难点解析京改版九年级数学下册第二十三章-图形的变换专题训练试卷_第1页
难点解析京改版九年级数学下册第二十三章-图形的变换专题训练试卷_第2页
难点解析京改版九年级数学下册第二十三章-图形的变换专题训练试卷_第3页
难点解析京改版九年级数学下册第二十三章-图形的变换专题训练试卷_第4页
难点解析京改版九年级数学下册第二十三章-图形的变换专题训练试卷_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、九年级数学下册第二十三章 图形的变换专题训练 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、已知半圆O的直径AB8,沿弦EF折叠,当折叠后的圆弧与直径AB相切时,折痕EF的长度m()Am4Bm4C4m4D

2、4m42、在平面直角坐标系中,点(1,3)关于原点对称的点的坐标是 ( )A( - 1, - 3)B( - 1,3)C(1, - 3)D(3,1)3、下列交通标志中既是中心对称图形,又是轴对称图形的是( )ABCD4、点向上平移2个单位后与点关于y轴对称,则( )A1BCD5、已知点M(2,3),点N与点M关于x轴对称,则点N的坐标是()A(2,3)B(2,3)C(3,2)D(2,3)6、下列图形中,是中心对称图形的是( )ABCD7、有下列说法:轴对称图形的对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线;等腰三角形一腰上的高与底边的夹角与顶角互余;等腰三角形顶角的平分线是它的对称轴;等腰三角形两

3、腰上的中线相等其中正确的说法有( )个A1B2C3D48、如图,在平行四边形中,于点,把以点为中心顺时针旋转一定角度后,得到,已知点在上,连接若,则的大小为( )A140B155C145D1359、下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()ABCD10、如图,的顶点坐标为,若将绕点按顺时针方向旋转90,再向左平移2个单位长度,得到,则点的对应点的坐标是( )ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,在平面直角坐标系中,点在第一象限内,点在轴正半轴上,是以点为位似中心,在第三象限内与的相似比为的位似图形若点的坐标为,则点的坐标为 _2、在平面直

4、角坐标系中,点P(2,3)向右平移3个单位再向下平移2个单位后的坐标是_3、如图,在ABC中,CAB62,将ABC在平面内绕点A旋转到ABC的位置,使CCAB,则旋转角的度数为 _4、点A关于轴的对称点坐标是,则点关于轴的对称点坐标是_.5、如图,在RtABC中,C90,ABC30,AC3,将RtABC绕点A逆时针旋转得到RtABC,使点C落在AB边上,连接BB,则BB的长度为 _三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、在如图所示的正方形网格中建立平面直角坐标系,的顶点坐标分别为,请按要求解答下列问题:(1)画出关于x轴对称的,并写出点A的对应点的坐标为( , );(2)平行于y轴的

5、直线l经过,画出关于直线l对称的图形,并直接写出( , ),( , ),( , );(3)仅用无刻度直尺作出的角平分线BD,保留画图痕迹(不写画法)2、在平面直角坐标系xOy中,对于任意图形G及直线l1,l2,给出如下定义:将图形G先沿直线l1翻折得到图形G1,再将图形G1沿直线l2翻折得到图形G2,则称图形G2是图形G的伴随图形例如:点P(2,1)的伴随图形是点P(-2,-1).(1)点Q(-3,-2)的伴随图形点Q的坐标为 ;(2)已知A(t,1),B(t-3,1),C(t,3),直线m经过点(1,1).当t=-1,且直线m与y轴平行时,点A的伴随图形点A的坐标为 ;当直线m经过原点时,若

6、ABC的伴随图形上只存在两个与x轴的距离为1的点,直接写出t的取值范围3、如图,将ABC绕点A逆时针旋转得到ADE,点D在BC上,已知B70,求CDE的大小4、中,以点为中心,分别将线段,逆时针旋转得到线段,连接,延长交于点(1)如图1,若,的度数为_;(2)如图2,当吋,依题意补全图2;猜想与的数量关系,并加以证明5、如图,已知ABC是等边三角形,在ABC外有一点D,连接AD,BD,CD,将ACD绕点A按顺时针方向旋转得到ABE,AD与BE交于点F,BFD97(1)求ADC的大小;(2)若BDC7,BD2,BE4,求AD的长-参考答案-一、单选题1、D【分析】根据题意作出图形,根据垂径定理可

