小学第二学期体育教研组工作计划2篇

1、第 第 页小学第二学期体育教研组工作计划2篇【篇一】一、工作思路：仔细落实关于进一步提高中学校教育教学质量的假设干看法，积极推动全市中学校课程改革，进一步开展“促进有效学习”课堂变革，以常态课堂为抓手，以同学学习方式转变为重点，积极构建“以学定教、因学施教”新型课堂，培育同学自主学习、合作学习、探究学习的习惯，尊敬和表达同学个体的差异，促使同学全面进展。加强学习，努力提升体育老师的专业素养。重视同学的体质健康，积极进取，努力使学校体育工作再上新台阶。在校长室、政教处的指导下，组织好校第四十四届田径运动会和学校“一月一大赛”活动，强化规范跑操。在学校内掀起熬炼的热潮，丰富学校文化生活，从各方面提

2、高同学的思想认识水平，培育同学的终身体育意识。二、主要工作及措施：课堂教学：教学工作上，严格规范程序：严格按规定开课；严格规范备课制度；严格执行听课制度；严格贯彻课堂教学常规。依据上级文件精神，体育老师与各班主任积极协作，每周做好“三课二操五活动”，保证同学每天有效的课外活动含体育课时间，加强同学的基本体质。1.践行“学为中心”，以“以赛促学”为载体，有效提高教学效率。2.打造“常态课堂、高效课堂”。利用备课组活动时间组织全体老师的沟通学习活动。每位老师仔细学习常态课堂的基本要求，并每人按计划开一节备课组级公开课和校级公开课，利用备课组和教研教研组活动，实时评课，找出不足，共同学习，共同促进，

3、以同学的主体作用为重点，着重合作学习的时效性，来实现高效课堂。3.着重教学反思，每月上交一篇反思到体育学科博客。4.发挥老老师和优秀老师的示范引领作用，为青年老师的业务成长和梯队建设制造条件。5.重视九班级的体育中考，七八班级的老师帮助九班级老师以”集体会诊”的方法援助体育较差的同学找缘由，想方法，拿措施。6.进一步发挥体育教研组在学校体育工作中的重要作用，仔细提高体育教学、体育科研水平，全组老师积极撰写教学论文，参与学校和温州市直中学的论文评比。教学讨论：体育与健康课程指导纲要即将出版发行，给我们带来机遇也带来挑战，我们在教学实践中确定会遇到诸多的问题，如何化解，这将是今后相当长的一段时间里

4、学科教学讨论面临的一项常常性的重任，教法、学法、理念、价值取向等一系列问题摆在我们面前。为此，我们将通过以下几个方面进行努力：1.基于问题，集思广益，开展讨论。每位老师撰写一篇论文。2.鼓舞走出去，积极参与省、市的评比活动，通过各类高一层次的评比活动，提升自己的科研水平。各类活动竞赛：继续开展丰富多彩的学校体育活动，限度地为同学提供课外体育熬炼的时间和空间，保证同学每天1小时的学校体育活动时间。校体育月大赛争取项目的改良和创新，突出全体性、趣味性和竞技性。校第44届田径运动会面对全体，力求在学校内掀起了熬炼的热潮，促进同学身体素养的全面提高。市中同学田径运动会总体形势不容乐观，势单力薄，无法与

5、强校抗衡，力争进入前八名。其他工作：跑操的规范和质量有待进一步加强，并做到常抓不懈，力争有所突破，增加一些新的元素。各运动队按计划进行系统训练，备战各类竞赛。【篇二】一、指导思想：充分发挥学校体育的功能，全面熬炼同学身体，增进健康，加强体质，促进同学身心健康、和谐进展。使同学了解体育与健康的基本知识，掌控简约的参与体育熬炼、娱乐的技能和方法。培育体育的爱好爱好，渐渐形成自觉参与熬炼的良好习惯。结合教学内容，对同学进行爱国主义、集体主义教育。进展性格，促进同学综合素养的提高，确立以教学为中心，以提高同学的健康水平为核心，以主体性课堂教学讨论为导向，以课程改革试验为龙头，充分发挥体育学科在实施素养

