初三物理杠杆与滑轮专题训练

1、 5/5初三物理杠杆与滑轮专题训练 一、杠杆习题 1图中的杠杆处于平衡状态,杆上标尺每格的长度相等,在杠杆的A 处挂着4个均为10的钩码,这时B处的拉力F是（）A30B20C40D25 2以下装置中，利用杠杆平衡原理的是（） A斜面B液压机C天平D连通器3如图所示，杠杆的一端A为支点，在它的另一端B用力F将 挂在C点的物体抬起，使杠杆处于水平静止状态，已知 AC15cm，CB60cm，则动力F跟物重G之比是（）A1:4 B4:1 C1:5 D5:1 4关于杠杆，下列说法正确的是（） A杠杆只有静止在水平位置才是平衡 B杠杆平衡时，作用在杠杆上的两个力一定在支点的两侧 C杠杆一定有支点 D杠杆一

2、定是直的 5如右图所示,杠杆ab的中点挂一物体G,杠杆可绕轴a转动, 则水平拉力F的力臂应是（） Aac Bab Cad Dbd 61.5的动力F1和15的阻力F2作用在同一杠杆上,杠杆达到平衡,则动力臂L1与阻力臂L2之比为（） A11 B101 C110 D无法比较 7(多选)关于力臂，下列说法中正确的是（） A力臂一定在杠杆上 B从支点到动力的作用点的距离，叫做动力臂 C从支点到力的作用线的垂直距离，叫做力臂 D力的作用线通过支点，这个力的力臂为零 8如图所示杠杆,O是支点,中间挂一重物G,如果在杠杆的另一 端M,加一个力F使杠杆平衡,并且所加的力要最小,则这个 力（） A就沿MQ方向B

3、就沿MP方向 C应沿MN方向D可沿任意方向 9如图所示，在轻质杠杆CA的中点用细绳挂上一个质量为G的重物，为使杠杆在与竖直方向成45角的位置处于静止，可在A端加不同方向的力，如F1、F2、F3，它们之间的大小关系是 （） AF2BO， 若F1和F2大小和方向都不变，将它们的作用点同时向支 点O移动相同的距离L，那么（） A杠杆B端向下倾斜B杠杆A端向下倾斜 C杠杆仍保持平衡D条件不足，无法判断 13如图所示，物体A重10，物体B重5，杠杆处于 平衡状态。若将物体A浸入水中，则下列哪种情况杠杆 仍有可能平衡？（杠重和摩擦不计）（） A增加物体B的质量B减少物体B的质量 C将支点O向左移动些D将支

4、点O向右移动些 14曲杆AOB可绕轴O转动，AOBO，在A点悬挂G=100的物体，在B点有力F 作用使曲杆在如图所示的情况下平衡（） AF大于100，力臂是OC BF小于100，力臂是OC CF大于100，力臂是OD DF等于100，力臂是OB 15把一个油桶绕着支点C推上台阶，在无滑动时， 力中最省力的施力方向是（） AM BN CP D都一样 16如图一个盛满油的圆柱桶，高100cm，底部直径为60cm， 重 1500，想使底部B点稍离开地面，在C点需加一个水平推 力（桶与地面的摩擦足够大）（） A1300B375 C750D450 17一根一头细一头粗的木料,让细端着地抬起粗端,用力是1

5、20,让粗端着地抬起细端,用力是80,那么这根木料受到的重力是（） A200B100C40D400 18如图，直角棒ABO重不计，可绕O点自由转动，AB30cm， OB40cm，现在OB的中点C悬挂一重为30的物体，则在 A点至少作用多大的力F，才能使棒平衡? （） 19有一根均匀木尺AB，放在一个水平桌面上，它的一端伸到桌 面的外面，伸到桌面外面的那部分的长度是木尺的四分之一， 在木尺末端的点加一个作用力（如图），当F3时， 木尺的另端A开始向上翘起，那么木尺受到的重力为（） A3B9C6D2 20如图所示,杠杆OA的B点挂着一重物,A端用细绳吊在圆环 M下,此时OA恰成水平,且A点与圆弧形

6、架PQ的圆心重 合那么当环M从P点逐渐滑至Q点的过程中,绳对A端 的拉力的大小将（） A保持不变B逐渐增大 C逐渐减小D由大变小再变大 21如图所示，8个质量相等的钩码挂在杠杆的两边，每边 4个，要使杠杆平衡，下列方法中，可选用的是（） A左边拿去一个钩码 B右边拿去一个钩码 C左边拿去一个钩码，右边拿去两个钩码 D左边拿去两个钩码，右边拿去一个钩码 22、画出图中各力的力臂： 23画出图中各力的力臂：二、滑轮习题 1、如图所示，A、B两个滑轮中A是_， B是_，若C物体重90牛，与地面 的摩擦力30牛，要使C沿水平方向匀速运动， 拉力F1_牛，拉力F2_牛。 2、如图所示，A物体重20牛，在

