目标理想主题班会课件：中学生课：职业生涯规划与管理

1、职业生涯规划与管理 12职业生涯规划与管理 12课程主要内容和目的一、主要内容：人生发展与职业生涯规划职业知识职业指导与服务职业生涯基本理论职业生涯规划的步骤与方法求职方法职业适应与发展组织职业生涯规划与管理 工作家庭平衡计划22022/10/2课程主要内容和目的一、主要内容：求职方法22022/9/28课程主要目的希望通过课程学习，各位同学不仅能够知晓职业生涯规划有关的理论知识，而且能够科学有效地为自己规划出清晰的职业生涯，并初步掌握职业生涯管理的方法和技能，为将来的职业成功奠定基础。32022/10/2课程主要目的希望通过课程学习，各位同学不仅能够知晓职业生涯规序 言 人生发展与职业生涯规

2、划一、学习中我们对自己职业生涯发展前景的认识清楚？ 迷惑？ 关于职业生涯规划的小调查.doc职业生涯认识所经历的阶段： （一）不知道自己是迷惑还是清醒； （二）迷迷糊糊地觉得自己很迷惑； （三）迷迷糊糊地以为自己很清楚； （四）非常清楚地知道自己很迷惑； （五）非常清醒地知道自己很清楚。 42022/10/2序 言 人生发展与职业生涯规划一、学习中我们对自己职二、人生发展（一）生命周期 1.人生生物生命周期 单向性、不可逆性。 2.人生社会生命周期 多向性、可重复性。（二）人生发展阶段 1.幼年期、少年期、青年期、壮年期、老年期 52022/10/2二、人生发展（一）生命周期52022/9/2

3、8 2.孔子的人生阶段划分 孔子语：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十从心所欲不逾矩。”（1）从学前期（出生15岁 ）（2）立志学习时期（15岁30岁） （3）自立时期（30岁40岁） （4）不惑时期（40岁-50岁） （5）知天命时期（50岁-60岁）（6）耳顺时期（60岁70岁）（7）从心所欲、不逾矩时期（70岁以上） 62022/10/2 2.孔子的人生阶段划分 孔子语：“吾十有五而志于学，3.沃特恩的人生阶段划分 第一个七年（出生-7岁）：充满幻想，最敢表达心中的愿望。 第二个七年（7-14岁）：想象时代，开始谋划未来。 第三个七年（14-21岁）

4、： 青春期，形成自己的价值观。 第四个七年（21-28岁）：在社会实践中，开始发现人生的意义，把握人生的机会。 第五个七年（28-35岁）：积累社会经验，证实和强化已发现的人生真谛。72022/10/23.沃特恩的人生阶段划分 第一个七年（出生-7岁）：充满幻想第六个七年(35-42岁)：第二青春期，按照内心召唤重新调整人生方向。许多人在这一时期会重新思考职业定位，争取找到后半生的事业。第七个七年(42-49岁)：许多人进入狂躁抑郁期。人生过半，青春不再，上有老，下有小，如果事业仍没有成就，甚至还在为基本生活问题操心，则更加表现得忧心如焚。第八个七年（49-56岁）：身体方面出现衰老征兆，进入

5、更年期，开始与自己的衰老搏斗。第九个七年（56-63岁）：思想成熟、做事稳妥。第十个七年（63-70岁）：第二童年期。心理上可能出现“返老还童”现象，如能有意识地接受这一转变，它将把人生引向新的起点。82022/10/2第六个七年(35-42岁)：第二青春期，按照内心召唤重新调整（三）人生需求与人生价值 1.渐进的人生需求层次 马斯洛的需求层次理论及其拓展.doc“人所欲，乃施之于人”92022/10/2（三）人生需求与人生价值 1.渐进的人生需求层次 92022.人生价值的实现人的价值组成：社会价值；自我价值；人格价值。102022/10/22.人生价值的实现人的价值组成：102022/9/

6、28三、职业生涯与人生需求的满足 和人生成功 （一）职业生涯 职业生涯是以人的潜能开发为基础，以工作内容的确定和变化，工作业绩的评价，工资待遇、职称、职务的变动为标志，以满足需求为目标的工作经历和内心体验的经历。职业生涯是人一生中最重要的历程，是追求自我实现的重要人生阶段，对人生价值起着决定性作用。 112022/10/2三、职业生涯与人生需求的满足 和人生成功 （一）职业（二）职业生涯在人生中的作用 1.职业生涯在人生中占有重要的时间比例 2.职业生涯是人生需求满足的重要途径3.职业生涯成功是人生成功的核心内容122022/10/2（二）职业生涯在人生中的作用 1.职业生涯在人生中占有重要的

