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1、第 第 页小学教师个人读书心得体会完整版 学校老师个人读书心得体会完整版 我们得到了一些心得体会以后，可以寻思将其写进心得体会中，这样能够让人头脑更加清楚，目标更加明确。相信很多人会觉得心得体会很难写吧，下面是为大家收集的学校老师个人读书心得体会完整版，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所援助。 现在大家在谈论做老师太难了，社会的压力;家长的压力。所以老师们经常内心茫然，手足无措。今日我在新华书店看到了今日怎样做老师这本书，如获至宝，认账的读了起来，收获非浅。 教育是一种实践活动，作为一个教育工，我既想做好一个德育教育者，又想当好一个学科老师。可是这样的两手抓，好像在实践当中没有收到我想象的结果

2、，往往顾此失彼! 在德育工作方面，我自认为我是负责任又不遗余力的。对于每一个同学，一开始的时候我都予以同等的爱，但是后来我发觉我的爱慢慢的变了：对于好同学听话好学的同学，我是打从心里喜爱他们;而对于那些老是犯错误而且屡教不改的同学，我甚至有点消极的心情，可是越是这样这些不听话的同学越不听你的话，作业也不完成了，上课也就干脆不听，成果不断下降。 我看了的李老师的案例我今日怎么去应对这种困惑。李老师说老师首先是一个教育者，然后才是一个学科老师。师爱是老师应尽的师德要求，老师对同学的爱是需要做到的，但这是一种职业的爱，而不是私人的爱。老师的爱是一种关怀，一种关切，一种理解，一种宽容，一种援助，老师在

3、这种状况下是可以一视同仁地把这样的爱献给同学的。这才是人性的师爱!我明白了自己并不是放弃了同学，正是这个冲突的爱的思想反映了我想做一个好老师!我相信经过时间的磨练，我肯定可以做到真正的爱同学，做到怎么样的爱同学才能更好的让他们健康成长。 在教学方面，虽然我们标榜素养教育，但是到现在为止，唯恐我们不得不承认，在中国的教育中应试教育还是占有重要的地位。形势和现实所迫，我们不得不要求同学对知识的掌控，不得不要求老师的教学水平不断的提高，这是我们老师压力的根源之一。 可是我们面临的最大问题就是大部分的同学都是贪玩的、不爱学习的;同学所感爱好的并不是课堂上的东西，而是课外的东西，是外面的花花世界。看着同学令人头疼的分数，肯定会令我们心里充斥了压力。我们有时候都会困惑为什么同学的素养越来越差，为什么那么难教。其实这个当然有同学的缘由，但是也有老师的缘由。或许我们的课堂没有接近同学的生活心理水平，或许没有教学的艺术。李老师指导了我们，同学的因素是我们不能完全把握的，但是老师的因素那么可以由我们自己掌握，我们要当一个合格的学科老师，肯定要不断的提高自己的教学水平，用自己的知识魅力来吸引同学的学习爱好。当然，最有效的方法还是与德育的协作，把握好课堂，仔细备好课，仔细上好每一节课。 作为一名老师，我正努力做好德育和教学这

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