟院校的沟通，互通有无，借调师资。 、积极开发信息化课程资源，充分利用网络，获得最新的美术教导资源，开发新的教学内容，探索

13、新的教学方法，开展各方面的交流。 、充分利用美术教学器材、美术书籍、教师参考书、美术教导杂志、光盘、幻灯片等资源，供教师备课及上课，学生收集、查阅资料以及自学或合作学习使用。便于开展多种形式的美术活动。 三、学生根本处境分析： 第一学期我承担高三年级的美术教学工作，其次学期承担高一年级的美术教学工作。由于学生状况参差不齐，学生美术根基较差，主要是学生缺乏必要的专业技能和美术根基学识。但学生学习美术的兴趣较高，这是学好美术的前提。在教学贯穿上，困难对比大，所以在教学素描、色调学识等内容要边教边补，要充分调动学生学习美术的兴趣。 四、教学方法设计： 1、备课中严格按照学校要求的活页教案书写格式举行

14、，专心钻研美术课程标准和教材，在研究学生的根基上，专心撰写和修改美术教案。专心确立三维目标、重点、难点、学具等,教学内容要表达对重难点内容的突破,包括教法和教学过程,在课堂练习时针对不同学生的层次举行教学，课后要有教学反思。 2、抓好课堂教学指导工作。提防美术科的特点，寓德育于美术课堂教学之中，更新教学手段，挖掘丰富的课程资源，充分利用多媒体、美术教学仪器等举行教学，充分发挥主观能动性，自制教学用资源，提高课堂效率。 3、将美术学习与学生阅历，生活世界和社会、科学世界精细联系。利用乡土人文资源，培养喜欢家乡的情感学校与社会彼此依存。开发好地方自然资源，培养学生对自然美的体验才能。将学习美术富有

15、时代生活气息，提高学生学习的积极性和学习效果。 4、全面了解学情，既面向全体，也要兼顾个别差异。抓好特长生的培养工作。对学习劳绩好，专业技能掌管突出的学生，举行高标准、高要求，使其更加纯熟地掌管与应用所学技能。对于后进生要赋予更多的关注。适当降低专业难度，提高全面素养，作好学科整合。 5、深入学习“关于减轻学生课业负担的相关规定，严格课程管理，专心开展好美术其次课堂活动，做到减负不减质。 6、做到课内外结合，学用结合，以德育活动为载体，以重大节日为契机，加强对学生的爱国主义教导。五月份将以“爱祖国、爱生活、爱科学为主题，开展书画展览活动，让学生在活动中高兴地采纳教导，为学校营造良好艺术空气。

16、7、专心做好岗位练功，积极加入上级或学校组织的政治、业务、科研、教研组等各类学习培训活动，专心搜集优秀的课例举行研究，做好记录及反思，努力提升自身素质。 8、专心上好汇报课和教研课，积极加入听评课活动，力争听课达成20节以上。围绕专科组教研活动，本学期美术教研课题是：美术新课导入方法的的研究。 五、教学评价方案： 在义务教导阶段的美术教导中，评价主要是为了促进学生的进展。因此，评价标准要表达多维性和多级性。应以学生在美术学习中的客观事实作为评价的根基，提防评价与教学的协调统一，尤其要加强形成性评价。既要关注学生掌管美术学识、技能的处境，更要重视对学生美术学习才能学习态度、情感与价值观等方面的评

17、价；强化评价的诊断、进展功能及内在鼓舞作用，弱化评价的甄别与选拔功能。 评价方式和方法： 1、重视学生的自我评价。 2、提防对学生美术活动表现的评价。 3、采用多种评价方式评价学生的美术作业。 此外，我还要积极参与其他教研工作，努力提高自己的教导科研才能。在课余时间，要参与一些艺术活动，提高自己的修养，陶冶高雅的情操，使自己的人格更完善。在工作中，我会不断的、虚心的向老教师请教、学习。争取把我校的美术教学工作完成的更卓越！ 美术工作筹划 篇4 一、指导思想 以推进素质教导为中心，以市教研室有关精神和区教研室制定的学期工作要点为指导，结合我校实际，把工作重点放到一线教学研究上，坚持以提高课堂教学

