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文档简介

1、小学音乐教课方案一年级火车开啦小学音乐教课方案一年级火车开啦小学音乐教课方案一年级火车开啦（一年级）火车开啦小学音乐讲课设计第十课过新年讲课目的经过听窗花舞、晚会，唱小贺年、过新年感觉音乐所表达的过新年的热情氛围，感觉不一样样地区的民歌风，懂得珍惜今日的幸福生活。2.踊跃参加编创旋律，用打击乐表现过新年的氛围、自编动作等音乐实践活动。讲课要点：用快乐、开朗的的歌声表达热情快乐的节日氛围。讲课安排：课时第一课时1、表演晚会2、赏识小贺年3、创编与活动讲课过程：一、听晚会讲课基本要求初听音乐，感觉音乐的欢乐氛围。提示：音乐让你想到了什么?心情是如何的?片言只语简单介绍作曲家贺绿汀。3.复听音乐，让

2、学生跟着音乐做动作。二、表演小贺年讲课基本要求可借用图片简介湖南人民欢度新年的民俗。听录音范唱或教师范唱，学生轻轻跟着歌声拍手，感觉节拍跟着老师的琴声默唱歌曲。跟着老师的琴声读歌词、填唱歌词。教师再一次有感情的范唱。跟着老师的琴声圆满地唱歌。听音乐分小组编创动作。边唱边跳。9.选一部分学生用打击乐伴奏。三、编创与活动：为新年晚会对歌这是用学过的五个音创编旋律的练习。课本出示了例子。?先跟琴哼唱这几个音，此后用这几个音编旋律。分小组编创，老师把学生编创的弹奏给大家听。3.听一听，谁编创的旋律好听。第二课时：1、表演窗花舞2、赏识过新年3、创编与活动讲课过程：一生听着音乐拍手走进教室（节奏比较快乐

3、的新年歌曲vcd）二、赏识窗花舞1、师用发问的方式直接导入赏识曲窗花舞，并提示用手拍腿的方式静静倾听音乐的ab段。2、生带着问题复听ab段。3、师激励并播放a段录象：她们在干什么？生欣并手回答：跳舞、帖窗花4、生圆满倾听窗花舞（一至二遍）大家剪窗花、自窗花舞、窗花三、曲新年1、入：真棒！在北方年的候就会在窗上帖上窗花，今日我也在一同个年，你看，老准了什么呀？（取出准好的“爆竹声声鼓响，唱歌跳舞多”）2、“嘘，准了播放讲课光，声情并貌的范唱歌曲（注意手、表情）表示“是什么器的声音？3、生一同表演（放范唱音）加歌表演4、歌1）：咱年的候，除了放爆竹敲打鼓唱歌跳舞外，有什么活呀？几个学生回答。（2）分把出的答案用的形式写下来（参加来）音播放中。（3）小组展现三组表演（此中一组表演时其余两组为他们配上“咚咚咚咚呛“的歌词。5、歌舞齐奏，进一步加大创编力度。一组负责表演一组负责唱歌，另一组给音乐配上打击乐伴奏。四、编创与活动：热喧闹闹过新年这是为打击乐创编节奏进行庆新年活动的练习。1.提示学生：如何用打击乐器创办出过新年的热情氛围?分小组创编。3.展现每小组的合奏见效。课后拓展延长师：真快乐和同学们度过了一堂快乐的音乐课，其实我们的国家地大物博，每个地方都有他自己过年的

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