7、拉力F作用下以 0.2米/秒的速度沿水平方向匀速运动，已知弹簧 测力计示数12牛，则物体A受到摩擦力为_ 牛，10秒内物体移动_米，绳子的自由端 移动了米；若物体速度为0.5米/秒，则A受到的摩擦力是。 3、如图所示，在不计滑轮的摩擦和绳重的条件下，某人拉着绳的自 由端沿水平地面向右移动，使200牛顿的重物匀速提高1米， 在这过程中，手拉绳子的力F为牛顿。 4、如图，吊篮的重为400牛顿，动滑轮总重为50牛顿，定滑轮总重 为40牛顿， 人重为600牛顿，人在吊篮里拉起绳子不动时，人需要用 牛顿的力（不 计摩擦力和绳重）。 5、如图所示，用滑轮装置将A 、B 两个物体悬挂，如果不计滑 轮质量、绳

8、重和摩擦，要使整个装置达到平衡，则 GA GB 。 6、如图所示，匀速向上拉动弹簧秤乙，当弹簧秤甲的 示数为5 N 时，弹簧秤乙的示数为 _N ，从而 可知被提重物所受重力是 _N ，这个滑轮属 于_滑轮。（动滑轮自身重力忽略） 7、如图所示，用三个滑轮分别拉同一个物体，沿同一水平面做匀速直线运动，所用的拉力分别是F1、F2、F3，比较它们的大小应是（ ） A 、F1F2F3 B 、F1F2F3 C 、F2F1F3 D 、F2F1F3 8、如图所示，两种装置、两物体重力G 相等，保持静止，那么系在天花 板上的两绳A 和B 所受拉力TA 、TB 的关系是（ ） A. T T A B = B. T

9、 T A B C. T T A B D. 无法判断 9、如图所示，不计滑轮及绳重，以及滑轮与绳之间的摩擦，水平拉力 为F ，物体的重力为G ，且在水平面上匀速向右滑动，物体所受的 摩擦力的大小等于 A.F B.G C.G/2 D.F/2 10、如图15所示，物体重600牛顿，要使人拉住绳子的一端使物体静 止，若不计滑轮的重力和摩擦，则人的拉力为 （ ） A 200牛顿 B 300牛顿 C 400牛顿 D 150牛顿 11、如图所示，弹簧秤下挂着一个重为1 N 的滑轮，滑轮上用细线挂着一个 1N 的小球和一个10 N 重的物体，小球悬在空中，物体落在桌面上，整 个装置都是静止的，这时弹簧秤的读数

10、是（ ） A.2 N B.3 N C.11 N D.12 N 12、工人利用如图所示的滑轮组将重900N 的物体竖直向 上匀速提升0.5m ，工人所用的力为600N ，则动滑轮 的重力是多少N ？绳子自由端下降多少米？（不计摩 擦） 13、家用的手摇晾衣架如图所示，它实际 是由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组。假 设衣服和晾衣架的总重为100N ，则静止 时绳子自由端的拉力为（不计动滑轮重 及摩擦）（ ） A 100N B 50N C 25N D 20N 14、如图所示，在用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时，拉力分别为F 甲、F 乙、F 丙、F 丁，比较它们的大小（不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩

11、擦），正确的是（ ） A F 甲F 乙 B F 乙F 丙 C F 丙F 丁 D 一样大 15、如图所示的各种情况中，用同样大小的力F 将重物匀速提升，若不计摩擦和滑轮重，物重最大的是（ ） F 1 F 2 F 3 第5题图 第6题图 第4题图 B A C D 16、一辆汽车不小心陷进泥潭后，司机按图所示的甲、乙两种方法安装滑轮，均可将汽车从泥潭中匀速拉出。比较这两个装置，下列说法正确的是（） 甲乙 A甲、乙安装的都是动滑轮，都能省力 B甲、乙安装的都是定滑轮，都不能省力 C甲安装的是动滑轮，能省力 D乙安装的是动滑轮，能者力 17、日常生活或生产实践中使用的机械，能抽象为斜面的是（） A汽车方向盘B辘轳C盘山公路D铁葫芦 18、工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房，某工人设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的截面）。其中最省力的方案是（） 19、红星中学举行升旗仪式，在国旗匀速上升的过程中（不计绳重和摩擦），拉力_（填“大于”、“小于”或“等于”）国旗的重力，旗杆末端的定滑轮可以改变_。 20、某同学通过仔细观察发现生活中有很多简单机械，如：手钳、剪刀、镊子、扳手、钥匙等等。当把钥匙插入锁孔开锁时，钥匙就相当于（填“杠杆”、“轮轴”、“滑轮”或“斜面”），它是一个（