幼儿园中班上学期科学教案活动《动物的超级本领》含反思_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园中班上学期科学教案活动动物的超级本领含反思 活动目标 1.初步了解动物在奔走、跳动、游泳等方面的高明本事。2.产生探索动物本事的爱好，乐于与伙伴共享自己的发觉。3.培养幼儿对事物的奇怪心，乐于大胆探索和试验。4.培养幼儿对科学现象举行探究的爱好。活动预备1.收集关于动物本事的图片、图书等资料。2.体育活动场景图1张，不干胶粘纸1张。3.动物的超级本事教学挂图。活动过程1.请幼儿自己观看挂图，说一说这些动物在干什么并自由仿照。2.引领幼儿沟通动物运动之最。鼓舞幼儿介绍自己收集的资料，并相互讲一讲这些动物中谁最有耐力?谁跳得最高?谁是大力士?谁是最出名的杂技演员?3.玩嬉

2、戏动物本事大比拼。(1)和幼儿一起商讨动物运动会的项目，并确定适合不同动物参与的运动项目。如：长跑、跳动、游泳、举重、杂技等项目。(2)结合幼儿资源包中有关动物的超级本事的操作卡，引领幼儿按竞赛项目对各种动物举行粘贴分类。4.老师和幼儿一起沟通，初步了解人们运动和动物运动的关系。(1)请幼儿想想说说，自己了解人类的哪些运动项目是从动物那儿学来的。(2)老师小结：人们从动物的运动中得到引发，制造了无数运动项目，如：游泳、拳击、赛跑、跳远等。5.活动延长。鼓舞幼儿继续搜集有关动物本事方面的图片或图书并与伙伴沟通、共享。教学反思：每个环节缺乏科学合理的小结，特殊是在最后总结动物超级本事与人类的关系时，没能表述人类的本事还有无数，不仅是仿照学习，能举出实例会更好。虽然环节之间自然过渡，但是语言组织还是缺乏科学严谨性和规律性，需要多要斟酌。因为紧急，语速有的过快，操作环节，给幼儿留的时光有的短，没机会让幼儿举行充分研究，我会在以后的活动设计中，合理分配时光，争取达到更好的教学效果。 动物分类学家按照动物的各种特征(形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等)举行分类，将动物依次分为6

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