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文档简介
1、Word - 3 -幼儿园中班上学期美术教案太阳花含反思 活动目标: 1、乐意参与美工活动,有一定的环保意识。2、按逻辑给纸杯剪花瓣并举行装点,熬炼幼儿的动手操作能力。3、粘贴彩纸球,进展幼儿的审美能力。4、促进参加环境布置的爱好和能力,体悟胜利的欢乐。5、能绽开丰盛的想象,大胆自信地向伙伴介绍自己的作品。活动预备:1、阅历预备:课前学会运用剪刀剪纸条,并请家长带孩子到植物园去参观,让幼儿感触了解春天花儿的各种各样的形态与色彩的有关学问阅历。2、物质预备:纸杯、彩纸球、剪刀若干,乳胶、即时贴(眼睛、嘴巴若干)太阳花作品一幅。教学过程:活动流程我采纳步步引入来组织活动程序,活动流程为激活爱好谈春
2、天看春天的花儿观赏教师作品实践操作评价观赏1、利用谈话激活爱好活动开头我通过谈话形式引领幼儿将自己已有些关于春天里的各色各样花的阅历举行收拾,激活幼儿活动爱好。2、观赏春天里的花观察课件春天里的花儿,开阔幼儿的视野与对色彩的初步运用。3、观赏教师作品观赏教师的作品后,请幼儿把喜爱的地方说出来。老师引领研究,协助幼儿明了制作的办法。请幼儿观察老师的制作过程,加深对制作的了解。4、实践操作引领幼儿运用手工工具,用剪贴的方式将幼儿感触到的太阳花的形状和色彩表现出来,巩固和加深幼儿对春天及春田里的花的认知。5、评价观赏把幼儿们的作品都出示到本班春天主题墙上面,在请他们观赏的同时也进一步提升了幼儿的审美能力。活动反思:中班孩子年龄较小,动手能力差,完善的表现一件作品比较困难。为了能让中班的孩子在美术活动中体味到胜利与欢乐,一次,我发觉纸杯可以做成各种美丽的纸杯花,因样子很像太阳,我为它起名太阳花。它不但美观美丽而且容易易学,十分适合中班孩子学习。中班时期的幼儿审美能力有一定的进展,本班孩子在教师的引领下对艺术活动有了很大的爱好,能在活动中用自己喜爱的方式大胆的表现。在动手能力方面较之前也有所长进,我们在继续培养幼儿发觉美、感触美、表现美的同时,也在进一步培养幼儿利用通过身边物
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