18、质量为目标，以生为本，务实教学。通过模范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水准，提高学生的学识面，培养学生察觉美、赏识美和创造美的才能。 二、工作要点 一抓好模范化教学管理，加强常规教学工作研究与实施，以新课程改革为契机，加大课堂教学改革的力度，以学生为本，重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。 二提倡自我理论学习美术教导、学科学识、专业进展；明确中小学美术教导的本质，明确美术教师的职能和作用；自我学习?美术新课程标准?修订版，在领会新课标精神下，重新扫视教材、理解教材、用好教材。 三培养特长生，抓好美术兴趣班、培优班培训工作，积极组织学生加入各级各类绘画比赛，并选拔优秀作

19、品向有关组织部门投稿。 四根据中海康城小学“体育艺术2+1工程实施方案，制定艺术类绘画、书法工程的评价标准及实施手段。见附件1、附件2 四倡导教师教学专业性、绘画专业化进展；激励教师学有所长，用有所长；即培养“综合型美术教师又培养“专业型美术教师、倡导美术老师向研究型教师、专家型教师进展。 三、每月概括工作安置： 9月份： 1、抓好学生课堂教学常规。 2、合作学校做好橱窗更新工作。 3、内容：参观XX广东青年美术大展 时间： XX年9月14日 周五全天 地点：广州艺术博物院 主持：秦元 4、专题讲座?从问题开头中外当代艺术概览? 地点：先烈东小学分校 主讲吴伟鹏； 5、全市中小学美术教研活动；

20、 6、市活动XX国际和平海报设计评比活动启动仪式及专题培训培正中学，执教初一，五、六年级的美术教师加入； 7、区教研活动 异地示范教学观摩课 地点待定 授课人 陈瑶； 8、科组研讨并制定本学期专科工作筹划。 10月份： 1、加强常规教学研究与实施。 2、提前备课，写好教案及边教边悟，做好批注。 3、全区中小学教研活动 专题讲座 ?论古琴作为一种意义模式在中国画中的功能? 地点：广州市南国学校 主讲 邓野茅； 4、专科备课组教师集备、听课。 5、区小学调研：珠村小学/科组创办验收 6、区小学调研： 冼村小学/科组创办验收 7、小学美术学科基地开放日 地点：体育东路小学 主持：陈瑶 8、教学领域进

21、一步深化素质教导专项工作现场会荔湾区 9、30日前各区交“XXXX和平海报评比作品到各分区服务队 10、全市义务教导艺术教研活动概括事项通知待定 11月份： 1、备课组开展集体备课与听课的教研活动。 2、区小学调研：先烈东小学珠江新城校区/科组创办验收 区小学调研：体育东路小学花城校区/科组创办验收 3、参与学校宣传栏、班级文化、黑板报评比活动。 4、打定学校艺术节方案及相关工作。 5、做好美术兴趣班培优工作。 6、全区中小学美术教研活动 专题讲座 ? ?题目待定地点89中学 主讲：温友新 12月份： 1、区教研活动 专题讲座 ?漫谈漫画? 地点第十八中学 主讲：蔡联。 2、科组内课堂教学观摩

22、研讨。 3、持续打定学校艺术节相关工作 4、美术兴趣班考试与总结。 1月份： 1、加入区美术教研活动，做好科组和个人学期总结工作。 2、组织学生加入美术学科期末考试及劳绩认定工作。 3、整理上交资料，做好学期末总结。 美术工作筹划 篇5 根据学校工作要点和指导处工作筹划，我组以积极合作学校开展校本教研为第一责任，以提高教师的专业水平和学校的教导教学 质量为根本目的，切实地把握学校工作重点，结合新的课程标准，以现代教导理论为指导，更新教导观念，提升教学方法，培养 学生的审美观和自主健身意识。 二、现状分析： 本教研组组内教师以中青年教师为主，在教科研方面，在电脑课件制作方面，有新教师的优点；在课

23、堂教学方面，有老教师的经 验。艺术特色工程正逐步进展，并有校本教材，但在教师专业化进展方面需有待于提高。 三、工作目标： 1、专心学习教导理论，树立现代教导的观念。 2、科学模范常规管理，保证素质教导全面实施。 3、抓好教科研论文，提高论文质量。 4、加强青年教师的培养，促进教师素质的全面提高。 5、持续举行美术活动拓展课的教学，提高质量。 四、工作措施： 1、加强理论学习，深化课堂改革，转变角色，更新观念。 专心学习教导理论，树立新课标中的一些新观念、新理念，教导观念的转变是实施素质教导的关键，并要通过先进的理论来武装 自己，本学期中，我教研组将组织教师专心学习?新课程标准?和?新课程通识?