7、职业生涯成功方向和成功标准成功标准的多样性.doc132022/10/2职业生涯成功方向和成功标准成功标准的多样性.doc13202职业生涯成功的评价职业生涯成功的评价.doc142022/10/2职业生涯成功的评价职业生涯成功的评价.doc142022/9（三）职业生涯不是人生的全部人生角色是多样化的，除了职业角色，还有家庭角色、朋友角色等。不同角色不能互相替代不同角色需要不同的知识体系、能力体系、价值体系等。 社会角色及其需求比较.doc152022/10/2（三）职业生涯不是人生的全部人生角色是多样化的，除了职业角色案例 拍卖你的生涯.doc162022/10/2案例162022/9/2

8、8四、制定职业生涯规划的必要性 （一）对个人的作用1.个人应对职业生涯危机的需要 危机是多方面的（以企业为例）：*企业外部：竞争失利；行业萎缩；职业萎缩；等等。*企业内部：企业裁员；企业破产；企业并购；上级权力斗争；上级不公正；同级竞争；下级竞争；下级突然辞职；等等。*自身：知识、能力、观念落伍；重大疾病；人际关系处理不良；情绪智力薄弱；怀孕、生育；意外事故；等等。*家庭：亲人病重；亲人去世；结婚；感情危机；婚变；家庭财产重大变化；等等。172022/10/2四、制定职业生涯规划的必要性 （一）对个人的作用172022我国教育中存在缺陷强调技术性教育，而轻视生活教育。成功的人往往是两种教育共塑

9、而成的。案例：蚯蚓的目标阶梯.doc点评：蚯蚓在职业生涯方面缺乏的知识和能力： 分不清美好愿望与目标的区别。 没有处理好自己与企业的关系。 总是抱怨，不懂得适应、利用和改变环境。 建议：“蚯蚓”们要学习规划和发展自己职业生涯的理论和方法。 182022/10/2我国教育中存在缺陷强调技术性教育，而轻视生活教育。18202比尔盖茨的11条准则1）生活是不公平的，要去适应它。2）这世界并不会在意你的自尊。这世界指望在自我感觉良好之前先要有所成就。3）高中刚毕业你不会一年挣到40，000美元，你不会成为一个公司的副总裁，并拥有1部装有电话的汽车，直到你将此职位和汽车电话都挣到手。4）如果你认为你的老

10、师严厉，等你当了老板再这样想。老板可是没有任何任期限制的。5）烙牛肉饼并不有失你的尊严。你的祖父母对烙牛肉饼可有不同的定义，他们称它为机遇。192022/10/2比尔盖茨的11条准则1）生活是不公平的，要去适应它。1926）如果你陷入困境那不是你父母的过错，所以不要抱怨他们的错误，要从中汲取教训，7）在你出生之前，你的父母并非像他们现在这样乏味。他们变成今天这个样子是因为这些年来一直在为你付账单，给你洗衣服，听你大谈如何地酷。所以如果你想消灭你父母那一辈子中的“寄生虫”来拯救雨林的话，还是先去清除你房间衣柜里的虫子吧。8）你的学校也许已经不再分优等生和劣等生，但生活中却仍在作出类似区分。在某些

11、学校已经废除不及格分，只要你想找到正确答案，学校会给你无数次机会。这和现实生活中的任何事情没有一点相似之处。202022/10/26）如果你陷入困境那不是你父母的过错，所以不要抱怨他们的错误9）生活不分学期。你并没有暑假可以休息，也没有几位雇主乐于帮助你发现自我。自己找时间做吧。10）电视不是真实的生活。在现实生活中，人们实际上得离开咖啡屋去干自己的工作。11）善待乏味的人。有可能到头来你会为一个乏味的人工作。212022/10/29）生活不分学期。你并没有暑假可以休息，也没有几位雇主乐于帮2.生涯规划有助于个人充分了解自己和环境，进而确立正确的职业方向和发展目标，制定有效的行动计划3.生涯规划有助于个人抓住工作重点，增加成功的可能性4.生涯规划有利于引导个人集中精力在自己的优势