6、教育中的地位和作用，促进同学的全面进展。二、目标与措施、理论一强化学习，提高思想认识一、深入开展以创新精神和实践技能培育为重点的课堂教学实践活动，利用多种形式组织老师学习现代教学理论，进一步转变观念。二、积极开展体育与健康课程标准的学习与讨论，积极参与市、区组织的各级培训，以提高老师运用教材，驾驭教材的技能。三、学习新的课程改革纲要，围绕课改完善和深化学科教学常规。组织老师参与课程改革学习，促进老师转变教学观念，促进老师整体素养和教学质量的提高。二加强团结建设，提高整体绩效一、加强科组建设，发扬体育组团结互助、积极进取的良好风气，把教育教学工作再上一个台阶。充分调动每位老师的积极性，挖掘每位老

7、师的潜能，优化科组人力资源，团结协作，优势互补。二、加强青年老师的培育，为他们制造条件，提供更多的展示舞台，通过优质课评比，论文评比，教学基本功竞赛，教学能手竞赛等活动，加速青年老师的成长。三、健全体育组档案资料，留意学科教学素材的积累，充分利用先进的教学设施，努力掌控现代化教学技术，充分发挥现代化教学设施的功能。四、坚持以教研为导向，坚持教育理论与教学实践相结合，积极参与市、区各级论文评比，形成一个良好的学习讨论氛围，提高每位老师的科研技能，提高教研组的整体科研水平。三强化课堂教学，全面提高同学健康水平。一、积极开展以“自主学习”过程性的讨论，大胆进行教学改革与试验，再积极探究构建以同学自主

8、活动为基础的教学模式与“先学后教”，“自主学练”教学试验的基础上，不断的深入教学试验讨论活动，以课改促教改，充分发挥同学的主体地位，促进同学的主动进展，弘扬同学的主体性，全面提高同学的健康水平。二、结合课改，科组逐项的开展各类教材、教法与学法的学习和提升。三、加强体育课常规管理，强化安全意识，杜绝损害事故的发生。四发挥优势，形成学校体育特色一、抓好全校性队形队列广播操，努力提高队形队列广播操动作质量。学校广播操是反映学校整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好广播操也是学校管理工作的一项重要内容。抓好广播操更能促进学校的全民健身活动的开展，提高全校师生对队形队列广播操的认

9、识。要求广播操动作仔细，精确到位。二、争创体育特色学校，有序开展体育新课程。同学课余训练和竞赛是学校体育工作的重要组成部分，对活跃同学课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥同学特长，具有重要的意义。努力提高课外体育活动的质量，组织丰富多彩、形式多样的小型竞赛活动，活跃同学的学校文化生活。做好低班级太极拳的学习和高班级太极拳的复习、巩固提高工作。三、组织丰富多彩的各项体育活动，活跃同学的课余文化生活，举办校综合体育活动，充分发挥学校体育场地的功能，不断完善组织措施，努力使学校体育工作步入有序、规范、良性循环状态。【篇三】一、指导思想为了充分表达我校体育工作在当前实施素养教育中的地位及作用。我们

10、体育组将继续深入学习素养教育的先进理念，扎扎实实搞好体育教学教育工作。以进一步进展“2+1”工程的质量为基础，以提高同学活动技能为核心，以提高学校整体运动队训练水平为目标，教会同学强身健体的方法，培育同学喜爱运动的爱好，使他们乐学、爱学、会学，从而推动素养教育的进展。二、详细内容一、调整武术操的队伍，进退场的纪律，秩序，订正广播操的错误动作，努力提高广播操的质量。二、优化课堂结构，提高35分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式敏捷多样。三、抓好学校田径队的组建工作，运动员选材，运动队计划，逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。三备课要求1仔细备课，保持两周余量；2每学期教研组检查备课两次，教育处检查两次；3仔细参与培训及教研组活动，提高教育教学的质量；4严格根据研训中心要求备课，专职老师备详案，兼职老师备简案，整个过程要一目了然、清楚。四上课要求重在培育爱好，重在全面提高1体育组全体人员进一步加强思想进修学习，不涌现体罚与变相体罚现象。