7、得,设,则,分情况讨论求得最大值与最小值,即可解决问题【详解】解:如图,根据题意,折叠后的弧为,为切点,设点为所在的圆心,的半径相等,即,连接,设交于点,根据折叠的性质可得,又则四边形是菱形,且设,则则当取得最大值时,取得最小值,即取得最小值,当取得最小值时,取得最大值,根据题意,当点于点重合时,四边形是正方形则此时当点与点重合时,此时最小,则即则故选D【点睛】本题考查了垂径定理,切线的性质,折叠的性质,勾股定理,分别求得的最大值与最小值是解题的关键2、A【分析】由两个点关于原点对称时,它们的坐标符号相反特点进行求解即可【详解】解:两个点关于原点对称时,它们的坐标符号相反,点关于原点对称的点的

8、坐标是故选:A【点睛】题目考查了关于原点对称的点的坐标,解题关键是掌握好关于原点对称点的坐标规律3、C【分析】结合选项根据轴对称图形(把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形完全重合,称这两个图形为轴对称)与中心对称图形(指把一个图形绕着某一点旋转,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称)的概念求解即可【详解】解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形;B、是轴对称图形,不是中心对称图形;C、是轴对称图形,也是中心对称图形;D、不是轴对称图形,也不是中心对称图形故选:C【点睛】题目主要考查轴对称和中心对称图形的识别,深刻理解轴对称与中心对称图形的概念是解

9、题关键4、D【分析】利用平移及关于y轴对称点的性质即可求解【详解】解:把向上平移2个单位后得到点 ,点与点关于y轴对称, , , ,故选:D【点睛】本题考查坐标与图形变化平移、轴对称的性质及负整数指数幂,解题关键是掌握平移、轴对称的性质及负整数指数幂5、D【分析】根据关于x轴对称点的坐标特点:横坐标不变,纵坐标互为相反数可直接得到答案【详解】点M(2,3),点N与点M关于x轴对称,点N的坐标是(2,3),故选:D【点睛】本题考查了坐标轴中轴对称变化,解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律:关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数;关于原点对

10、称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数6、A【分析】根据中心对称图形的定义:把一个图形绕某一点旋转180,如果旋转后与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,这个点叫做中心对称进行解答即可【详解】A、是中心对称图像,故该选项符合题意;B、不是中心对称图像,故该选不项符合题意;C、不是中心对称图像,故该选不项符合题意;D、不是中心对称图像,故该选不项符合题意;故选:A【点睛】本题考查了中心对称图形的识别,掌握中心对称图形的定义是关键7、B【分析】根据轴对称的性质,轴对称图形的概念,等腰三角形的性质判断即可【详解】解:轴对称图形的对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线,说法正确;等腰三角形

11、一腰上的高与底边的夹角与底角互余,原说法错误;等腰三角形的顶角平分线在它的对称轴上,原说法错误;等腰三角形两腰上的中线相等,说法正确综上,正确的有,共2个,故选:B【点睛】本题考查了轴对称的性质及等腰三角形的性质,掌握轴对称的性质,轴对称图形的概念,等腰三角形的性质是解题的关键8、C【分析】根据题意求出ADF,根据平行四边形的性质求出ABC、BAE,根据旋转变换的性质、结合图形计算即可【详解】解:ADC=70,CDF=15,ADF=55,四边形ABCD是平行四边形,ABC=ADC=70,ADBC,BFD=125,AEBC,BAE=20,由旋转变换的性质可知,BFG=BAE=20,DFG=DFB

12、+BFG=145,故选:C【点睛】本题考查的是平行四边形的性质、旋转变换的性质,掌握旋转前、后的图形全等是解题的关键9、B【分析】根据轴对称图形(一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形完全重合,称这两个图形为轴对称)和中心对称图形(指把一个图形绕着某一点旋转,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称)的概念对各选项分析判断即可得解【详解】解:A是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不符合题意;B既是轴对称图形,又是中心对称图形,故本选项符合题意;C不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项不符合题意;D是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不符合题意

13、故选:B【点睛】题目主要考查轴对称与中心对称图形的识别,理解这两个定义是解题关键10、A【分析】画出旋转平移后的图形即可解决问题【详解】解:旋转,平移后的图形如图所示,故选:A【点睛】本题考查坐标与图形变化旋转,解题的关键是理解题意,学会利用图象法解决问题二、填空题1、【分析】根据位似变换的性质计算即可【详解】解:是以点为位似中心,在第三象限内与的相似比为的位似图形若点的坐标为,点的坐标为,即点的坐标为,故答案为:【点睛】本题考查位似变换的概念和性质,在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为k,则位似图形对应点的坐标的比等于k或-k2、 (5,1)【分析】利用坐标点平移的性