24、等，使新课程理念尽快走进课堂，转变传统落 后的教学思想，在学习中突出重点，着实地结合本校实际，就课堂展现的热点问题和有争议的焦点举行实地研究，每一次地学习 都要做好记录，与实践相结合，切实地提高自己的理论水平。 2、积极开展“备、上、说、评、写为形式的“常规教研活动。 这个学期我们教研组以积极开展“备、上、说、评、写的教研活动为主，把新理念带进课堂，开展阅历交流，本学期全组教师 都开一节研讨课，定时间、定地点、定内容，做到早筹划、抓落实、争成效，并做好档案创办，尤其在本学期中的全片教研活动 中，我组将会全力以赴，把握这次学习机遇。 3、加大科研力度，加强课题研究，提高研究质量。 根据区、校的要

25、求，本学期我组将致力于?培养学生的行为习惯?的课题研讨活动、案例及论文等的安置，积极开展多项教学研 究，强化科研意识。激励教师积极参与科研，尽最大努力使每个教师都要在本学期末上交一篇有关课题的论文或案例。 4、积极开展岗位比武练兵活动。 本学期中有众多学习活动。课堂教学方面有多节研讨课；科研方面有论文评比、案例评比；根本技能方面有校青年教师根本功比 赛等。我组教师要把握每次学习机遇，在实践中不断提高、不断进步 五、概括安置： 三月份： 1、 开学初的各项打定工作 2、 “感悟校本教研二之一 青年教师评优课 3、 围绕?如何培养学生的行为习惯?为主题开展课题研讨课 4、学习美术课标。 四月份：

26、1、 “感悟校本教研二之二 教导叙事现场比赛 2、 围绕研究专题上好研讨课，写出教学案例 3、学习美术课标。 五月份： 1、结合主题上好青年教师研讨课 2、围绕研究专题上好研讨课，写出教学案例 3、学习美术课标。 六月份： 1、“感悟校本教研二之三读书论坛、新课程论坛及课题研究交流 2、结合主题上好青年教师研讨课 七月份： 1、组内总结 2、写期末复习考试筹划 美术工作筹划 篇6 一、 学生处境分析 1.是由于专业学习耽延了不少文化课，更加是100%的美术生，自去年10月以来几乎没有正常上课。 2.是不少选择艺术专业的考生文化底子较薄。 3.是时间紧，艺术生考完专业考试只剩3个月的文化课复习时

27、间，假设按文化生的学习筹划去复习鲜明不够全面。 二、突破口：合理的学习方法 艺考生在最短的时间里，要让成果最大化，务必指导学生掌管合理的学习方法： 1.是坚强志向，巩固信仰，顽强拼搏：告成属于迎难而上、坚韧不拔、顽强拼搏、勇往直前的人。要做到这点务必要有坚强信仰。而信仰的得来在于对客观处境的全面熟悉：一方面要让学生看到：复习时间短，内容多，根基差，困难多。另一方面又要看到自己在专业课上有优势，文化课劳绩要求也较低。第三也是最重要的一点，明确学生的潜能很大。专业课能通过说明学生很有才华、有才能。假设能把学习专业课的精神用到文化课的学习上，那文化课确定会达成高考入选的要求。 2.是让学生不断提高自

28、己的心理素质：同学们在高考复习过程中，会遇到好多困难，例如：根基差跟不上;想学，又学不进去;考试劳绩都很低等等。这些都会引起学生心理上的繁杂活动，产生烦躁、焦虑、慌张等不良心绪，这些不良心绪将影响同学的学习和健康，最终将影响梦想的实现。因此要不断转变观念，实时调整心绪，使自己始终在一种良好健康的心理状态下学习，才会充分发挥其身心潜在的才能，创造性地学习，实现跨越式地进步! 3.是学习中要擅长抓重点 上课潜心听讲，课后专心复习 这是学习过程中的两个重要环节，抓住这两个环节是提高学习劳绩的重要途径。 学生一天的时间，大片面在课堂上，充分利用课上时间，提高课堂效果。这是学习劳绩好的同学共同的特点。

