幼儿中班社会教案三篇

1、Word - 6 -幼儿中班社会教案三篇幼儿中班社会教案最新三篇，大家一起来看看吧。 篇一 幼儿中班社会教案活动任务：1、初步理解故事的内容，了解“小尾巴”的真正含义。2、利用表演及学做不同的事情，理解协助爸爸做事情是一件欢乐的事情。3、利用表演活动，感触做事情的欢乐，乐意参加各种劳动。活动预备：幼儿用书人手一本。活动过程：一、与幼儿共同建构故事内容。老师和幼儿共同阅读幼儿用书，共同建构故事。1、老师讲故事至：“好吧！我就来当一次你们的小尾巴”时问：你们猜猜小尾巴是什么呢？2、老师讲故事至：“用长刷子刷起墙来”时问：你们猜小猪会做什么呢？3、老师讲故事至：“修修枝叶”时问：你们猜猜小猪会做什么

2、呢？4、老师讲至：“想在院子里歇一歇”时问：你们猜小猪会做些什么呢？5、老师继续讲故事到结束。二、幼儿理解“小尾巴”的含义。1、你知道小尾巴是什么意思吗？2、你们情愿做小尾巴吗？3、你们在家里会帮爸爸妈妈做什么样的事情呢？三、老师与幼儿边叙述边表演动作。1、老师与幼儿共同叙述故事，边用动作学做不同的事情。2、幼儿学做不同的事情。3、玩嬉戏：说说做做。篇二 幼儿中班社会教案活动任务1、感触与伴侣交往的欢乐。2、能用较完整的语句表述自己的主意，培养幼儿的交往本事。3、正确使用请、感谢、不客气等礼貌用语。活动预备1、趣味练习：到伴侣家做客；2、趣味练习：给东西和接东西的礼节；活动过程一、导入问题导入

3、课题。提问：有人到你家里面先要说什么？仆人给我们端水，请我们吃水果、糕点，我们应当说什么？在别人家里我们要怎样表现？离开时我们要说什么？二、绽开1、阅历叙述：做客。提问：我们到别人家做客，看法活动过程；2、趣味练习：到伴侣家做客；提问：到伴侣家做客，你应当说些什么呢？见到大人的时候。大人给点心的时候。回家的时候。小结：去别人家做客，见到仆人我们首先要问：“您好”，吃东西要向仆人说“感谢”；做客时不能在别人家里乱跑，不任凭乱动人家的东西，离开时要跟仆人说：“再见”。3、沟通活动：请客。（1）幼儿自由研究，说说请小伴侣到自己家做客需要说那些话、做哪些事。指导语：客人来了，热烈地请客人进门，给客人递

4、拖鞋，为客人端水。拿出自己的玩具和小伴侣一起玩，一起阅读图书，还能够晴爸爸妈妈帮忙款待。（2）老师引领幼儿学习使用“你好、请、感谢、不客气、再见、欢迎再来”等礼貌用语。4、开展嬉戏：请到我家来做客。引领幼儿分组通过环境布置“家”举行嬉戏，老师乐观参加指导。5、学问拓展：给东西和接东西的礼节比如：铅笔，剪刀；给东西的小伴侣怎样做？接东西的小伴侣怎样做？三、结束1、活动讲评：按照幼儿参加活动使用礼貌用语状况举行讲评。2、活动延长：要求幼儿在实际生活中运用礼貌用语。篇三 幼儿中班社会教案活动任务：1、利用活动知道什么蛋是什么小动物生的。2、在熟悉蛋的过程中，进一步进展观看力和语言表述本事。3、在制作

5、蛋沙拉的过程中形成文明的好习惯，享受生活的乐趣。活动预备：1、与每位幼儿家长联系好，请他们帮忙从鸡蛋、鸭蛋、鸽子蛋和鹌鹑蛋中任选一种蛋带一只来园。2、幼儿人手一只盆子、一只碗和一只勺。3、老师自己也预备一些各种蛋特殊是鸽子蛋和鹌鹑蛋。4、预备一些毛巾及做蛋沙拉用的熟的切成小快的土豆和白煮蛋，一瓶沙拉酱。5、一只明炉、铲子、油、盐、味精、料酒等调味品，抹布若干块。活动过程：一、挑蛋。师：今日教师为你们带来了无数的蛋，请你们挑一只你喜爱的蛋，然后说说你挑了一个什么蛋？它是谁生的？幼：我挑的是鸡蛋是鸡妈妈生的二、摸蛋。1、师：现在请你们看一看，摸一摸你的蛋和别人的蛋有什么相同的和不同的？幼：我的蛋比

6、他的大。我的蛋比他的色彩深。2、师：我们生活中还有无数的蛋你见过那些？老师总结：小伴侣带来的各种各样的蛋。他们的色彩不同，大小不同，但他们摸上去都是很光洁的。三、熟悉蛋清和蛋黄。1、师：你们知道这些光洁的蛋壳里到底藏了些什么东西呢？我们打开来看一看就知道了。2、老师介绍磕蛋的办法和应注重的方面。并提示幼儿要注重卫生。3、幼儿动手磕蛋，老师在旁配合指导。4、幼儿个别回答。老师总结：不管什么蛋，里面都有黄色彩的叫蛋黄，透亮的粘糊糊的叫蛋清。蛋清煮熟了之后才叫蛋白。四、老师现场煮蛋。1、师：今日教师来为小伴侣们做一道好吃的蛋做的菜好吗？幼：好。2、老师边炒蛋边提问：1）师：小伴侣你们吃过那些菜是用蛋做的？幼：番茄炒蛋、荷包蛋、番茄蛋汤。2）师：蛋除了能够做好吃的菜之外还能够做无数好吃的点心呢！你知道那些点心里有蛋吗？幼：蛋糕、蛋卷、蛋黄派。延长活动：制作蛋沙拉。1、师：