14、质:左右平移,对横坐标进行加减,上下平移对纵坐标进行加减,解决该题即可【详解】解:点P(2,3)向右平移3个单位再向下平移2个单位,即横坐标加3,纵坐标减2,所以平移后的点坐标为(5,1)故答案为:(5,1)【点睛】本题主要是考查了点坐标的平移,熟练掌握点坐标的上下左右平移与横纵坐标的关系,是求解该类问题的关键3、56【分析】先根据平行线的性质得ACCCAB62,再根据旋转的性质得CAC等于旋转角,ACAC,则利用等腰三角形的性质得ACCACC62,然后根据三角形内角和定理可计算出CAC的度数,从而得到旋转角的度数【详解】解:CCAB,ACCCAB62ABC在平面内绕点A旋转到ABC的位置,C

15、AC等于旋转角,ACAC,ACCACC62,CAC180ACCACC18026256,旋转角为56故答案为56【点睛】本题考查了旋转的性质:对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;旋转前、后的图形全等4、(2,1)【分析】根据关于坐标轴对称的点的特征,先求得的坐标,进而求得的坐标【详解】解:点A关于轴的对称点坐标是,点坐标是点关于轴的对称点坐标是故答案为:【点睛】本题考查了关于坐标轴对称的点的坐标特征,掌握关于坐标轴对称的点的坐标特征是解题的关键关于x轴对称的两个点,横坐标相等,纵坐标互为相反数;关于y轴对称的两个点,纵坐标相等,横坐标互为相反数5、6【分析】利用

16、含30角的直角三角形的性质可得AB6,BAC60,根据旋转可证ABB是等边三角形,从而BBAB6【详解】解:在RtABC中,C90,ABC30,BAC60,AB2AC6,将RtABC绕点A逆时针旋转得到RtABC,BABCAC60,ABAB,ABB是等边三角形,BBAB6故答案为:6【点睛】本题主要考查了图形的旋转,等边三角形判定和性质,直角三角形的性质,熟练掌握相关知识点是解题的关键三、解答题1、(1)图见解析,;(2)图见解析,;(3)见解析【分析】(1)利用关于x轴对称的点的坐标特征得到、的坐标,然后描点即可;(2)根据网格特点和对称的性质,分别作出A、B、C关于直线l的对称点、,然后写

17、出它们的坐标;(3)把AB绕A点逆时针旋转90得到AE,连接BE交AC于D【详解】解:(1)如图,为所作,;(2)如图,为所作,;(3)如图,BD为所作 【点睛】本题考查了平面直角坐标系中点的坐标,画轴对称图形,解题的关键是正确写出点的坐标2、(1)(3,2)(2)(3,-1);-1t1或2t4【分析】(1)点先关于轴对称的点坐标为,再关于轴对称的点坐标为,故可得点的伴随图形点坐标;(2)时,点坐标为,直线为,此时点先关于轴对称的点坐标为,再关于轴对称的点坐标为,进而得到点的伴随图形点坐标;由题意知直线为直线,、三点的轴,的伴随图形点坐标依次表示为:,由题意可得,或解出的取值范围即可(1)解:

18、由题意知沿轴翻折得点坐标为;沿轴翻折得点坐标为故答案为:(2)解:,点坐标为,直线为,沿轴翻折得点坐标为沿直线翻折得点坐标为即为故答案为:解:直线经过原点直线为、的伴随图形点坐标先沿轴翻折,点坐标依次为,;然后沿直线翻折,点坐标依次表示为:,由题意可知:或解得:或【点睛】本题考查了直角坐标系中的点对称,几何图形翻折解题的关键在于正确的将翻折后的点坐标表示出来3、【分析】先由旋转的性质证明再利用等边对等角证明从而可得答案.【详解】解: 把ABC绕点A逆时针旋转得到ADE,B70, 【点睛】本题考查的是旋转的性质,等腰三角形的性质,掌握“旋转前后的对应角相等与等边对等角”是解本题的关键.4、(1)120(2)图形见解析;【分析】(1)根据进而判断出点E在边AB上,得出ADEABC(SAS),进而得出AED=ACB=90最后用三角形的外角的性质即可得出结论;(2)依题意补全图形即可;先判断出ADEABC(SAS),进而得出AEF=90,即可判断出RtAEFRtACF,进而求出CAF=CAE=30,即可得出结论(1)(1)如图1,在RtABC中,B=30,BAC=60,由旋转知,CAE=60=CAB,点E在边AB上,AD=AB,AE=AC,ADEABC(SAS),AED=ACB=90

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论