29、(1)如何听讲?怎样才能提高课堂效率呢?要做到两点： 精力要集中，听课要潜心。 积极思维。上课不是被动地听，而是跟着老师的思路举行斟酌，还要在听懂地根基上主动地记，力争在课上记的越多越好。 (2)上课听什么? 老师的讲课分为根基学识讲解和试题分析两类： 在根基学识讲解课上，同学们要听根基学识是什么?这些根基学识如何理解和运用?重点是什么?例如：老师讲商品含义这一考点时，首先明确商品的含义是用来交换的.劳动产品。其次从三个方面讲解扶助学生理解这一概念。 1)：商品务必是劳动产品。凡不是劳动产品的不是商品，如空气、阳光等。 2)：劳动产品务必用于交换，不是交换的劳动产品不是商品。例如农人种的粮食，

30、留给自家吃的不是商品，拿出去卖的才是商品。 3)：非劳动产品也可以当商品来买卖，并有确定价格，这是一种特殊处境，并不能否决商品确定是劳动产品。例如土地的买卖。 美术工作筹划 篇7 一、指导思想： 本学年我校美术教研工作，根据市教研工作观法、筹划为依据，专心学习和全面贯彻落实?国务院关于根基教导改革与进展的抉择?，以落实新教材，、扎实推进素质教导为核心，以转变学生的学习方式为关键，以优化课堂教学，培养学生的审美文化素质，创新精神和实践才能为重点，以实现根基教导课程改革的六个“转变、全面提高我校美术教导教学质量为目标，进一步解放思想、深化美术教导改革，力求美术教师的教改向纵深进展，根据上级有关的指

31、示精神及我校的实际处境，专心做好各项工作，进一步提高我校的美术教导教学质量，教导科研的水平和学科全体师生的学科综合素质。 二、重点工作： 续深入开展美术课程标准及教导教学理论学习、研究活动。理解、把握课程改革、新课程标准的指导思想和主要内容，进一步解放思想，统一熟悉，转变观念，树立正确的教导观、课程观、质量观，为下学年实施新课程教材做好打定。 三、本学期教研专题 本学期的教研专题：根据我校学生的实际处境，制定我校美术学科教研专题： 1、 以低年级学生为教研对象的研究专题是：“在美术课堂教学中，激发学生的学习兴趣。 2、 以中高年级学生为教研对象的研究专题是：“审美意识的养护与创造力的培养。 四

32、、本学期所上的研究课 ?美术课程标准? ?美术课程标准解读? ?新课程中教师行为的变化? ?新课程与评价改革? 五、工作活动安置： 三月份：组织学生加入青少年美术绘画比赛 四月份：开好一堂全市的美术教研课 五月份：1、组织全片老师加入秋风小学的美术教研活动。 2、组织学生加入全片的迎六一书画比赛。 六月份：组织学生开展美术作业展活动。 美术工作筹划 篇8 为了贯彻国家新一轮根基教导改革的精神，真正实施素质教导，并结合我校的实际处境，结合美术学科特点，贯彻以学生自主学习的理念，提高学生艺术修养和查看才能、分析才能和创造才能，特制定如下筹划。 一、美术鉴赏及选修模块 处境分析：美术鉴赏是运用感知、

33、阅历和学识对美术作品举行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。“美术鉴赏是普遍高中阶段美术科目中的一个内容系列，是在义务教导阶段美术课程中“赏识评述学习领域的根基上更高层次的拓展与延迟。美术鉴赏活动能扶助学生在赏识、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美才能，形成喜欢本民族文化、崇敬世界多元文化的情感和态度。 1、学习内容包括鉴赏根基和鉴赏内容以及国画书法四片面。内容建议学习鉴赏根基美术语言及鉴赏方法从美术与自我、美术与社会、美术与自然等方面熟悉美术的价值和作用。鉴赏中外优秀的传统美术作品、具有时代特色和文化内涵的近现代美术作品以及与生活阅历相关联的美术

