小学数学人教四年级上册数学广角-优化烙饼问题学案_第1页
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文档简介

1、 “烙饼问题”学案 科目: 数学 班级: 学生(组长): 一、自学。(认真阅读教材第105页例2主题图,仔细思考并完成下面各题。)我从图中知道的烙饼规则是:妈妈的锅一次最多只能烙 张饼,烙一张饼需要烙 面,每面需要 分钟。如果妈妈只烙一张饼,想一想怎样烙?需要烙几次?最少要_分钟。2、如果要烙两张饼,想一想怎样烙?需要烙几次?最少要 分钟。我发现:每次总烙( )张饼,别让锅( ),这样应该最省时间。3、如果爸爸、妈妈和我每人要吃一张饼,要烙 张饼,最少需要_分钟,想一想怎样烙?需要烙几次?二、合作探究。(四人小组分工合作)合作探究一:妈妈要怎样烙,才能让大家尽快吃上饼? 用学具在下面的锅里摆一

2、摆,并记录在后面的表格里吧!( 代表饼)烙饼次数饼1饼2饼3用时(分)第一次第二次第三次计算所需总时间:合作探究二:如果要烙的是4张饼,5张饼、怎样安排更省时呢?你发现了什么?小组内分一分,说一说并完成表格。饼数(张)最优烙法次数所需最少时间(分钟)(列式计算)4567我们发现:如果要烙的饼是双数, 地烙就可以了;如果要烙的饼是单数,可以先 地烙,最后剩下的3张,就按照我前面探究出的最优方法轮换烙最节约时间。(2)烙饼的最短时间= (一张饼除外)你还有别的发现吗?三、解决问题。1、一种电脑小游戏,玩1局要5分钟,可以单人玩,也可以双人玩。小东和爸爸、妈妈一起玩,每人玩两局,至少需要多少分钟?2、课后思考:如果锅里一次最多能

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