34、作品。 学习美术鉴赏的根本方法，联系文化情境熟悉美术作品的意义、形式和风格特征。用美术术语描述以及通过造型、表演等多种方式表达对艺术作品的感受与理解。 举行自主学习、研究性学习与合作学习，通过包括网络在内的多种途径收集与美术相关的文字、图像等资料，并运用于鉴赏学习活动。 充分利用当地的文化资源和自然资源，参观美术馆、博物馆、艺术作坊等，调查、考察美术现象，并写出考察报告。 鉴赏内容中国古代、近现代优秀美术作品 外国古代、近现代优秀美术作品 2、成就标准通过“美术鉴赏以及模块教学的学习，学生能够： (1)积极参与美术鉴赏活动。 (2)懂得美术鉴赏的根本方法，恰当使用美术术语(如外形、色调、空间、

35、材质等)，以自己的观点采用一种或多种方法描述、分析、解释和评价艺术作品，并与他人举行交流。 (3)运用多种方法或利用现代信息技术收集美术的有关信息。 (4)知道重要的美术家及其代表作品，了解中外美术的主要风格、流派。 (5)理解美术与自然、社会之间的关系，在文化情境中熟悉美术。 (6)喜欢祖国优秀的传统文化，崇敬世界多元文化。 (7)掌管一些国画和书法的根本技能，从而为一些特长生铺好道路 (8)能够更深一层理解国画和书法的内涵 二、教学目标： 1、认知目标 ： 1、从形式多样的艺术作品中学会感受艺术的语言美。 2、了解中国古代绘画艺术的种类和形式。 3、掌管外国绘画的各个时期和各时期一些出名的

36、画家及其作品。 4、了解中国优秀的建筑和雕塑并感受他们的内在表达语言。 2、理解目标： (1)、学会分析一些优秀绘画作品的艺术特点。 (2)、能够说出一些具有代表性的艺术作品。 (3)、理解和体会片面艺术作品的特征和艺术语言。 3、技能目标： (1)、掌管中国山水画、楷书以及行书的根本技法 (2)、掌管中国画的墨色运用 (3)、了解各种字体的特点以及国画的不同表现技法 美术工作筹划 篇9 一、指导思想： 专心贯彻学校工作重点，透过美术教学进一步培养学生的创新精神和实践潜力，以课程标准改革为中心，着力抓好新课程标准的培训、测验和推广工作，结合我校实际组织组内教师探索课堂教学创新策略的研究。本学期

37、持续将课程改革作为美术学科教学研究的中心工作，透过教学实践与探索深入领会课程理念，透过多种教研方式唤起美术教师参与教改的精心性和主动性，专心总结新课程改革实施中构成的阅历，加强对教师素质的培养，搞好美术阵地创办，全面提高我校美术教学质量。 二、工作目标： 1、对学生举行传统的文化艺术教导和当今的艺术文化教导。 2、透过各种方法天性是现代教导手段采用形象直观的教学形式即能引起学生广泛兴趣的，到达精心的教导效果。 3、要与学校紧密合作与班级教师精细合作，开展多种形式的美术课堂教学和美术创作活动，对学生举行美育教导，凸现美术教导的特殊审美教导功能。 4、从理论上把握好美术课教学的专业教学特点，天性是

38、要留神：文化教导与学识技能的相互关系问题，在教学改革中既要突破传统的教学方法和形式，但又不要流失美术课的专业学识和技能凸现的重要问题。 5、同时要把握好面向全体学生的教导方法，既要关注个别学困生，加强辅导，又要在不断提高进展学生的艺术方法提高上狠下功夫，以点带面。 6、透过开展一系列的组织辅导学生举行绘画创作。工艺制作，合作班主任、大队部开展的黑板报，以及设计创作的其它贴近学生学习生活的教导活动艺术创作，培养学生的创作意识，巩固创新意识，尝试感受告成的喜悦情感，以及正确对待失败的情感;构成正确的价值观取向。对学生作业、作品加入的各种竞赛活动，要赋予精心的激励和表扬，不断激发学生的学习兴趣，提高对美术学术的价值观取向和培养学生精心间上的进取精神。 三、主要措施 1、紧紧抓住美术课堂教学，使教导质量不断提高，进一步实践探究美术课堂教学的新教法，促进学生全面进展，举行深入研究、专心学习、努力研讨、专心实践、突出教学效果。 2、加强课堂教学常规管理，精心合作班主任、各位教师对学生举行良好的行为习惯培养，加强组织纪律教导，构成正常良好的教学秩序。 3、专心备课，上课，举行专心的反思，随时改善调整自己的教学方法，每星期举行一次组内的群众备课，对研究课举